引子 1
十年之约 1
第一章 教学风格 4
构建“三情互动、三情相通、三情共生”的生命课堂——姚丽娟教学风格评析 4
第二章 成长经历 14
上下求索，只为搏击长空展翅飞——姚丽娟语文教学成长历程 14
第三章 典型课例 19
《美丽的小路》教学实录及评析 19
《只有一个地球》教学实录及评析 25
《我的伯父鲁迅先生》教学实录及评析 35
《向往奥运》教学实录及评析 42
《回声》教学实录及评析 49
《落花生》教学实录与评析 56
《五彩池》课堂实录及评析 63
《飞夺泸定桥》教学实录及评析 69
《圆明园的毁灭》教学实录及评析 78
《富饶的西沙群岛》教学实录及评析 86
《翠鸟》教学实录及评析 92
《植树歌》教学实录及评析 95
《鸟的天堂》教学实录 103
《一个小村庄的故事》教学实录 110
《我爱祖国山和水》主题班会实录 114
第四章 教育故事 121
在竞争中成长 121
美丽的谎言 123
“你能帮助我吗？” 125
体验母爱 感恩父母 126
幽默老师 129
课堂上炒鸡蛋 130
教会孩子“负责任” 131
我见证了他的成长 132
家访——走进的不只是一扇门 134
班徽的故事 135
父子情深 137
赏识创造的奇迹 139
天太冷了，孩子们蹦一蹦吧！ 140
玩出快乐童年 141
让读书成为习惯 143
蹲下来和孩子说话 145
第五章 教学感悟 146
阅读教学中的朗读训练 146
如何培养孩子的写作能力 151
新学习方式之我见 157
“小组合作”中的小故事 162
合作后的变化 165
以情激情 167
我心中理想的课堂 169
老师之间的合作（一） 171
老师之间的合作（二） 173
口语交际课 175
第六章 解读教育 177
为每一个孩子喝彩！——在2000年南岗区庆祝教师节大会上的发言 177
成长，并快乐着！——在2002年南岗区庆祝教师节大会上的发言 182
孩子需要阅读 186
再聚北师大 187
靠近智者，聆听 189
关于坐姿的思考 192
小议偏激 194
《教育的理想与信念》读后感 195
假期培训收获（一） 197
假期培训收获（二） 198
第七章 成长 199
写给我生命中最爱的人 199
致父亲 203
感谢有你 205
我的小学生活 207
我和我追逐的梦擦肩而过 210
我的军人情结 212
启迪心灵的人——记尚庆莲校长 214
事业的领路人——记宫爱萍校长 216
同事亦朋友——记关军校长 218
我的红杉伙伴 220
第八章 印象 224
记我人生的启蒙者 224
我的小学老师 227
人生回首 是情是爱 230
回忆姚老师 232
瞬间即永恒 234
回忆我的小学老师 237
记忆中的姚老师 239
“大鲸鱼” 242
我心中的姚老师 245
第九章 同伴感悟 247
坚守个性 不懈追求 247
她是我师傅 250
感恩的心 感谢有你 254
路在脚下 257
铿锵玫瑰 侠骨柔情 260
感悟着你 快乐着我 262
美丽的心灵 265
滴滴香浓 意犹未尽 267
名师就在我身边 270
情谊十六年 273
与名师同行 275
我的阳光伙伴 277
感悟名师 279
善于积累的老师 281
我眼中的姚老师 283
成长比成功重要 285
姚老师印象 287
见证 289
我的“知心姐姐” 291