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引子 1

十年之约 1

第一章　教学风格 4

构建“三情互动、三情相通、三情共生”的生命课堂——姚丽娟教学风格评析 4

第二章　成长经历 14

上下求索，只为搏击长空展翅飞——姚丽娟语文教学成长历程 14

第三章　典型课例 19

《美丽的小路》教学实录及评析 19

《只有一个地球》教学实录及评析 25

《我的伯父鲁迅先生》教学实录及评析 35

《向往奥运》教学实录及评析 42

《回声》教学实录及评析 49

《落花生》教学实录与评析 56

《五彩池》课堂实录及评析 63

《飞夺泸定桥》教学实录及评析 69

《圆明园的毁灭》教学实录及评析 78

《富饶的西沙群岛》教学实录及评析 86

《翠鸟》教学实录及评析 92

《植树歌》教学实录及评析 95

《鸟的天堂》教学实录 103

《一个小村庄的故事》教学实录 110

《我爱祖国山和水》主题班会实录 114

第四章　教育故事 121

在竞争中成长 121

美丽的谎言 123

“你能帮助我吗？” 125

体验母爱　感恩父母 126

幽默老师 129

课堂上炒鸡蛋 130

教会孩子“负责任” 131

我见证了他的成长 132

家访——走进的不只是一扇门 134

班徽的故事 135

父子情深 137

赏识创造的奇迹 139

天太冷了，孩子们蹦一蹦吧！ 140

玩出快乐童年 141

让读书成为习惯 143

蹲下来和孩子说话 145

第五章　教学感悟 146

阅读教学中的朗读训练 146

如何培养孩子的写作能力 151

新学习方式之我见 157

“小组合作”中的小故事 162

合作后的变化 165

以情激情 167

我心中理想的课堂 169

老师之间的合作（一） 171

老师之间的合作（二） 173

口语交际课 175

第六章　解读教育 177

为每一个孩子喝彩！——在2000年南岗区庆祝教师节大会上的发言 177

成长，并快乐着！——在2002年南岗区庆祝教师节大会上的发言 182

孩子需要阅读 186

再聚北师大 187

靠近智者，聆听 189

关于坐姿的思考 192

小议偏激 194

《教育的理想与信念》读后感 195

假期培训收获（一） 197

假期培训收获（二） 198

第七章　成长 199

写给我生命中最爱的人 199

致父亲 203

感谢有你 205

我的小学生活 207

我和我追逐的梦擦肩而过 210

我的军人情结 212

启迪心灵的人——记尚庆莲校长 214

事业的领路人——记宫爱萍校长 216

同事亦朋友——记关军校长 218

我的红杉伙伴 220

第八章　印象 224

记我人生的启蒙者 224

我的小学老师 227

人生回首　是情是爱 230

回忆姚老师 232

瞬间即永恒 234

回忆我的小学老师 237

记忆中的姚老师 239

“大鲸鱼” 242

我心中的姚老师 245

第九章　同伴感悟 247

坚守个性　不懈追求 247

她是我师傅 250

感恩的心　感谢有你 254

路在脚下 257

铿锵玫瑰　侠骨柔情 260

感悟着你　快乐着我 262

美丽的心灵 265

滴滴香浓　意犹未尽 267

名师就在我身边 270

情谊十六年 273

与名师同行 275

我的阳光伙伴 277

感悟名师 279

善于积累的老师 281

我眼中的姚老师 283

成长比成功重要 285

姚老师印象 287

见证 289

我的“知心姐姐” 291