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纪检心理学概论
纪检心理学概论

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政治法律

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  • 作 者:王陈俊主编
  • 出 版 社:求实出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7800331326
  • 页数:286 页
图书介绍:
《纪检心理学概论》目录

第一章 绪论 1

第一节 纪检心理学的研究对象 1

第二节 纪检心理学的任务 2

一、纪检心理学的基本任务 3

二、纪检心理学与心理学其它分支 3

第三节 纪检心理学研究的原则与方法 5

一、纪检心理学的研究原则 5

二、纪检心理学研究的主要方法 8

第四节 纪检心理学是纪检干部应该研究的重要课题 10

一、纪检工作性质决定了必须探讨纪检心理学 11

二、探讨纪检心理学是纪检干部在新时期进行创新、开拓性工作的需要 11

三、探讨纪检心理学有利于提高纪检干部的思想政治素质和业务素质 12

四、掌握纪检心理学规律有利于完成纪检工作任务 12

第五节 心理与心理实质 13

一、什么是心理 13

二、心理的实质 15

第二章 纪检交往 19

第一节 纪检交往概述 19

一、纪检交往决定于纪检工作 19

二、纪检交往的主要表现 20

三、纪检交往的基本特点 21

第二节 交往对象的积极心理 23

一、重视心理 24

二、信赖心理 24

三、尊重心理 25

四、依靠心理 25

五、支持心理 26

六、期望心理 27

第三节 交往对象的消极心理 27

一、戒备心理 28

二、依赖心理 29

三、漠视心理 29

四、轻视心理 30

五、期望过高心理 30

六、“瞻前”心理与逆返心理 31

第四节 纪检干部的交往心理 32

一、自豪心理与自卑心理 32

二、奋进心理与畏难心理 33

三、依靠心理与依赖心理 33

四、改革开放心理与因循守旧心理 34

五、从严心理与从众心理 35

六、联合心理与孤独心理 35

第五节 交往心理的处置 36

一、建立良好的人际关系,讲究积极交往 36

二、运用“同类反应法则”,及时消除心理障碍 37

三、利用“心理定势”的积极作用,预防和克服其消极影响 39

四、重视人际宣传效应 40

五、正确对待社会角色及时空接近 42

六、妥善处理逆反心理 43

第三章 党性教育的心理及引导 45

第一节 党性及其心理属性 45

一、什么是党性 45

二、党性的心理属性 46

第二节 党性的心理现象及其变化规律 48

一、党的心理现象 48

二、党员党性修养的个体心理现象 52

三、党性心理变化规律简述 57

第三节 党性教育中的心理引导 58

一、党性教育在纪检工作中的地位和作用 58

二、实施党性教育的一般方法和一般过程 60

三、党性教育中的心理引导 61

四、党性教育中心理引导的层次特点分析 66

五、团体党性教育中的心理引导 70

第四章 党风建设的心理特征及调节 73

第一节 党风建设的概念、意义及特点 73

一、党风建设的概念 73

二、党风建设的意义 74

三、党风建设的特点 74

第二节 党风建设的心理特征 76

一、群体心理特征 76

二、党员作风的个体心理特征 78

三、优良党风的心理特征 80

四、不良党风的心理特征 82

第三节 党风建设中党员的心理现象 84

一、遵从心理 84

二、模仿心理 85

三、认同心理 86

四、攀比心理 86

五、利用心理 87

六、相悖心理 88

第四节 党风建设中的心理调节 89

一、党风建设中的心理影响 89

二、党组织在党风建设中的心理调节 93

三、党员领导干部在党风建设中的心理调节 95

四、非干部党员在党风建设中的心理调节 99

第五章 严肃党纪的心理分析及对消极心理的矫正 101

第一节 党的纪律及其严肃党纪的心理特征 101

一、党的纪律的内容及重要作用 101

二、党的纪律的主要特征 103

三、严肃党纪的心理特征 104

第二节 严肃党纪的心理现象分析 106

一、严肃党纪的心理现象分析 107

二、对各类党员不同态度的分析 111

三、对执纪者在严肃党纪中心理现象分析 113

第三节 消极心理的矫正 115

一、消极心理产生的原因 115

二、消极心理的矫正 117

三、纪检干部的心理调节 121

第六章 纪律检查的心理现象及其一般规律 124

第一节 党内违纪与违纪心理产生的原因 124

一、党内违纪及纪律检查的一般概念 124

二、违纪行为与违纪心理 125

三、违纪心理产生的因素 126

第二节 违纪心理的形成和发展变化 133

一、违纪心理形成的一般理论 133

二、违纪心理结构 137

三、违纪动机的发展变化 139

第三节 违纪者的心理现象及不同违纪者的心理特征 141

一、违纪预测准备阶段的心理现象 141

二、实施违纪中的心理现象 142

三、不同违纪的个性心理特征 144

四、违纪的心理后果 148

第四节 检查活动中违纪者和纪检干部的不同心理反映 149

一、违纪者对检查活动的心理反映 149

二、纪检干部的心理特征 150

三、消极因素对纪检干部的心理影响及调节 152

第七章 案件审理中的心理现象及其处置 155

第一节 案件审理的原则和基本要求 155

一、案件审理的概念 155

二、案件审理的指导原则 156

三、案件审理的基本要求 158

第二节 审理活动的特征及心理现象 159

一、案件审理的程序和方法 159

二、案件审理活动的特征 160

三、审理活动中的几种心理现象 162

第三节 案件审理中诸因素的作用及审理活动的教育影响 166

一、影响审理活动的客观因素 167

二、影响审理的心理因素 168

三、审理活动中的教育影响 170

第八章 纪检信访的心理现象及其处理原则和方式 174

第一节 纪检信访工作的地位和作用 174

一、纪检信访工作的内容、地位和作用 175

二、纪检信访工作的特点 177

三、纪检信访工作的基本要素 179

第二节 纪检信访的心理构成及心理反映 180

一、产生信访心理的主客观因素 180

二、信访心理的构成 181

三、信访者的几种心理反映 183

第三节 信访者的个体心理差异及集体上访心理分析 185

一、信访者的个体心理差异 185

二、集体上访心理分析 188

第四节 纪检信访工作人员的心理特征及处理的原则和方式 191

一、纪检信访工作人员的心理特征 191

二、心理障碍的预防与克服 193

三、处理信访的心理原则和方法 194

第九章 保证改革的心理现象与引导 197

第一节 纪检工作与改革 197

一、纪检工作与改革的关系 197

二、纪检工作是改革顺利进行的重要保证 198

三、纪检工作保证改革的主要特征 199

第二节 领导者心理现象与引导 201

一、开拓创新心理 201

二、急于求成心理 202

三、务实和图“实惠”心理 203

四、珍惜荣誉心理 204

五、求助心理 205

六、反感心理 206

七、胆怯心理 207

第三节 群众心理现象与引导 207

一、拥护支持心理 208

二、因循守旧心理 209

三、矛盾心理 209

四、担心忧虑心理 211

五、嫉妒心理 211

六、乘机得利心理 212

七、借助心理 213

八、攀比心理 213

第四节 纪检干部的心理现象与引导 214

一、顾虑畏难心理 215

二、急躁心理 216

三、观望等待心理 216

四、消极泄气心理 217

五、自卑心理 217

第十章 党内监督的心理现象及正确引导 219

第一节 党内监督的含义、特征、意义和作用 219

一、党内监督的含义 219

二、党内监督的基本特征 220

三、党内监督的意义和作用 221

第二节 党内监督的一般心理现象 223

一、积极健康心理 223

二、消极心理 225

第三节 党内监督心理的正确引导 229

一、提高党员领导干部接受监督的自觉性 230

二、加强党性教育,提高党员的政治素质 231

三、做好批评与自我批评的心理引导 234

四、加强舆论监督,创造良好的社会风气 236

第四节 党内监督的有效方法和措施 237

一、实行党政分开,使党组织集中精力抓好党的思想建设 237

二、严格“三会一课”制度和坚持思想汇报的制度 238

三、发扬党内民主,加强民主监督 238

四、建立健全党内监督制度,严格执行党风责任制 240

五、充分发挥纪检机关监督的职能作用 241

第十一章 纪检干部的心理品质 243

第一节 纪检干部的心理品质 243

一、崇高的理想 243

二、高度的政治责任感 244

三、敏锐的观察力 245

四、出色的思维力 245

五、顽强的意志力 247

六、稳定的注意力 247

七、牢固的记忆力 248

八、优良的性格 249

九、良好的情绪和情感 249

第二节 影响纪检干部心理品质的因素 250

一、客观因素的影响 250

二、主观因素的影响 251

第三节 纪检干部心理品质的培养 253

一、学习理论,树立无产阶级世界观 253

二、运用唯物辩证法,指导思想和实践 253

三、积极参加改革,树立新观念 254

四、加强自我修养,培养良好的心理品质 255

五、树立高尚的职业道德 256

第十二章 纪检干部的讲话艺术 261

第一节 纪检干部要善于运用讲话艺术 261

一、纪检干部的讲话艺术及其特点 261

二、讲话艺术在纪检工作中的作用 263

三、纪检干部要努力掌握并不断提高讲话艺术 264

第二节 党性、党风、党纪教育中的讲话艺术 265

一、党性、党风、党纪教育的目的和形式 265

二、说理教育中听众的一般心理反应 266

三、运用演讲艺术,增强教育的效果 267

第三节 违纪案件检查和审理过程中的讲话艺术 276

一、违纪案件检查和审理过程中的讲话艺术的目的和形式 276

二、违纪案件检查和审理中谈话对象的一般心理反应 276

三、访谈的艺术 277

第四节 纪检信访工作过程中的讲话艺术 282

一、纪检信访工作过程中讲话艺术的形式 282

二、纪检信访工作过程中来访人员的一般心理反应 283

三、纪检信访中与来访者的谈话艺术 284

后记 286

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