追求大学教育的本然价值——复旦大学通识教育的探索与实践&王生洪 1
一、通识教育理念在不断发展 2
二、通识教育面临的现实课题 4
三、我们的探索与实践 8
加强战略执行能力促进大学内涵发展——上海交通大学&马德秀 12
一、提高基于愿景共享的战略执行力 13
二、提高基于整合集成的战略执行力 15
三、提高基于改革创新的战略执行力 16
四、需要深入思考的几个问题 17
承前启后继往开来努力实现医学教育事业更大发展——上海交通大学医学院&朱正纲 19
一、学院概况 20
二、发展收获 21
三、发展展望 27
四、近年来建设的体会 29
积极探索国际合作办学新模式——同济大学&李国强 31
一、等额双向联合培养“2＋3”模式 33
二、联合设计教学模式 33
三、同一教学计划，中外教师共同授课模式 34
四、“1＋n”所高校合作培养本科生模式 34
五、本科生互相访学模式 35
六、中外合作，校企合作培养研究生模式 35
服务国家发展战略引领教师教育发展——华东师范大学&俞立中 37
一、回顾 38
二、展望 42
勤奋求实励志明德培养创新型英才——华东理工大学教育思想与探索侧记&钱旭红 52
一、华东理工大学发展概况 53
二、注重研讨，教育研究与时俱进 54
三、勤奋求实，探索励志明德之路 58
四、求学问是，形成英才辈出格局 64
坚持特色开拓创新加快高水平大学建设——东华大学&徐明稚 66
一、学科建设——坚持特色，协调发展 67
二、科学研究和成果转化——提升总量，扩大项目 68
三、人才培养——扩大规模，改善结构 69
四、师资队伍——积极扩容，优化结构 70
五、国际合作和学术交流——发展合作，扩大影响 71
六、办学条件建设——拓展空间，优化布局 71
七、“十五”建设标志性成果及其重要启示 72
以服务经济和社会发展为导向推进高水平多科性大学建设——上海外国语大学&谭晶华 孙键 75
一、以大力拓展办学空间为出发点，以硬件建设作为构建人才培养体系的基础，不断提升为经济建设和社会发展提供优质人才的能力 76
二、以适应社会主义市场经济与社会发展需求为着力点，创新人才培养模式，打造新型涉外本科人才培养平台 78
三、以适应国家高端需求为着力点，以学科建设为依托，以高层次人才培养为己任，努力打造高端人才培养平台 81
四、以高素质师资队伍建设为人才培养体系保障，为培养具有时代特色、符合社会需求人才提供坚实支撑 83
提高认识深入实践不断开创学生思想教育工作新局面——上海财经大学&刘永章 87
一、提高认识，统一思想 88
二、完善机制，制订措施 89
三、理清思路，把握规律 93
新发展阶段下高校本科教学质量保障体系的理论思索与再造实践——上海理工大学&陈敬良 99
一、高校本科教学质量保障体系的理论思索 100
二、高等学校教学质量保障体系的再造实践 105
努力培养医疗器械紧缺人才——上海理工大学医疗器械学院&张学龙 110
一、坚持育人为本，不断提高教育教学质量 111
二、加强产学合作，积极探索人才培养新模式 115
三、适应行业需求，多层次培养医疗器械人才 117
弘扬办学特色创新办学模式——上海理工大学出版印刷学院&滕跃民 119
一、以学科建设为龙头，提高办学水平，实现学科的跨越式发展 120
二、抓住机遇，继续保持印刷出版高等职业教育的全国领先地位 122
三、扩大国际交流，拓展国际合作取得新成绩 125
发扬航运特色培养合格人才——上海海事大学&王宏彪 於世成 128
一、办学指导思想 129
二、办学成绩与经验 130
三、办学特色 139
实施精品教育战略开拓创新音乐教育——上海音乐学院&杨立青 143
一、建立中国高等专业音乐教育教学体制，拓展新兴学科领域 145
二、弘扬先进文化，坚持德艺双馨，建设高水平师资队伍 147
三、贯彻实施精品教育战略，人才辈出，教学科研成果丰硕 149
坚持“大戏剧教育观”培育艺术精英人才——上海戏剧学院&贺寿昌 156
一、挑战与机遇 157
二、继承与发展 159
三、创新与突破 161
继承发扬优良办学传统培养复合—应用型体育人才——上海体育学院&姚颂平 168
一、注重文化建设，凝练办学魂脉 169
二、注重内涵质量，适应经济社会发展 171
三、培养具有创新精神和实践能力的复合—应用型体育人才 172
抓依法治校促学校发展——华东政法大学&杜志淳 175
一、主要措施和做法 176
二、成效与特色 178
坚持传统优势建设特色大学——上海海洋大学&潘迎捷 181
一、发扬传统特色，创新教育理念 182
二、教育改革不断深入，教学质量不断提高 183
三、学科建设全面启动，科研实力显著增强 185
四、学生素质教育不断拓展，校园文化建设成果丰硕 187
五、深化体制和机制改革，提高师资队伍整体素质 188
精心打造“电力工程师的摇篮”——上海电力学院&姚秀平 191
一、坚持特色是学校立身之本 192
二、教学质量是学校的生命线 196
三、科研定位“三立足”，促进教学质量提升 199
四、以社会认同度为标准检验办学成效 202
实践钱伟长教育思想全力培养创新型人才——上海大学&周哲玮 204
一、形成上海大学的文化 205
二、创新性改革是推进发展的不竭动力 206
三、继承与丰富办学经验，努力为上海发展作出贡献 215
开拓中医药创新人才培养的新局面——上海中医药大学&谢建群 陈凯先 218
一、教学工作中的成绩 219
二、办学定位和人才培养总体目标 220
三、中医药创新人才培养体系建设的现状和成果 221
四、本科教育教学的新探索 230
实施战略转型实现跨越发展——上海师范大学&李进 232
一、学校概况 233
二、办学基本经验 233
三、办学特色 238
总结经验不断探索——上海师范大学旅游高等职业教育的发展&杨卫武 243
一、教育发展与改革回顾 244
二、今后发展目标和任务 248
培养高素质应用型人才打造优秀工程师的摇篮——上海工程技术大学&汪泓 250
一、办学定位 251
二、办学理念 252
三、办学特色 254
应用型人才培养办学特色的形成与发展——上海对外贸易学院&武克敏 263
一、发轫应用，薪火相继 264
二、守正创新，峥嵘如歌 266
三、春华秋实，桃李芬芳 270
抓机遇迎挑战推动学校跨越式发展——上海应用技术学院&卢冠忠 273
一、准确定位，构建快速发展蓝图 274
二、围绕本科应用型人才培养目标，狠抓教学内涵建设 276
三、坚持科技创新，走科研强校之路 279
四、深化管理体制改革，推进学校快速发展 281
五、扬长避短，发挥优势，努力形成特色 283
六、办学的体会和经验 285
开放教育结硕果——上海电视大学&陈信 287
一、形成开放教育人才培养模式 288
二、构建开放教育教学模式 289
三、构建开放教育教学管理模式 290
四、加强多种媒体教学资源的建设和应用 292
五、实施现代远程开放教育环境中的素质教育 293
六、建设一支胜任远程开放教育的专业化队伍 295
七、优化并完善现代远程开放教育教学环境 296
八、建立并加强上海地区现代远程开放教育网状系统 298
九、培养大批适应社会需要的合格“当班人” 299
十、加强科研，探索远程开放教育规律 300
深化改革加快发展实现学校全面建设上新台阶——第二军医大学&黄伟灿 303
一、人才培养质量显著提高 304
二、师资队伍建设明显加强 306
三、学科建设水平大幅度提升 306
四、医疗优势特色相继形成 307
五、科技创新实力明显增强 307
六、后勤服务保障不断优化 308
十年创业路一曲奋进歌——上海政法学院&金国华 310
一、数字和事实见证十年发展的历史性飞跃 311
二、令人惊喜的成绩单背后折射出曲折的发展轨迹 312
三、科学发展、锐意进取，实现历史性跨越 318
四、独立建制，在林立的高校中取得竞争优势 319
履行大学职业教育使命实现更高起点跨越发展——上海第二工业大学&胡寿根 321
一、教学与改革：创特色学科、树品牌专业、建精品课程、铸一流技能 322
二、实验与实训：校企联协，打造一流的实验实训中心 323
三、科研与服务：学科建设新突破，科研工作上台阶 326
四、招生与就业：以社会需求为导向，形成良性运作机制 327
五、学生与德育：全员全程齐抓共管，营造良好育人氛围 329
把握定位开创产学合作教育新局面——上海商学院&冯伟国 332
一、科学定位，以产学合作为导向确立学校发展目标 333
二、全面开拓，以产学合作为抓手促进教学改革 335
三、产学合作教育的实践效果 338
改革开拓见成效凝练特色促发展——上海电机学院&夏建国 341
一、扩大办学规模，谋求持续健康发展 342
二、明确发展方向，从专科教育模式向本科转轨 343
三、深化教育教学改革，稳步提高教学质量 344
四、优化师资队伍结构，着力提高整体素质 347
五、依托行业搭建产学研平台，创新完善人才培养模式 348
六、拓展中外合作教育，努力培养国际化人才 349
七、加强师风、学风、校风建设，全面提高学生综合素质 350
八、加强基本建设，完善教学设施 352
九、开拓培训市场，加强社会服务功能 352
办学特色是高校发展的战略选择——上海立信会计学院&桑秀藩 354
一、立信的办学特色 355
二、重视教师在办学特色中的重要作用 360
改革发展创新——上海金融学院&储敏伟 362
一、学院概况 363
二、以特色教学改革打造专业品牌，提升学校教育教学质量 363
三、以建设本科教育高地为契机，探索金融创新人才培养模式 366
面向公安实战需要建设一流警察院校——上海公安高等专科学校&郑万新 373
一、改革学校管理体制，全面构建上海公安大教育管理运作体系 374
二、创办第二专科教育，积极探索新形势下公安院校办学新模式 375
三、强化在职民警培训，大力提升上海公安民警队伍实战能力 376
四、深化教学训练改革，切实提高教学训练质量和实效 378
五、坚持以教官制为导向，努力推动公安师资队伍的整体发展 379
六、加大科研工作力度，有效激发教官教师的科研热情 381
七、强化思想政治教育，坚持并完善公安院校警务化管理 382
民办高校的新秀——上海建桥学院&黄清云 383
一、为学生建成才之桥 384
二、为教师建立业之桥 385
三、为社会建育人之桥 386