前言&编者 1
推动教师教育创新 构建教师教育新体系&袁贵仁 1
大力推进教师教育工作的改革&周远清 5
改革教师教育的10点建议&顾明远 12
A 17
创新教师教育 增强综合国力&卢铁城 17
提升青年教师职业素质是高校教师队伍建设的重要内涵&李延保 26
关注创新型教师前瞻素质，构建多中心教师继续教育模式体系&薛天祥 杨运鑫 30
创新教师教育，塑造新型教师&天津师范大学 40
简析教师专业化与教师教育专业化&刘湘溶 47
高等师范教育改革的基本思路&侯晋川 梁永平 56
全面整合教育资源 加大教师教育创新力度&天津市教育委员会 64
落实“三个转变”，全面强化师资队伍建设&西南交通大学人事处 70
地方高师院校打造核心竞争力的有益尝试&成长春 陆为群 75
以科学发展观为指导 推进教师教育事业创新发展&戚万学 83
西部开发和“两基”攻坚战略下的教师教育观念创新&苏智先 87
教师素质与心理健康&应湘 94
从中小学教师的心理枯竭状况看教师的职业压力&许燕 王芳 100
“以生为本、以学为本”是教师教育之魂&陈冀平 刘鸣 109
趋势与对策：对新世纪师范教育发展问题的思考&胡尊东 114
论教师专业化与教师教育改革&曲铁华 119
适应教师教育专业化要求 深化高师教育改革&丛选忠 彭贤智 125
高职教育师资队伍整体素质提高的实践与思考&李逸凡 132
B 137
适应基础教育发展，推进教师教育改革&王建磐 137
建设高水平师范大学 推进教师教育改革&许祥源 144
教师专业化发展与教师教育新体系的重构&吉林师范大学 150
教师教育转型时期的体制创新和制度建设&谢安邦 159
我国教师教育体系保障机制的构建&余正松 程晓媞 陈树生 167
教师教育体制机制创新四议&孙建明 173
师范院校的变革与中国教师教育改革&李学农 179
高校教师教育现状与体制创新思考&刘灵燕 李建超 骆腾 185
优势互补，探索适应21世纪需求的教师教育一体化的新途径&滕鲁阳 朱辉 191
民族地区省属重点师范大学教师教育改革的初步构想&杨树喆 196
构建师资培养新模式 推进教师专业化进程&陈强璋 201
C 207
教师教育要向高层次专业化方向发展&杨德广 207
构建开放式多层次教师培养模式和模块式多样化课程体系&杨忠 高夯 214
改革人才培养模式，促进教师教育发展&钟仕伦 谢名春 李树勇 杜伟 219
试论青年教师培训模式的创新&文耀庭 227
教师教育人才培养模式改革的理论与实践&西南师范大学“农村中小学师资更新工程”研究课题组 232
高师院校教师培养模式的研究与思考&刘和忠 238
西部地区高校教师培训教学新模式的探索&钟瑞添 周欣 246
教师继续教育社区模式探析&时伟 戴修法 256
简论基于建构主义教育观的教师培训&吴伦敦 李莉 262
对高职高专院校“双师”型教师队伍建设的思考&钟晓胜 269
基础教育课改背景下高师中文专业人才培养模式探析&李润 275
对高校教师职后教育相关问题的思考&张国华 283
加大教师教育改革力度为教师培养、培训模式改革奠定基础&陈建国 289
地方综合性大学教师教育问题与对策&康泰 罗润生 297
新时期师范院校发展模式的探索与思考&李鲁 303
改革高校师资管理 创新教师培养模式&吉贻祥 310
培训开放灵活、管理统一协调是推进中小学教师继续教育的根本保证&饶可扬 315
适应培训者培训需求，突出高级研修特色&常克敏 321
突出农村教师培训工作重点 全面提高教师队伍整体素质&左其坤 王祖琴 汪天然 329
依托综合性大学培养高素质中学师资&宁波市教育局 335
加强理论研究 整合培训资源 推进教师教育创新&济南教育学院 341
弘扬人格本位的教育目标，摒弃知识本位的教育目标&孟庆茂 349
现代教师教育专业人才培养模式的构建与探索&曾华 伊继东 罗明东 郑勤红 354
新形势下地方高校优秀中青年骨干教师培养途径和方法研究&贾海基 傅勇 王晓霞 362
加强国际交流 拓展培训思路 构建继续教育新模式&魏建刚 368
谈我国特殊教育的教师教育&曲学利 374
我们今天如何培养优秀教师&文胜利 王瑛 383
实现教学方法的教育价值&周赞梅 389
修读经典——提高理工科教师文化素质的有效途径&张俊超 397
教师远程“研修”模式的研究与实践&徐伯兴 403
中小学教师教育技术技能的校本培训研究&张海燕 409
D 413
教师教育课程设置与教学模式的改革&王嘉毅 413
新世纪教师教育教学内容和课程体系的改革&王瑛 郜锦强 421
高师教师教育课程体系构建与实践&辽宁师范大学“新型师范生培养方向及课程实施研究”姚志强课题组 426
教师教育中“两课”教育教学改革探析&王远美 431
教师教育课程设置的影响因素及分析&赵复查 439
论教师教育一体化与课程改革&谭晓曙 444
从教师的知识结构看教师教育课程的改革&冯建军 451
关于高师院校开展研究性学习的思考&马志成 458
E 465
教师合作与教师发展：国际教师教育研究热点问题管窥&饶从满 张贵新 465
教师教育创新模式的国际比较研究&史万兵 于淑斌 475
韩国小学教师管理评析&索丰 金铁洙 483
美国师范教育历程给我国教师教育的启示&罗昂 491
教师入职教育及其目标研究&任学印 498
我国教师教育模式：走向开放&母小勇 507
探讨建立21世纪社会主义市场经济条件下的中国师范教育创新体制&牛道生 517
教师教育的职前培养与教育实习：日本教师教育改革的启示&王建平 525