必修1 分子与细胞 1
第一章 走近细胞 1
第一、二节 从生物圈到细胞 细胞的多样性和统一性 1
课前夯实基础 1
课堂讲练互动 2
课后巩固提高 4
高考创新预测 6
知识网络梳理 6
单元质量评估 6
第二章 组成细胞的分子 9
第一、五节 细胞中的元素和无机物 9
课前夯实基础 9
课堂讲练互动 10
课后巩固提高 11
高考创新预测 13
第二、三节 细胞中的蛋白质和核酸 13
课前夯实基础 13
课堂讲练互动 14
课后巩固提高 17
高考创新预测 19
第四节 细胞中的糖类和脂质 20
课前夯实基础 20
课堂讲练互动 21
课后巩固提高 22
高考创新预测 23
知识网络梳理 24
单元质量评估 24
第三章 细胞的基本结构 26
第一节 细胞的边界——细胞膜 26
课前夯实基础 26
课堂讲练互动 27
课后巩固提高 28
高考创新预测 29
第二、三节 细胞器——系统内的分工合作 细胞核——系统的控制中心 30
课前夯实基础 30
课堂讲练互动 31
课后巩固提高 34
高考创新预测 36
知识网络梳理 36
单元质量评估 37
第四章 细胞的物质输入和输出 39
第一节 物质跨膜运输实例 39
课前夯实基础 39
课堂讲练互动 40
课后巩固提高 42
高考创新预测 43
第二、三节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 44
课前夯实基础 44
课堂讲练互动 45
课后巩固提高 47
高考创新预测 48
知识网络梳理 49
单元质量评估 49
第五章 细胞的能量供应和利用 52
第一节 降低化学反应活化能的酶 52
课前夯实基础 52
课堂讲练互动 53
课后巩固提高 56
高考创新预测 58
第二节 细胞的能量“通货”—ATP 58
课前夯实基础 58
课堂讲练互动 59
课后巩固提高 60
高考创新预测 61
第三节 ATP的主要来源——细胞呼吸 62
课前夯实基础 62
课堂讲练互动 63
课后巩固提高 65
高考创新预测 67
第四节 能量之源——光与光合作用 68
课前夯实基础 68
课堂讲练互动 70
课后巩固提高 75
高考创新预测 78
知识网络梳理 78
单元质量评估 79
第六章 细胞的生命历程 82
第一节 细胞的增殖 82
课前夯实基础 82
课堂讲练互动 83
课后巩固提高 86
高考创新预测 88
第二、三、四节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 88
课前夯实基础 88
课堂讲练互动 89
课后巩固提高 91
高考创新预测 92
知识网络梳理 93
单元质量评估 93
必修2 遗传与进化 97
第一章 遗传因子的发现 97
第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 97
课前夯实基础 97
课堂讲练互动 98
课后巩固提高 102
高考创新预测 103
第二节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 103
课前夯实基础 103
课堂讲练互动 104
课后巩固提高 107
高考创新预测 109
知识网络梳理 109
单元质量评估 110
第二章 基因与染色体的关系 113
第一节 减数分裂和受精作用 113
课前夯实基础 113
课堂讲练互动 114
课后巩固提高 117
高考创新预测 119
第二、三节 基因在染色体上和伴性遗传 119
课前夯实基础 119
课堂讲练互动 121
课后巩固提高 124
高考创新预测 126
知识网络梳理 126
单元质量评估 126
第三章 基因的本质 129
第一节 DNA是主要的遗传物质 129
课前夯实基础 129
课堂讲练互动 130
课后巩固提高 133
高考创新预测 134
第二、三节 DNA的结构和复制 135
课前夯实基础 135
课堂讲练互动 136
课后巩固提高 138
高考创新预测 140
第四节 基因是有遗传效应的DNA片段 140
课前夯实基础 140
课堂讲练互动 141
课后巩固提高 142
高考创新预测 143
知识网络梳理 143
单元质量评估 144
第四章 基因的表达 146
第一节 基因指导蛋白质的合成 146
课前夯实基础 146
课堂讲练互动 147
课后巩固提高 148
高考创新预测 150
第二节 基因对性状的控制 150
课前夯实基础 150
课堂讲练互动 151
课后巩固提高 152
高考创新预测 153
知识网络梳理 154
单元质量评估 154
第五章 基因突变及其他变异 157
第一节 基因突变和基因重组 157
课前夯实基础 157
课堂讲练互动 158
课后巩固提高 159
高考创新预测 160
第二节 染色体变异 161
课前夯实基础 161
课堂讲练互动 162
课后巩固提高 164
高考创新预测 165
第三节 人类遗传病 165
课前夯实基础 165
课堂讲练互动 166
课后巩固提高 168
高考创新预测 169
知识网络梳理 170
单元质量评估 170
第六章 从杂交育种到基因工程 172
第一节 杂交育种与诱变育种 172
课前夯实基础 172
课堂讲练互动 173
课后巩固提高 175
高考创新预测 176
第二节 基因工程及其应用 176
课前夯实基础 176
课堂讲练互动 177
课后巩固提高 179
高考创新预测 180
知识网络梳理 181
单元质量评估 181
第七章 现代生物进化理论 184
第一节 现代生物进化理论的由来 184
课前夯实基础 184
课堂讲练互动 184
课后巩固提高 186
高考创新预测 187
第二节 现代生物进化理论 187
课前夯实基础 187
课堂讲练互动 188
课后巩固提高 189
高考创新预测 191
知识网络梳理 191
单元质量评估 191
必修3 稳态与环境 194
第一章 人体的内环境与稳态 194
第一、二节 细胞生存的环境 内环境稳态的重要性 194
课前夯实基础 194
课堂讲练互动 195
课后巩固提高 197
高考创新预测 198
知识网络梳理 198
单元质量评估 199
第二章 人体生命活动的调节 201
第一节 通过神经系统的调节 201
课前夯实基础 201
课堂讲练互动 202
课后巩固提高 204
高考创新预测 206
第二、三节 通过激素的调节 神经调节及体液调节的关系 206
课前夯实基础 206
课堂讲练互动 207
课后巩固提高 211
高考创新预测 213
第四节 免疫调节 213
课前夯实基础 213
课堂讲练互动 214
课后巩固提高 217
高考创新预测 218
知识网络梳理 219
单元质量评估 219
第三章 植物的激素调节 222
课前夯实基础 222
课堂讲练互动 223
课后巩固提高 226
高考创新预测 228
知识网络梳理 228
单元质量评估 229
第四章 种群和群落 232
第一、二节 种群的特征 种群数量的变化 232
课前夯实基础 232
课堂讲练互动 233
课后巩固提高 235
高考创新预测 237
第三、四节 群落的结构 群落的演替 238
课前夯实基础 238
课堂讲练互动 239
课后巩固提高 241
高考创新预测 242
知识网络梳理 243
单元质量评估 243
第五章 生态系统及其稳定性 246
第一节 生态系统的结构 246
课前夯实基础 246
课堂讲练互动 247
课后巩固提高 249
高考创新预测 251
第二节 生态系统的能量流动 252
课前夯实基础 252
课堂讲练互动 253
课后巩固提高 254
高考创新预测 256
第三节 生态系统的物质循环 256
课前夯实基础 256
课堂讲练互动 257
课后巩固提高 259
高考创新预测 261
第四、五节 生态系统的信息传递 生态流动稳定性 261
课前夯实基础 261
课堂讲练互动 262
课后巩固提高 264
高考创新预测 266
知识网络梳理 266
单元质量评估 266
第六章 生态环境的保护 269
课前夯实基础 269
课堂讲练互动 270
课后巩固提高 271
高考创新预测 272
知识网络梳理 272
单元质量评估 273
参考答案 275