问道 改革开放以来的社会思潮与青年思想政治教育研究PDF电子书下载

卷首语 1

第一编 总论 3

第一章 社会思潮形成发展的一般规律 3

第一节 什么是社会思潮 3

第二节 社会思潮形成发展的轨迹 7

第三节 社会思潮传播的形式 10

第四节 研究社会思潮的意义及基本原则 15

第二章 改革开放以来社会思潮的走向 23

第一节 改革开放以来社会思潮产生的背景 23

第二节 拨乱反正时期的社会思潮 27

第三节 改革开放全面推进时期的社会思潮 36

第四节 建立社会主义市场经济时期的社会思潮 46

第五节 进入21世纪以后的社会思潮 54

第二编 若干重大社会思潮评析 73

第一章 关于社会主义问题的若干论争述要 73

第一节 社会主义“封建论” 73

第二节 关于社会主义“异化论” 83

第三节 社会主义“渺茫论”以及对电影《苦恋》的批评 90

第四节 苏联剧变引发的论争：社会主义“原罪说”或“早产论” 98

第五节 社会主义“乌托邦论” 116

第二章 民主社会主义思潮论析 128

第一节 民主社会主义思潮及其本质 128

第二节 民主社会主义思潮在当代中国的泛起及其危害 151

第三节 民主社会主义思潮的回光返照与中国共产党人的回应 172

第三章 新自由主义思潮评析 192

第一节 新自由主义思潮的起源与兴起 192

第二节 新自由主义思潮的基本主张、理论缺陷及其向全球的传播 202

第三节 新自由主义泛滥带来的后果 210

第四节 苏东和拉美国家实施新自由主义导致的严重后果 227

第五节 新自由主义思潮在中国的传播和影响 234

第四章 西方多党制思潮评析与人民民主监督执政权力的探索 250

第一节 西方多党制绝不是“普世价值”下的“普适模式” 252

第二节 坚持和完善共产党领导的人民民主制度 269

第三节 人民民主依法监督执政权力有效机制的探索 278

第五章 历史虚无主义评析 293

第一节 历史虚无主义思潮泛起的历史背景 294

第二节 新时期历史虚无主义思潮的若干特点 300

第三节 历史虚无主义是唯心主义的历史观 313

第四节 历史虚无主义思潮的严重危害 328

第六章 当代中国文化保守主义评析 341

第一节 中国文化保守主义思潮及其历史演进路径 342

第二节 当代中国文化保守主义的兴起及其本质特征 349

第三节 当代中国文化保守主义与马克思主义的根本对立 378

第七章 个人主义和社会主义集体主义的对立 399

第一节 个人主义的历史演变及其内涵 399

第二节 历史上党的文献对个人主义的定位及对个人主义的批评 406

第三节 个人主义思潮的泛起及其表现形式 416

第四节 对个人主义和人性自私若干理论问题的评析 427

第五节 怎样正确理解和弘扬集体主义价值观 442

第八章 人道主义和异化思潮再考察 456

第一节 人道主义、异化思潮的泛起和坚持正确的舆论导向 456

第二节 人道主义思潮与唯物史观的对立 472

第三节 实行社会主义人道主义 反对把马克思主义人道主义化 491

第四节 坚持以人为本、执政为民，反对曲解以人为本的倾向 499

第九章“普世价值”论评析 511

第一节“普世价值”思潮的泛起及其原因和实质 511

第二节“普世价值”论的理论谬误和怎样认识所谓“普世价值” 522

第三节 坚持马克思主义的历史分析和阶级分析 532

第十章 中国迅速发展、和平崛起中的国际思潮 543

第一节“中国威胁论”的出现及其谬误、成因和实质 544

第二节“中国责任论”与“中国模式论”辨析 563

第三节 坚定不移地走和平发展道路 574

第三编 引领社会思潮与思想政治教育 587

第一章 以社会主义核心价值体系引领社会思潮 587

第一节 引领社会思潮与坚持马克思主义的指导地位 588

第二节 引领社会思潮与坚持中国特色社会主义共同理想 592

第三节 引领社会思潮与弘扬民族精神和时代精神 595

第四节 引领社会思潮与践行社会主义荣辱观 598

第五节 引领社会思潮与马克思主义理论队伍和思想理论阵地建设 599

第六节 在研究社会思潮过程中振兴社会主义意识形态 600

第二章 引领社会思潮是高校思想政治教育的重要职能 605

第一节 研究与引领社会思潮是高校一项特殊的历史使命 605

第二节 高校党委应该成为正确引领社会思潮的战斗堡垒 608

第三节 在引领社会思潮中增强高校思想政治理论课的实效性 611

第四节 在引领社会思潮的过程中组建高校思想政治教育合力的有效机制 616

第五节 在引领社会思潮过程中培养青年马克思主义者 620

第三章 引领社会思潮相关的理论是非论辩 623

第一节“不争论”的内涵与“百家争鸣”的方针 623

第二节 引领社会思潮与反对“左”、右错误倾向 627

第三节 社会主义核心价值体系的主导与思想文化领域的多元现象 631

第四节 吸收西方文化积极成果与抵制“西化”、“分化” 634

第五节“以经济建设为中心”与“共产党人必须讲政治” 638

第六节“解放思想”与“坚持党的四项基本原则” 641

第七节 尊重知识分子与知识分子的思想改造 644

第八节“繁荣哲学和社会科学”与马克思主义的指导地位 648

结束语 655

参考文献 659

学术索引 662

后记 669