导论邓小平理论：思想解放的伟大工具 1
一 旗帜问题至关紧要 1
二 学风问题实质是世界观问题 4
三 学会运用思想解放的伟大工具 9
第一章 中国走向现代的思想解放运动 13
第一节 以开眼看世界为特征的思想解放运动 13
一 林则徐：“睁开眼睛看世界的第一人” 13
二 谭嗣同：戊戌变法时期思想解放的一面旗帜 14
三 胡适：新文化运动的先驱者 16
第二节 以传播马克思主义为主流的思想解放运动 18
一 思想解放以确立马克思主义世界观为转折点 18
二 毛泽东思想——思想解放的伟大成果 21
第三节 以真理标准讨论为发端的思想解放运动 26
一 思想解放以确立实践标准为归宿 26
二 邓小平理论——思想解放的新成果 29
第二章 思想解放的涵义 31
第一节 历史上解放思想的词义 31
一 解放思想是人的一种争自由的精神状态 31
二 人的解放与人的创造 40
一 毛泽东的思想解放论 47
第二节 当代中国的思想解放论 47
二 邓小平的思想解放论 53
三 江泽民的思想解放论 55
第三章 思想解放的原则 59
第一节 实事求是原则 59
一 实事求是——中国古代的治学传统 60
二 实事求是——现代哲学的科学命题 65
三 实事求是——解放思想的前提和基础 70
一 思想解放是个实践反馈的过程 72
第二节 实践反馈原则 72
二 实践继承性中的思想解放 74
三 实践选择性中的思想解放 76
四 实践革新性中的思想解放 78
第三节 破旧立新原则 80
一 破旧立新的规律性 81
二 破旧立新的具体性 83
三 思想解放是个破旧立新的过程 87
第一节 走出封闭 92
第四章 思想解放的要求 92
一 封闭的保守性和排他性 93
二 封闭性是中国封建社会的痼疾 95
三 封闭性在新中国成立后的表现 99
四 走出封闭，迎来开放 101
第二节 破除迷信 102
一 破除迷信“书本” 102
二 破除迷信“经验” 104
三 破除迷信“权威” 106
一 “换脑筋”的涵义 111
第三节 转换脑筋 111
二 换脑筋要换掉“圆式思维” 114
三 换脑筋要换掉“惯性思维” 115
四 换脑筋要换成现代思维方式 118
五 换脑筋要换成创造性思维方法 120
第五章 思想解放的形式 124
第一节 中国古代思想解放的形式 124
一 “好学而博”——在百家争鸣中解放思想 125
二 “得意在忘言”——在打破僵化中解放思想 130
三 “格物致知”——在阐发传统中解放思想 137
四 “君子人格”——在自我完善中解放思想 142
第二节 西方近代思想解放的形式 146
一 人文主义的巨澜 146
二 科学精神的曙光 152
三 民主思想的激荡 157
第六章 思想解放的方法 165
第一节 从认识的“一点论”转变为“三分法” 165
一 “三分法”的产生 166
二 什么是“三分法” 167
三 为什么是“三分法” 173
四 黑格尔建立在唯心主义基础上的“三分法” 179
五 马克思主义建立在唯物主义基础上的“三分法” 184
第二节 从认识的二维结构转变为三维结构 192
一 感性 194
二 知性 198
三 理性 202
第三节 从认识的经验型转变为科学化 205
一 控制方法 206
二 信息方法 209
三 系统方法 211
四 结构——功能方法 213
五 模型化和理想化方法 216
第七章 改革心理：思想解放的发生机制 219
第一节 改革与心理 219
一 改革的特点 220
二 改革与心理的相互作用 222
一 改革心理的涵义与特点 225
第二节 改革心理与传统心理 225
二 传统心理的涵义与特点 227
三 改革心理与传统心理的矛盾运动 228
四 改革心理与传统心理的不同作用 230
第三节 改革心理规律 232
一 改革心理持衡律 232
二 改革心理顺应律 238
三 改革心理连动律 242
第一节 思维及其新领域的探求 249
第八章 思维方式：思想解放的本质表现 249
一 什么是思维 250
二 潜意识思维 251
三 初民的原始思维 256
四 儿童的我向思维 261
五 科学“图式构建”思维 263
第二节 思维方式的涵义与特征 266
一 什么是思维方式 266
二 思维方式具有稳定性 267
三 思维方式具有历史性 269
四 思维方式具有网络性 271
第三节 中国传统思维方式的缺陷 278
一 思维目的和内容方面的缺陷 279
二 思维方式和手段方面的缺陷 283
三 传统思维方式的禁锢 284
第九章 观念形态：思想解放的精神成果 287
第一节 作为哲学意义的观念 287
一 古希腊哲人对观念的最初理解 288
二 近代哲学对观念的进一步理解 289
三 马克思主义的观念观 292
第二节 作为科学意义的观念 297
一 科学观念的涵义 298
二 科学观念的方法论作用 298
三 科学观念的思维方式作用 301
四 科学观念的导向作用 304
第三节 作为实践意义的观念 306
一 实践观念形成的必要条件 306
二 实践观念的发展过程 309
第一节 习惯 313
第十章 观念惰性：解放思想的障碍因素 313
一 习惯的伦理意义 314
二 习惯的认识论意义 316
三 要把习惯性思维在头脑中排空 321
第二节 偏见 325
一 偏见——哲学上的主观性 325
二 在实践中克服偏见 329
三 在综合思维中克服偏见 330
一 中国人的宗教方式 333
第三节 宗教 333
二 宗教产生的根源 337
第十一章 观念变革：解放思想的过程性 350
第一节 观念变革的前导性 350
一 “哲学革命是政治变革的前导”命题的提出 351
二 “哲学革命是政治变革的前导”命题的意义 355
第二节 观念变革的辩证性 357
一 观念变革的渐进与革命 357
二 观念变革的继承与创新 361
一 落后观念与超前观念的不平衡 364
第三节 观念变革的不平衡性 364
二 主导观念与其他观念的不平衡 367
三 观念变革具体过程的不平衡性 368
结束语解放思想是21世纪的最强音 371
一 面对解放思想的新世纪 371
二 开创解放思想的新境界 372
三 深化解放思想的新课题 373
主要参考及引证文献 377
后记 379