绪论 1
一、英语——世界一大强势语言 1
二、我国外语课程改革的思考 2
三、双语教学——发展上海、改革上海外语教学的需要 6
四、研究的目的与方法 9
第一章 双语教学实践——外语课程改革的重要内容 11
一、国外外语课程的变革 11
二、国内外外语教学与研究的发展趋势 20
三、国外外语课程改革的启示 22
第二章 双语教学的相关基本问题 26
一、语言学习 27
二、双语能力对认知能力的影响 39
第三章 双语教育与双语教学 43
一、国外的双语教育 43
二、双语教育与双语教学的比较 63
第四章 上海市中小学双语教学的有效性研究 72
一、基本概况 72
二、上海市双语教学实验的具体分析与思考 79
结束语 116
附录 120
附录1 教学案例：世界外国语中学公民课：Learning to do housework 120
附录2 教学案例：闸北区实验小学双语教学主题活动 121
附录3 黄浦外国语学校“双语课堂交往模式”主要研究成果 129
附录4 中小学教师双语教学能力资质认证标准（上海操作版） 135
参考文献 139