目录 2
第一章 导言 2
一 来自大学校园的思索 2
二 大学生的历史使命和社会责任 6
三 我们的责任 9
第二章 大学生社会化 12
一 社会化过程中的特定座标：大学时期 12
（一）社会化与大学生的社会化 13
（二）特点分析 14
（三）障碍分析 15
（四）社会化内容确立 20
二 大学生社会化的执行者：多维度的组合 21
（一）家庭—第一维度： 21
权威性和情感性的社会化执行者 21
（二）学校—第二维度： 23
正规而严谨的社会化执行者 23
非正式的社会化执行者 26
（三）青年亚文化—第三维度： 26
（四）传播媒介—第四维度： 29
间接的社会化执行者 29
（五）社会环境—第五维度： 31
全方位辐射的社会化执行者 31
三 大学生社会化的目标：发展课题系列 32
（一）政治社会化 32
（二）论理与道德社会化 34
（三）性别角色社会化 35
（四）职业意识社会化 37
（五）价值取向社会化 38
（六）知识能力社会化 39
第三章 大学生群体 42
一 大学生群体概述 42
（一）大学生群体及其特征 43
（二）趋群性 44
（三）群体的类型 47
（一）非正式群体的形成因素 48
二 大学生中的非正式群体 48
（二）非正式群体的类型及特点 49
（三）非正式群体的功能 51
（四）非正式群体的自我调控 53
三 大学生群体整合 55
（一）群体整合性与群体工作效率 55
（二）群体规范与群体整合性 56
（三）群体内聚力与群体整合性 58
（四）大学生群体整合机制 59
四 大学生群体的领导者 63
（一）领导者的产生 63
（二）领导者的素质 65
（三）领导者的领导方式 68
第四章 大学生的生活方式 71
一 大学生生活方式的特征 71
（一）大学生身心发展特点 71
（二）时代特征分析 74
（三）校园特征分析 76
二 大学生生活方式的一般模式 77
（一）参与改革的政治生活方式 77
（二）能力与知识并重的学习生活方式 79
（三）注重信息输入的社交生活方式 81
（四）丰富多彩的闲暇生活方式 82
三 形成良好生活方式的几个影响因素 85
（一）理想—生活的向导 85
（二）消费—生活的镜子 86
（三）爱情—生活的必修课 88
第五章 大学生的社会需求 93
一 社会需求概述 93
（一）什么是社会需求 93
（二）马斯洛需求体系 95
（三）人类需求的基本特征 100
二 大学生的社会需求 103
（一）当代大学生社会需求的结构 103
（二）大学生社会需求的特征 107
（一）对大学生社会需求的理解 110
三 大学生社会需求的理解和调适 110
（二）大学生社会需求结构的调适 113
第六章 大学生社会交往 116
一 大学生社会交往和“社会场” 116
（一）大学生的社交需要 116
（二）大学生“社会场”的形成 119
（三）大学生“社会场”的功能和价值 123
二 大学生的社交内容 127
（一）大学生社交的时代特点 127
（二）大学生的社交内容 131
三 大学生社交质量观 134
（一）大学生的三类朋友圈 134
（二）交友四原则 138
一 大学生社会实践活动的发展进程 143
（一）第一支点—知行统一 143
第七章 大学生社会实践 143
（二）第二支点—服务意识 145
（三）第三支点—经济效益和自我实现 148
二 大学生社会实践内容结构 150
（一）实践内容结构图 150
（二）教学计划内的实践环节 150
（三）教学计划外的实践活动 152
（一）个体社会化功能 154
三 大学生社会实践的功能分析 154
（二）成才的催化功能 155
（三）改命的参与功能 157
四 大学生社会实践机制的完善 158
（一）环境机制的优化 158
（二）管理机制的改革 160
（三）导向机制的完善 161
第八章 大学生职业定向与选择（一） 164
一 人生的一大抉择：职业选择 164
（一）职业意识的发展与成熟 165
（二）职业定向与选择的分流过程 169
（三）大学生职业定向与选择的意义 170
二 大学生职业选择的魔方：主体与客体的互动 173
（一）影响职业选择的主体因素 173
（二）影响职业选择的客体因素 177
三 大学生职业选择的障碍：内在与外在的冲突 183
（一）心理障碍—自我同一性扩散 183
（二）生理障碍—生理素质与内在需求的冲突 185
（三）社会障碍—社会需要与自我实现的冲突 186
一 社会的发展与大学生的职业适应…………（一）形成博专相融的知识与能力结构 189
第九章 大学生职业定向与选择（二） 189
（二）重新组合价值体系，适应新旧交替的冲击 191
（三）培养和提高竞争素质 193
二 大学生的职业指导 197
（一）家庭的职业指导 199
（二）高等学校的职业指导 199
（三）社会的职业指导 202
（一）功能分析 205
三 建立系统化的职业指导咨询与信息反馈网络 205
（二）结构分析 207
第十章 大学生异常行为 211
一 正常行为和异常行为 211
（一）适应与不适应 213
（二）大学生异常行为的特征 214
（三）大学生异常行为的类型 215
二 大学生的自伤性异常行为 216
（一）神经衰弱和精神变态 216
（二）学习与生活的冷漠 219
（三）自杀 221
三 大学生的外侵性异常行为 226
（一）越轨与违法 227
（二）大学生违法行为的特征分析 229
（三）大学生犯罪行为产生的背景分析 230
（四）大学生犯罪的预防和治理 233
后记 237