一、爱国篇 2
不准放映辱华影片 2
“请写上，我是中国人” 2
“我是中国人” 3
两次回国 4
我们应当回去 5
《松花江上》 6
三换“告示” 7
没有知识就要亡国 8
“我对祖国的爱始终不变” 9
贫贱难移爱国心 10
“此身可裂，此膝不可屈” 10
两个方印 11
教子报国 11
最后一课 12
江山孰主持 13
社会大学应以振兴中华为己任 13
健身强国，振兴中华 14
一切为了中华 15
要为祖国争荣誉 16
一显身手壮国威 16
念台精舍 17
含笑待之 18
拳拳爱国情 18
“早就让人共我的产了” 19
顶风而上，大唱反调 19
以史实驳斥荒谬 20
“要穷得有志气” 21
徐悲鸿诚谏傅作义 21
“今天要喝酒” 22
情深谊厚 22
齐白石画不倒翁 23
难忘怀仁堂的教诲 24
竺老心中无自己 24
“我要告诉大家” 25
一字不改 26
解谜 27
“当尾巴又怎么样？” 28
不媚权贵 28
不屈不挠 29
饿死不领美国的救济粮 30
“富贵于我如浮云” 30
“不可无傲骨” 31
正气凛然 32
真理跪不弯 34
朱自清扭秧歌 34
“以身殉校，在所不惜！” 35
吕凤子当校长 36
“骂人”学者 37
可毁去物质，不可毁去精神 37
舍身悼亡友 38
学生起码的权利 39
“长夜漫漫睡不得” 39
“不能抗到一半就睡觉” 40
“横行到几时？” 41
怒斥姚文元 41
来生仍愿做教师 42
“我爱孩子” 43
名教授办小学 43
“不吃现成饭” 44
全力办学 45
遗嘱不忘教育 45
不忍离开祖国 46
钱三强谨从父训 47
教之以德 47
二、爱生篇 50
下乡劝学 50
俯首甘为孺子牛 50
关心师生的生活和学习 51
把整个身心献给孩子 52
学生的朋友 52
她爱学生爱得那样深 53
把学生放在心坎上 53
营救学生 54
竺校长睡在汽车里 55
蔡元培为学生解难 55
保护学生☆ 56
把爱倾注给学生 56
深沉的爱 57
为学生解忧愁 57
关心学生胜过关怀子女 58
让女儿到收容所服务 58
像父亲一样 59
生活在学生中 59
没有爱就没有教育 60
给了他生活的勇气 61
家长的老师 61
学生都称他“覃妈妈” 62
两代名家比翼飞 63
质问、慰问 64
培养学生的目标 65
徐悲鸿和小画童 65
遇到了知音 66
伤心未了门生愿 67
巨匠“竞争” 67
不以师辈自居 68
为无名小卒作序 68
看中了华罗庚 69
“此天才也” 70
吕老为后生改稿 70
让学生超过自己 71
你的名字应放在前面 71
退位荐贤 72
提携后进 73
陈景润的恩师 73
慧眼识才，爱才如命 74
不敢署名的天才 75
老教师的“失败”和“胜利” 75
最可爱的人 76
您永远是我的老师 77
不署名的著作 77
看到本质，善为伯乐 78
精心培育小科学家 79
出庭作证 79
向空白的第二卷进攻 81
无私的帮助 82
巴鲁和牛顿 82
曾蒙牛顿推荐 83
被学生称为“鳄鱼”的老师 84
最大的发现 84
祝贺“新贝多芬” 85
不怕承认自己是个傻瓜 85
真正的作者是他们 86
我的心和孩子们紧紧相连 86
师生情谊深 87
邓颖超在北师大附小 88
了解学生 89
清洗思想灰尘 90
给学生创造学习条件 90
为学生做出榜样 91
三、育人篇 94
与学生言志 94
重视“早教” 94
鼓励学生立志 95
戒尺虽设而不用 96
喻之以理 96
小伙伴 97
不夸自己 98
对黄色电影、书刊深恶痛绝 98
尊重劳动 99
积极引导 100
“改过迁善”的新规章 101
追求真理做真人 101
膳厅改为食力厅 102
为保育儿童倾注心血 102
六个大字 104
毛泽东同志和他的老师 104
毛泽东不退学了 106
自修 107
要有伟大的人格 107
法国的木鞋 108
立国精神 108
感化教育 109
人的本份 109
对人生的看法 110
牵牛的启示 111
救济灾民 112
省俭为国 112
诗教 113
要为社会开些新风气 113
格守校规 114
再也不敢淘气了 115
要有诗坛争雄的雅兴 115
应该为别人多做点事 116
顶天立地做人 116
底座 117
极严格的要求 117
到延安去 118
客厅里的教材 118
周教授拾饭吃 119
严而有格 120
没开除一个学生 121
启蒙者多么伟大 121
发讲义的故事 122
办公室的小课桌 23
老师的任务之一是指出学生的缺点 124
树木与树人 124
校长的一项新规定 125
“青年工作需要我” 126
“我要到您家过生日” 127
抓住偶发事件因势利导 127
卷心菜爆炸 128
要为学生所怀念 129
说到做到 129
只有了解学生才能正确地指导学生 130
打开通向世界的第一扇窗户的人 131
教育应该针对学生的特点 132
教师严，学生恋 133
因势利导 134
同样做法不同效果的秘密 135
三种态度 136
三条章法 137
爱和美 137
珍惜孩子的好奇心 138
从不发火 139
四、教学篇 142
精心写讲义 142
照着镜子练讲课 142
做笔记的章程 143
改标点 143
细心指点 144
循循善诱 144
不误学生一节课 145
诲人不倦 146
病中上课 146
算不出不准下讲台 147
珍惜“零头布”时间 147
考虑学生意见 148
不准讲空话 149
通俗化的歌诀 149
知识不是私有财产 150
最后一份记录 150
珍贵的日记 151
去掉废话 151
向苦、累、伤、病、难挑战 152
按小纸片改 152
该记和不记的日子 153
三角公式终生难忘 154
热心培植自学成才的青年 155
不要笑得太早 155
启发学生勇于创造 156
鼓励学生学好基础理论 157
四备 158
一丝不苟 159
夸美纽斯评课 159
要亲自动手 160
忠于教职的居里夫妇 161
不误分秒 161
珍藏作文本 162
一一订正 163
“还有哪些问题不清楚？” 164
引退不忘工作 164
捉蛇 165
这是他的一点权利 166
把该做的事努力做完 166
全面了解学生 167
积累资料 168
不吃别人嚼过的馒头 168
五、治学篇 172
孔子学琴 172
不懂就是不懂 173
不敢为人师 174
权威和后学 175
活到老，学到老 176
一字之师 176
八十一岁写座右铭 177
与学生交换作品 177
不使一日闲过 178
让学生改画稿 179
苦学 179
困而知之 181
《教泽碑文》 181
“书痴” 182
藏书 183
写日记 183
没有金钥匙 184
谦虚治学 185
入迷 185
赊账买书 186
爱书如命 186
为了写好《李自成》 187
书的天下 187
要注意观察 188
一支洋蜡烛 189
谦虚求实 189
成果就是最好的介绍信 190
狠练画蛋基本功 191
利用每一分钟 191
虚心求教 192
“三此主义” 193
不睬他们 193
拜学生为师 194
六、表率篇 196
柳宗元赞阳城的师德 196
共同戒烟 196
不搞特殊 197
廉洁奉公 198
戒掉麻将 198
克己奉公 199
以廉治校 199
言教兼身教 200
以身作则，为人师表 200
示范 201
不殉私情 201
拒收巨款 202
他的精力全花在学校里 202
李何林的为人准则 204
细微之处见精神 204
身教重于言教 205
毛蓓蕾六种情况必家访 205
印花包袱 206
华教授的厢楼 207
路上吃油条的校长 207
满门桃李，两袖清风 208
公私分明 209
勤俭节约，倾心办学 210
节约模范 211
不给孩子们留钱 211
不逐时芳品自尊 212
自寿对联 213
我不能这么做 214
韧性的反抗 214
出污泥而不染 215
师牛堂 216
三点自己的经验 216
高士其谈笑 217
不趋炎附势 218
严于律己 218
自省日记 219
科研水平高，道德水平更高 219
我不是为了我自己 220
八十抒怀 221
向前看 221
我能享受的你都能享受 222
一封不平常的信 223
自我雕塑 224
向全班同学认错 224
不妄与一事，不妄取一文 225
五讲四美，为人师表 226
决不吝啬 226
不谋私利 227
正确处理一与一百的关系 228
怎样才算好老师 228
以诚相见 229
心灵美 230
让学生看好书是我的责任 231
学者的配偶 231
顽强的毅力 232
后记 233