课程架构研究PDF电子书下载

英国课程架构的探讨&罗善保 1

一、前言 1

二、初等教育 2

三、中等教育 6

四、高等教育 9

五、建议 13

六、结论 18

西欧国家课程架构之比较研究&严翼长 23

一、引言 23

二、西欧各国初等教育课程架构比较 24

三、西欧各国初级中学课程架构比较 29

四、西欧各国高中课程的架构 57

五、西欧学校课程架构改革的特征 63

六、对我国课程改进的建议 68

简论美国近代中小学课程之演进&汪志炎 曾振 79

一、前言 79

二、课程的意义 81

三、课程的目的 82

四、课程内容的选择 84

五、课程的组织 85

六、教学法 86

七、课程评鑑 88

八、课程发展程序 89

九、结论 92

看美国课程提供国内的改进方针&许渝生 97

一、美国的课程极富弹性 97

二、美国学校教育对学生选课重视辅导 98

三、美国学校课程内容是资本主义的买卖 99

四、美国中小学课程的排定过分自由 100

五、美国教育对资优学生特别照顾 101

六、美国对师资的培育亦是苦不堪言 102

从日本教育改革展望我国课程架构问题&锺清汉 109

一、日本临教审建议之教育改革 109

二、有关日本教育课程的法制状况 117

三、教育课程基准的必要性 121

四、关于高等教育的弹性化与新教育课程改订内容 124

五、对我国教育课程架构问题之意见 128

从六艺课程与五育课程之理论体系论现代课程架构&吴鼎 133

一、绪论 133

二、儒家「人性」本位课程理论基础 134

三、儒家六艺课程之理论体系 135

四、三民主义五育课程的理论体系 138

五、现代课程要义 141

六、五育课程实施概况与现阶段整体课程架构之设计研究 145

七、结论—对现代课程架构之建议 151

从比较教育观点论课程发展之性质与趋势&李祖寿 157

一、引言 157

二、课程发展之性质 158

三、课程发展参与人员 164

四、各国课程发展运作透视 168

五、结论 178

谈大学通才教育课程架构&李长坚 182

一、课程的演变 182

二、两种文化 184

三、通才教育的功能 185

四、课程架构 190

五、通才教育所面临的问题 194

六、改进我国通才教育 197

七、结语 200

附录 207

一、各级学校课程架构研究发展计画&教育部 207

二、课程架构议案的研拟与讨论&司志平 217

三、各级学校课程架构研究发展计画初稿调查研究报告&黄琴凤 萧顺涵 245

四、各级学校课程架构研究发展计画议案研拟工作纪事&黄慧敏 尤彦芬 275