第一章 导论：人与哲学 1
一 哲学的逻辑 2
哲学的中心问题是人的问题 2
哲学史是人的自我认识的历史 6
二 时代的课题 13
社会现代化和人的现代化 13
现代科技革命和人的发展前景 15
三 我们的任务 19
“人的哲学”的主题 19
《人的哲学》的结构 23
上篇 27
第二章 人性 27
一般属性和具体人性 28
一 人性--人的一般属性 28
一般属性和阶级性 31
二 人性的结构 34
自然属性 34
社会属性 42
精神属性 53
三 人性的发展变化 60
第三章 人的本质 66
一 人性与人的本质 66
二 人的本质的规定 68
历史的探讨 68
人的本质的基础 72
人的本质的结构 75
异化的涵义 84
三 人的本质的异化问题 84
异化的形成 87
异化的克服 90
第四章 人的需要 92
一 人的需要及其特征 92
人创造了需要 92
需要的发展趋势 94
活动是人的“第一需要” 96
二 人的需要即人的本性 98
人的需要和人性 99
人的需要和人的本质 102
三 人的需要的层次 105
生存需要 106
享受需要 107
发展需要 111
第五章 人的个性 114
一 个性及其特性 114
什么是个性 115
个性的特性 117
二 个性的有机构成 121
调节系统 121
驱动系统 128
自控系统 134
三 个性与社会 136
个性发展的社会条件 137
个性发展和社会目标 139
个性发展和社会动力 141
一 主体性的提出 146
第六章 人的主体性 146
中篇 146
二 主体性的涵义 149
人性、个性、主体性 149
活动的主体性和人的主体性 151
三 人的主体性的规定 153
能动性 154
创造性 157
自主性 161
四 人的主体性的辩证法 164
全面和片面 165
较高和较低 170
本质和非本质 174
一 生理因素 182
第七章 人的主体因素 182
天赋素质 184
后天素质 187
二 心理因素 189
知 190
情 195
意 200
三 社会因素 206
生产方式 207
生活方式 211
思维方式 216
第八章 人的能力 226
一 能力及其本质 226
能力的结构 228
能力和知识 234
能力和情感、意志 236
能力和工具 238
二 能力的形成和发展 240
自然前提和社会条件 242
能力形成和发展的过程 247
三 能力与人的活动 251
人的能力和社会生产 251
人的能力和社会进步 253
第九章 人的活动 257
一 什么是人的活动 257
活动和实践 258
活动和文化 260
活动和交往 262
二 人的活动的动因 264
需要 265
利益 267
价值 269
三 人的活动的作用 275
客体价值 276
主体价值 278
活动价值 280
四 人的活动的尺度 280
真 283
善 286
美 288
五 人的活动的形式 290
认识活动 291
决策活动 310
实践活动 319
第十章 人与科学 325
一 作为人类活动的科学 327
科学的本质 327
科学的职能 332
科学和技术 335
二 科学在社会发展中的作用 338
科学和生产力 339
科学和社会变革 340
科学和精神文明 342
三 现代科学与人的问题 346
科学和人的本质 347
科学和人际关系 350
科学和人的生死 351
科学发展的动力 352
四 科学发展的规律性 352
科学发展的速度 356
科学的进化和革命 360
科学的分化和整体化 362
第十一章 人与管理 365
一 作为人类活动的管理 366
管理的概念和实质 366
管理的职能和目的 370
二 管理在社会发展中的作用 374
管理和人的活动 374
管理和人的组织 376
管理和生产力 379
三 现代管理与人的关系 382
什么是管理关系 383
管理关系和社会角色 388
管理关系和管理方式 390
四 管理的原则和机制 393
管理的原则 393
管理的机制 395
第十二章 人与教育 404
一 作为人类活动的教育 404
教育活动的特点 405
教育活动的发展 407
教育活动的要素 411
二 教育在社会的发展中的作用 414
教育和生产力 414
教育和生产关系 417
教育和上层建筑 418
三 教育与人的发展 420
遗传、环境、教育 421
教育和人的素质 424
教育和人的现代化 428
下篇 433
第十三章 人的使命 433
一 从生与死的问题谈起 433
人对死的认识 434
人对生的思考 435
二 生活的意义 442
什么是生活的意义 442
超验论的人生观 444
内在论的人生观 446
马克思主义的人生观 449
三 理想与现实 454
理想的涵义 454
理想的实现 457
第十四章 人的价值 462
一 人的价值及其特征 462
人的价值的涵义 463
人的价值的特征 465
二 人的价值的结构 469
自我价值 471
社会价值 474
自我价值和社会价值的统一 479
三 人的价值评价 480
四 人生价值的目标 485
第十五章 人的自由 489
一 人对自由的认识 490
机械论的决定论 491
唯心论的非决定论 494
辩证唯物论的决定论 495
二 自由与必然 499
自由的本质 499
理性的自由 502
实践的自由 504
三 自由与选择 507
选择和人的选择 509
人的选择的自由度 510
四 自由、选择与责任 517
什么是责任 517
人的责任和人的选择 519
第十六章 人的幸福 524
一 人对幸福的认识 524
禁欲主义 524
快乐主义 531
完全论幸福观 535
二 幸福是什么 538
幸福和需要 538
幸福和理想 539
幸福和道德 540
幸福与个性 542
三 科学的幸福观 543
物质生活和精神生活的统一 543
奉献和自我实现的统一 546
享受和创造的统一 546
第十七章 人的发展 550
一 人的发展的规定性 550
问题的提出 551
具体学科的定义 552
哲学的规定 554
二 人的发展的条件 560
内在因素 562
外附因素 566
活动因素 568
三 人的发展与社会发展 571
自然经济：原始完满的人 573
商品经济：片面独立的人 576
产品经济：全面发展的人 582
后记 589