上编 理论建设篇 3
第一章 素质教育概述 3
一 素质教育内涵 3
（一）素质及其结构 3
（二）素质教育概念 6
二 素质教育的理论基础 8
（一）哲学基础 8
（二）脑生理学、心理学基础 8
（三）教育学基础 9
（四）教育社会学基础 10
三 素质教育的基本特征 11
（一）素质教育的主体性 12
（二）素质教育的全面性 13
（三）素质教育的基础性 14
（四）素质教育的时代性 14
（五）素质教育的差异性 15
（六）素质教育的发展性 16
（七）素质教育的开放性 16
第二章 教育观念与素质教育 18
一 教育观念的构成 18
（一）教育观念的概念 18
（二）我国新时期的教育观念 19
（三）我国教育方针的形成和发展 24
二 素质教育的提出与发展 27
（一）素质教育提出的历史必然性 27
（二）素质教育的提出与发展 32
第三章 素质教育定位 36
一 素质教育与应试教育 36
（一）应试教育的形成 37
（二）应试教育的弊端 38
（三）素质教育与应试教育的关系 40
二 素质教育与全面发展教育 45
（一）全面发展教育的理论基础 45
（二）全面发展教育的内涵 47
（三）素质教育与全面发展教育的关系 48
三 素质教育与教育方针 49
（一）我国社会主义教育方针的基本特征 49
（二）素质教育与教育方针的关系 50
四 素质教育的政策 51
（一）素质教育政策的内涵 51
（二）我国的素质教育政策 52
（三）素质教育政策的作用 54
第四章 素质教育目标 56
一 素质教育的目标体系 56
（一）素质教育目标的功能 56
（二）构建素质教育目标的依据 59
（三）构建素质教育目标体系的基本原则 61
（四）素质教育目标体系的结构 62
二 素质教育的基本目标 66
（一）思想政治素质教育目标 66
（二）道德素质教育目标 67
（三）科学文化素质教育目标 67
（四）身心素质教育目标 67
（五）审美素质教育目标 68
（六）劳动素质教育目标 69
（七）思维素质教育目标 69
（八）创新素质教育目标 70
中编 实践操作篇 73
第五章 思想政治素质教育 73
一 思想政治素质教育的地位 73
（一）学校思想政治素质教育的定位 74
（二）科技发展与学校思想政治素质教育 75
（三）学生思想政治素质现状与学校思想政治素质教育 76
二 思想政治素质教育的特点 77
（一）思想政治素质教育是全面发展教育的重要组成部分 77
（二）思想政治素质教育的思想性 77
（三）思想政治素质教育的政治性 78
（四）思想政治素质教育的科学性 78
三 思想政治素质教育的内容模式 79
（一）理想信念教育 79
（二）法制纪律教育 80
（三）人文传统教育 80
（四）形势政策教育 82
（五）人口及环境教育 82
（六）健康人格教育 82
（七）诚信教育 83
（八）奋斗精神教育 83
四 思想政治素质教育的原则与方法 83
（一）思想政治素质教育的原则 83
（二）思想政治素质教育的方法 86
第六章 道德素质教育 89
一 学生道德素质教育概述 89
（一）道德素质的概念和特征 89
（二）道德素质形成的心理过程 92
二 道德素质教育 94
（一）道德素质教育的一般过程 94
（二）养成教育在道德素质教育中的作用 100
第七章 科学文化素质教育 104
一 科学文化素质教育概述 104
（一）科学文化素质的概念 104
（二）科学文化素质教育的内容 105
二 科学文化素质教育 110
（一）科学文化知识的传授 110
（二）基本技能的训练与巩固 113
（三）学习能力的培养 114
第八章 身心素质教育 116
一 身体素质教育 116
（一）身体素质教育概述 116
（二）身体素质教育的原则、途径和方法 119
（三）身体素质教育应注意的问题 121
二 心理素质教育 123
（一）心理素质教育概述 123
（二）心理素质教育的原则、途径和方法 127
第九章 审美素质教育 132
一 审美素质教育概述 132
（一）审美素质教育的概念 132
（二）审美素质教育的内容 136
二 学校审美素质教育的途径和方法 139
（一）通过教学手段进行美育 139
（二）通过艺术教育进行美育 140
（三）通过大自然进行美育 142
（四）通过日常生活进行美育 142
第十章 劳动素质教育 145
一 劳动素质教育概述 146
（一）劳动素质教育的概念 146
（二）劳动素质教育的内容 150
二 劳动素质教育的原则、途径和方法 154
（一）劳动素质教育的原则 154
（二）劳动素质教育的途径和方法 155
第十一章 思维素质教育 157
一 思维素质教育概述 157
（一）思维素质教育概念 157
（二）思维素质教育的内容 161
二 思维素质教育的原则、途径和方法 165
（一）思维素质教育的原则 165
（二）思维素质教育的途径和方法 166
第十二章 创新素质教育 169
一 创新素质教育概述 169
（一）创新素质教育概念 169
（二）创新素质教育的内容 173
二 创新素质教育的原则、途径和方法 182
（一）创新素质教育的原则 182
（二）创新素质教育的途径和方法 183
下编 环境保障篇 189
第十三章 构建实施素质教育的社会环境 189
一 素质教育对社会环境的要求 189
（一）素质教育需要全民对教育认识的提高 189
（二）素质教育需要整套社会运行机制保障 192
（三）素质教育需要社会各界广泛参与和配合 194
二 构建实施素质教育的社会环境 196
（一）转变教育观念 196
（二）建设社区教育 201
（三）改革招生、考试制度 203
（四）推进教育公平、公正，办好让人民满意的教育 205
第十四章 构建实施素质教育的学校环境 206
一 素质教育对学校环境的要求 206
（一）素质教育对学校校长素质的要求 206
（二）素质教育对教师素质的要求 209
（三）素质教育对校园环境建设的要求 211
二 构建实施素质教育的学校环境 214
（一）建设适合素质教育要求的学校校长队伍 214
（二）建设实施素质教育的高素质教师队伍 216
（三）建设实施素质教育的校园物质环境 220
（四）建设实施素质教育的校园精神环境 222
第十五章 构建实施素质教育的家庭环境 227
一 素质教育对家庭环境的要求 227
（一）家庭教育环境的地位和作用 227
（二）家庭教育的任务 230
（三）素质教育对家长素质的要求 236
二 构建实施素质教育的家庭环境 239
（一）转变家长的教育观念 239
（二）提高家长素质 242
（三）营造民主和睦的家庭氛围 243
（四）掌握教育规律，讲究教育方法 244
（五）创设适合素质教育的家庭文化氛围 244
第十六章 构建实施素质教育的评价机制 248
一 素质教育评价概述 249
（一）素质教育评价的概念 249
（二）素质教育评价机制的作用 251
（三）素质教育评价机制的特点 253
（四）素质教育评价机制的基本原则 256
二 素质教育评价机制的构建 258
（一）学生素质教育评价机制的构建 258
（二）教师素质教育评价机制的构建 262
（三）学校素质教育评价机制的构建 265
第十七章 构建实施素质教育的保障机制 267
一 构建实施素质教育的运行机制 267
（一）切实加强党和政府对素质教育的领导 267
（二）正确的舆论导向，良好的文化氛围 269
（三）依法治教，建设实施素质教育的法律保障机制 270
（四）改革和完善人才选拔制度 272
（五）努力采取措施，加大教育投入 273
（六）优化教育结构，促进教育协调发展 275
二 构建实施素质教育的管理机制 278
（一）建设实施素质教育的德育管理机制 278
（二）建设实施素质教育的教学管理机制 280
（三）建设实施素质教育的学生管理机制 283
（四）建设实施素质教育的教师管理机制 283
附录一 考试样题 286
附录二 参考答案 289
一 思考题参考答案要点 289
二 考试样题参考答案 307