前言 1
我国科技改革和发展的回顾与展望 1
从“洋油、洋布”到“两弹一星”——新中国27年科技发展的艰难历程 1
序 刘仲藜 1
科技的第二个春天——科技体制改革回首 3
映日荷花别样红——改革成果巡礼 9
我国科技改革与发展展望 15
我国教育改革和发展的回顾与前瞻 23
改革前的教育状况 23
我国教育改革20年回顾 25
我国教育发展的战略目标和趋势 34
新闻出版事业长足进步 38
新闻、文化、体育、卫生事业改革成就辉煌 38
广播影视业日益繁荣 42
体育成就振奋人心 45
卫生事业成绩卓著 49
他山之石 52
美国的强大之路 52
德国振兴的绝招 54
日本的技术立国 56
前苏联的盛衰之鉴 58
日本经济起飞的发动机 60
山姆大叔力保霸主地位 62
面向21世纪的科教政策和发展战略 62
欧洲诸强不甘居后 63
东瀛岛国再图奇迹 65
亚洲大陆奋起直追 66
21世纪美国教育发展战略 68
21世纪英国的教育规划 70
剑桥科学园 71
迎接欧洲竞争挑战的法国科技教育 72
加拿大的教育改革 73
21世纪的科学技术 74
信息技术 74
走向未来的科技与教育 74
新能源技术 75
新材料技术 77
生物技术 78
空间技术 80
海洋技术 82
未来的教育发展 82
未来还有学校吗? 82
多功能学校和合同式学校 83
远距离教育 85
未来教师的职能 86
未来教师的类型 87
明天的教育媒体 89
科技词汇 91
科学革命 91
技术革命 92
知识产权 92
科技经纪人 93
科技参股 93
民营科技机构 94
软科学 94
大科学 95
高新技术和高新技术产业 96
科教兴国 97
高新技术企业 97
知识经济 98
技术转让 98
技术引进 100
技术创新 100
资金密集型产业 101
技术密集型产业 101
劳动密集型产业 102
专利权 102
保护工业产权巴黎公约 102
民办学校和私立学校 103
教育词汇 103
高中毕业会考 104
教育督导制度 105
扫盲教育 105
“双元制”试点 106
自学考试制度 107
三种证书制度 107
学生贷款制度 108
学分制 109
大教育 110
百千万人才工程 110
导师制 110
科技 111
富国强民的各种计划 111
“863”计划 111
“星火”计划 112
“火炬”计划 113
“攀登”计划 115
“丰收”计划 116
“产学研联合开发工程”计划 116
“科技成果推广”计划 117
“超级863”计划 118
“尤里卡”计划 119
“阿波罗”计划 121
“星球大战”计划 122
特色各异的高新技术产业开发区 123
“硅谷”——美国高科技企业的摇篮 124
筑波科学城——日本的科学研究园 125
韩国大德科学城 126
波士顿128号公路区 126
法国索菲亚·安蒂波利斯科学城 127
北京市新技术产业开发区海淀试验区 127
西安高新技术产业开发区 128
素享盛名的科技组织 129
中国国家自然科学基金委员会 129
中国国家工程技术研究中心 130
美国工程研究中心 131
澳大利亚的合作研究中心 132
俄罗斯的国家科学中心 132
法国国家科学研究中心 133
世界性科技工业园协会 134
科学家预言 134
世界未来十大变化 134
21世纪的十大奇迹 135
未来世界九大难题 137
走向21世纪的十项事业 138
威胁人类生存的十大问题 139
未来我们吃什么? 140
科技与未来生活 140
未来我们穿什么? 141
未来我们住哪里? 142
未来我们的交通工具是什么? 143
未来的家用电脑干什么? 148
未来的战争怎么打? 150
21世纪的上岗证是什么? 152
科技焦点 153
当你奔驰在“信息高速公路”上 153
“信息高速公路”如何改变未来社会生活? 154
上网干什么? 157
什么是“Internet”网? 157
我国Internet的发展情况怎么样? 158
神奇的多媒体技术 159
“克隆”技术引发的全球大思考 160
奇妙的纳米技术 162
你知道“三金”工程吗? 163
为什么说科学技术是第一生产力? 164
如何实施科教兴国的伟大战略? 165
知识经济的主要特点是什么? 166
知识经济将给我们的社会生活带来哪些影响? 168
知识＝财富? 169
中小学教育的教学内容将有哪些调整? 171
教育 171
基础教育 171
何谓“电脑派位”? 172
怎样看待考试? 173
家长应怎样正确看待学校的成绩单与老师的评语? 174
父母应怎样注重孩子的全面发展? 175
怎样看待“择校热”? 176
请家教的“学问” 177
什么是“希望工程”? 177
素质教育 178
素质、教育和素质教育有何区别? 178
素质教育的目标是什么? 179
科学技术与教育的主要作用有哪些? 180
职业教育 181
我国职业技术教育的层次是怎样划分的? 181
为什么要实行学历文凭和职业资格两种证书制度? 182
我国的职业资格证书分为几类? 183
怎样看待“取证热”? 183
怎样写求职信? 184
什么是“绿色证书”和“绿色证书”制度? 185
为什么要实行“先培训，后就业”的劳动政策? 185
什么是“211工程”? 186
哪些人员可以免试进入高校? 186
高等教育 186
双学位制度是指什么? 187
什么是并轨招生? 188
大学的三学期制是怎样划分的? 189
大学生的勤工助学有几种形式? 189
什么叫主辅修制? 190
如何选拔国家公派出国留学人员? 191
哪些人申请自费出国留学需交培养费? 192
哪些人可以读硕士? 192
怎样申请博士学位? 192
什么是博士后研究制? 193
21世纪衡量贫富的尺度是什么? 194
教育与未来 194
21世纪对人的素质有哪些要求? 194
灵活多样的外国教育 195
美国专家谈跨世纪学生应具备的素质和能力 195
美国父母怎样培养孩子的自信心和意志力? 195
发达国家怎样实施成人教育? 197
国外是怎样进行就业前培训的? 197
知识经济与教育 198
什么是智能教育? 198
什么是“通才”教育? 198
在知识经济时代教育的地位如何? 199