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目录 1

简编：引言 1

概编：中国先秦人才思想概论 25

第一部分先秦人才思想的历史发展 28

一、萌芽阶段 28

二、尝试阶段 32

三、立论阶段 34

四、总结阶段 39

第二部分先秦的人才概念系统 47

一、先秦的理想人概念 47

二、人才的根本属性之一——人民性 55

三、人才的根本属性之二——创造性 66

四、现实人才 75

第三部分先秦的人才社会学思想 87

一、人才社会作用 87

二、人才社会概率 90

三、应用人才政策（上） 101

四、应用人才政策（中） 111

五、应用人才政策（下） 122

第四部分先秦的人才发展学思想 129

一、志、气、功、名、达等概念 129

二、自我学说 140

三、逆境学说 150

四、人才发展阶段论 154

五、修身思想 160

六、师道与友道 166

七、学习与创造方法 176

详编上：先秦人才思想立论阶段 187

第一章神话传说中的远古人才 189

第一节“神”的概念 191

第二节神话传说中的远古发明家 201

第三节远古神话人才的分类及社会作用 211

第二章《诗经》、《尚书》、《周礼》中的人才思想 227

第一节《诗经》中的人才思想 229

第二节《尚书》中盘庚、周公的人才思想 245

第三节《礼记》、《周礼》记载西周“上贤”的社会实践 248

第三章老子的人才思想 253

第一节老子的圣人学说 256

第二节老子的现实人才概念 283

第三节老子的自我学说 290

四、知止不殆，功成身退 297

第四节老子的成功辩证法 297

第四章孔子的人才思想 311

第一节孔子的现实人才概念 314

第二节孔子人才概念的人民性和创造性 321

第三节孔子的理想人——仁入学说 328

第五节个人自身发展的思想 340

第五章墨子的人才思想 365

第一节尚贤是为政之本 368

第二节官无常贵而民无终贱，有能则举之 369

第三节考核、待遇贤者的原则 370

第四节个人自身发展的模式 372

第一节论至德者不和于俗成大功者不谋于众 385

第二节以功授官，所举必贤 388

第三节立人才法，防止假“贤”骗取名望 389

第四节有道之国，治不听君，民不从官 391

第五节上贤政策的起源 394

第六节能胜强敌者先自胜 395

第七章孟子的人才思想 399

第一节王道·仁政·人才 403

第二节性善之于人才 407

第三节孟子的进贤论 416

第四节“人才成团现象”的初步发现及人才素质的若干论述 428

第八章庄子的人才思想 439

第一节庄子简介 441

第二节庄子的人才概念 444

第九章《左传》、孙武、吴起、屈原的人才思想 469

第一节《左传》的人才社会学思想 471

第二节孙武、吴起的军事人才思想 488

第三节屈原的逆境人才思想 496

编下：先秦人才思想总结阶段 509

第十章《太公六韬》、《逸周书》的人才思想 511

第一节《太公六韬》的用人理论 513

第二节《逸周书·官人解》的人才鉴别理论 522

第十一章《管子》的执政人才思想 537

第一节当好国君有一套学问 539

第二节执政之道，始于爱民 542

第三节为民兴利，在用贤才 545

第四节应用人才思想的各项法则 549

第五节人才思想方法 558

第六节管子批判 564

第十二章《晏子春秋》的人才思想 567

第一节君才必须爱民 570

第二节臣才必须忠于人民 577

第三节君子之行，以民为本 584

第四节关于人才成败的若干命题 589

第十三章荀子的人才思想 605

第一节荀子的人才概念系统 608

第二节尚贤使能的方针和方法 615

第三节关于人才发展规律的若干命题 623

第四节荀子的师道 629

第五节自我发展 634

第十四章韩非的君主人才法术思想 641

第一节对贤能的特殊解释——推祟法术之士 644

第二节明主掌法执术持势任贤 655

第四节用人法术 665

第五节关于人才发展各阶段的一些命题和寓言 682

第六节韩非子批判 702

第十五章《吕氏春秋》对诸子人才思想的兼收并蓄和秦国的人才内流 705

第一节与人才有关的概念 708

第二节人才同气相求，相聚成团和成功机遇 716

第四节秦国的人才内流与李斯的《谏逐客书》 729

第五节师生之道与治身思想 739