序&钱梦龙 1
上卷 课题研究 3
“读写链”课题报告 3
《二期课改背景下小学语文“读写链”的实践与研究》课题报告&“读写链”课题组 3
“读写链”课题解读 28
从“阅读链”到“读写链”&蒋蔚芳 28
“读写链”课题答疑&蒋蔚芳 34
“读写链”操作策略&蒋蔚芳 37
“读写链”研究论文 40
优化读写链接 提高读写实效&须强 40
无痕渗透开局 读写链接起步&周雅芳 47
有效读写链接 提升语文能力&刘文兰 54
借鉴美国课堂 深化课题研究&章晓颖 59
巧借课文空白 开展读写链接&唐敏 66
运用例导拐杖 迁移写作方法&唐晓燕 71
改革阅读教学 实现读写链接&李珏 75
深度挖掘教材 巧妙链接读写&陆云 79
借助网络平台 优化读写链接&李琼 82
优化链接途径 加强方法指导&沈蔚玲 87
重视读写启蒙 培养读写兴趣&朱萍 91
教会链接方法 搭建链接平台&范薇薇 95
重组阅读教材 加强主题训练&周燕华 100
注重读写起步 尝试读写链接&张亚萍 105
阅读中悟生活 写作中出真情&王达 111
运用读写链接 发展文学社团&殷绿叶 116
阅读文本 审题起步&徐春霞 120
读写链接 注重运用&徐玉霞 123
巧用转换 有效训练&章晓颖 126
有效链接 化难为易&周艳 132
读写得法 链接有效&周艳 137
泉眼丰盈 溪水常流&周蕴倩 140
巧设舞台 训练说话&赵云 144
厚积薄发 畅述我心&张莉 148
积累成语 链接读写&沈鹰 153
创新教法 指导学法&朱晓露 155
学习语言 重在运用&张黎莉 157
“读写链”教学案例 160
起步聚沙 厚积成塔&周雅芳 160
巧妙想象 改写古诗&须强 163
描述画面 巧妙开篇&徐春霞 168
链得巧妙 接出实效&章晓颖 174
三度链接 双剑合璧&周蕴倩 178
积累运用 和谐共振&张艳 183
关注写法 实现链接&李珏 187
巧引妙导 笔下生辉&张莉 191
引导观察 教会方法&羌莉莉 195
文本为例 指导写法&朱慧 200
情思并发 读写互促&周燕华 203
借助网络 激发情趣&李琼 207
点面结合 借鉴方法&须强 211
寻链接点 仿读写法&王达 215
随文补白 心灵交融&殷绿叶 217
积累词汇 仿写句式&张慧娟 221
梯度设计 巧妙链接&范薇薇 225
着眼小处 打实基础&张亚萍 231
排列词序 复述课文&朱萍 234
充分朗读愉快表达&杨晓华 237
一曲胡笳 激发灵感&朱晓露 241
随风入夜 润物无声&沈鹰 244
讨论分析 读写评议&彭家泉 248
拓展阅读 激发兴趣&欧雯 250
“读写链”课堂视角 255
两性和谐统一 上出语文韵味&蒋蔚芳 255
重视低段起步 夯实读写基础&蒋蔚芳 257
读写链接巧妙 教学效果扎实&蒋蔚芳 259
读得深刻到位 链得精彩巧妙&蒋蔚芳 264
借助网络阅读 优化链接方式&蒋蔚芳 266
挖掘写作因素 设计课堂提问&蒋蔚芳 268
重点导练一篇 自主学习一组&蒋蔚芳 271
专家眼中的“读写链” 274
敬佩与欣慰&徐永森 274
课题论证意见一&吴忠豪 276
课题论证意见二&薛峰 277
课题论证意见三&陈祳 277
课题论证意见四&钱梦龙 278
下卷 课堂训练 281
小学语文“读写链”分年级内容和要求 281
一年级 281
二年级 282
三年级 283
四年级 284
五年级 286
小学语文“读写链”分册内容和要求 288
第一册 288
第二册 293
第三册 298
第四册 304
第五册 310
第六册 317
第七册 324
第八册 330
第九册 337
第十册 343
小学语文“读写链”训练项目 351
第一册 351
第二册 371
第三册 391
第四册 405
第五册 421
第六册 439
第七册 457
第八册 480
第九册 505
第十册 528
小学语文“读写链”专题导练 547
理解文章题目 学习审题命题 547
品析妙词佳句 学习遣词造句 552
了解句群关系 学写文章段落 556
品读开头结尾 学习文章头尾 563
掌握观察方法 学习叙述顺序 567
概括节意段意 学习编拟提纲 575
归纳主要内容 学习确定详略 582
总结中心思想 学习确定主题 590
体会作者感情 学习抒情达意 596
体悟标点作用 学习正确运用 604
欣赏文中过渡 学习巧妙承接 611
抓住事物特点 学习描写方法 618
学习表达格式 学写应用文选 624
推敲字词句篇 学会自改文章 631
后记 641