［话题一］教材的分析和使用 1
Q1 如何分析教材和把握教材 2
Q2 如何更好地“用教材教” 12
Q3 如何把握教材重点和难点 20
Q4 如何根据教材内容创设问题 28
Q5 如何开发和使用教学资源 36
［话题二］教学策略的选择 45
Q1 如何巧妙地进行新课导入 46
Q2 如何在英语教学中创设情境 55
Q3 如何发挥教师的主导和参演作用 61
Q4 如何使课堂教学环节自然衔接与过渡 70
Q5 如何使教学步骤“有序”与“无序”有机结合 81
［话题三］教师课堂教学行为 91
Q1 如何组织有效的小组合作学习 92
Q2 如何指导学生进行自主学习 99
Q3 如何在教学中有效实施探究学习 107
Q4 如何组织有效的课堂英语对话 114
Q5 如何提高英语课堂教学的板书艺术 121
Q6 如何对课堂问题行为进行预防与处理 129
Q7 如何适时体现教师的教学机智 136
［话题四］学生课堂学习指导 147
Q1 如何指导学生学好“单元导入” 148
Q2 如何引导学生正确阅读 154
Q3 如何指导学生学好语法 161
Q4 如何指导学生更好地完成中心任务 168
Q5 如何指导学生的听力学习 178
Q6 如何有效进行词汇学习的指导 186
Q7 如何培养学生学习中的质疑能力 194
［话题五］学生课外学习指导 201
Q1 怎样指导学生进行有效的英语课前预习 202
Q2 怎样指导学生进行有效的英语课后复习 213
Q3 怎样设计合理有效的课后书面作业 220
Q4 怎样提高课后作业批改与讲评的有效性 228
Q5 怎样指导学生捕捉课外英语交流的机会 237
Q6 怎样指导学生进行英语课外学习活动 245
［话题六］现代教育技术在英语教学中的应用 253
Q1 如何恰到好处地把现代教育技术运用到英语教学中 255
Q2 如何运用IT通过合作学习使Reading教学效率最大化 261
Q3 如何利用现代教育技术高效开展Integratedskills教学 269
Q4 如何在Checkout中更好地应用多媒体课件 276
Q5 怎样利用现代教育技术创设教学情境 284
［话题七］学生学习方式及行为评价 293
Q1 如何巧用评价语言确保学生口语训练效果 295
Q2 如何让学生在英语阅读中感受成功 302
Q3 如何在英语写作教学中对学生进行有效评价 309
Q4 如何使激励性评价具有层次感和艺术魅力 316
Q5 如何在英语教学中科学运用形成性评价 322
Q6 如何对学生进行英语学习素质评价 329
Q7 如何运用评价促进学生养成良好的英语学习习惯 336
［话题八］教学反思与研究 343
Q1 如何使用和利用教师研修网 344
Q2 如何对自己的教学行为进行反思和改进 354
Q3 如何提高英语教师听课和评课的技巧 360
Q4 如何开展有效的英语校本教研组活动 380