序言 1
第一辑 1
何东昌同志在全国电化教育工作会议上的讲话摘录 1
省级电化教育馆暂行规程 2
学校电化教育工作暂行规程 4
我国电化教育的实施情况 7
我国电化教育的特色 10
中小学电化教育的深化改革 12
电化教育要求教师应具备的条件 16
第二辑 21
电化教育的名称 21
电化教育的概念 22
电化教育的特点 24
电化教育的理论基础 27
电化教育的功能 32
电化教育与传统教育的比较 34
第三辑 39
电化教学的基本原则 39
电化教学的一般方法 45
电教课的类型 50
电教课的结构 50
电教课的设计 51
电教课教案的编写 55
电化教学媒体的选择 65
电化教学模式的选择 67
电化教学对教师和学生的要求 70
电化教学中教师的主导作用 72
电化教学中干扰因素的排除 74
电化教学的卫生 78
幻灯、投影教学的方法 81
录音教学的方法 85
电影、电视教学的方法 88
电子计算机教学 96
电教课的评价 110
第四辑 128
电教实验的概念 128
电教实验的目的意义 129
电教实验的步骤 130
电教实验课题的选择 131
电教实验对象的选择 135
非实验因素的控制 139
电教实验顺序的编排 143
电教实验的资料收集 147
电教实验的数据处理 151
电教实验结果的研究 164
电教实验报告的撰写 168
小学作文指导中电教信息传递的实验研究 171
第五辑 181
电教研究的目的和任务 181
电教研究的范围 183
电教研究的基本原则 185
电教研究课题的选择 187
电教研究的常用方法 191
电教论文的撰写 196
第六辑 212
编制电教教材应遵循的原则 212
幻灯、投影教材的编制过程 214
绘制幻灯、投影片的材料和工具 217
制作幻灯、投影片的方法 219
录音教材编制方法 247
第七辑 266
幻灯机的种类及其使用 266
投影器的种类及其使用 272
幻灯机、投影器的保养 274
幻灯机、投影器常见故障的排除 277
教学银幕的使用 282
第八辑 285
录音机的种类 285
录音机的使用方法 287
录音机的保养 297
无线话筒的使用 301
语言实验室的使用 303
第九辑 311
电影放映机的种类 311
电影放映机的结构 313
电影放映机的操作 315
电影放映机的保养 318
录象机的类别 320
录象机的使用方法 321
录象机的保养与维护 330
录象机简单故障的排除 331
电视机的使用方法 333
第十辑 338
学校电教管理的任务 338
学校电教管理的特点 339
学校电教管理的原则 341
电化教育的目标管理 351
电教硬件的管理 357
电教教材的管理 362
学校电化教育的评估 385
电教教研员的任务 393
电教教研员的智能结构 394
第十一辑 399
卫星电视教育的特点与展望 399
卫星地面接收站的安装及调试 402
卫星电视教学的管理 410
第十二辑 413
国外电化教育发展近况 413
国外电化教育发展趋势 416
国外电化教育发展的原因 417
国外电化教育资料 418