新课程教学设计 案例+评析+设计与再设计 小学数学PDF电子书下载

第一章 我的教育价值归于何方——来自数学教师对教育目的的追问 1

第二章 我的数学与众不同——新课程中创新教学模式的设计 24

第三章 创建自己的工具箱——新课程中常用的教学策略设计 48

第四章 创设“有机”课堂——新课程中课堂教学过程设计教学设计 76

第五章 擦亮关注世界的眼睛 ——数学研究性学习的探索与实践 117

后记 139