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序&钱梦龙 1

上卷 课题研究 3

“读写链”课题报告 3

《二期课改背景下小学语文“读写链”的实践与研究》课题报告&“读写链”课题组 3

“读写链”课题解读 28

从“阅读链”到“读写链”&蒋蔚芳 28

“读写链”课题答疑&蒋蔚芳 34

“读写链”操作策略&蒋蔚芳 37

“读写链”研究论文 40

优化读写链接 提高读写实效&须强 40

无痕渗透开局 读写链接起步&周雅芳 47

有效读写链接 提升语文能力&刘文兰 54

借鉴美国课堂 深化课题研究&章晓颖 59

巧借课文空白 开展读写链接&唐敏 66

运用例导拐杖 迁移写作方法&唐晓燕 71

改革阅读教学 实现读写链接&李珏 75

深度挖掘教材 巧妙链接读写&陆云 79

借助网络平台 优化读写链接&李琼 82

优化链接途径 加强方法指导&沈蔚玲 87

重视读写启蒙 培养读写兴趣&朱萍 91

教会链接方法 搭建链接平台&范薇薇 95

重组阅读教材 加强主题训练&周燕华 100

注重读写起步 尝试读写链接&张亚萍 105

阅读中悟生活 写作中出真情&王达 111

运用读写链接 发展文学社团&殷绿叶 116

阅读文本 审题起步&徐春霞 120

读写链接 注重运用&徐玉霞 123

巧用转换 有效训练&章晓颖 126

有效链接 化难为易&周艳 132

读写得法 链接有效&周艳 137

泉眼丰盈 溪水常流&周蕴倩 140

巧设舞台 训练说话&赵云 144

厚积薄发 畅述我心&张莉 148

积累成语 链接读写&沈鹰 153

创新教法 指导学法&朱晓露 155

学习语言 重在运用&张黎莉 157

“读写链”教学案例 160

起步聚沙 厚积成塔&周雅芳 160

巧妙想象 改写古诗&须强 163

描述画面 巧妙开篇&徐春霞 168

链得巧妙 接出实效&章晓颖 174

三度链接 双剑合璧&周蕴倩 178

积累运用 和谐共振&张艳 183

关注写法 实现链接&李珏 187

巧引妙导 笔下生辉&张莉 191

引导观察 教会方法&羌莉莉 195

文本为例 指导写法&朱慧 200

情思并发 读写互促&周燕华 203

借助网络 激发情趣&李琼 207

点面结合 借鉴方法&须强 211

寻链接点 仿读写法&王达 215

随文补白 心灵交融&殷绿叶 217

积累词汇 仿写句式&张慧娟 221

梯度设计 巧妙链接&范薇薇 225

着眼小处 打实基础&张亚萍 231

排列词序 复述课文&朱萍 234

充分朗读愉快表达&杨晓华 237

一曲胡笳 激发灵感&朱晓露 241

随风入夜 润物无声&沈鹰 244

讨论分析 读写评议&彭家泉 248

拓展阅读 激发兴趣&欧雯 250

“读写链”课堂视角 255

两性和谐统一 上出语文韵味&蒋蔚芳 255

重视低段起步 夯实读写基础&蒋蔚芳 257

读写链接巧妙 教学效果扎实&蒋蔚芳 259

读得深刻到位 链得精彩巧妙&蒋蔚芳 264

借助网络阅读 优化链接方式&蒋蔚芳 266

挖掘写作因素 设计课堂提问&蒋蔚芳 268

重点导练一篇 自主学习一组&蒋蔚芳 271

专家眼中的“读写链” 274

敬佩与欣慰&徐永森 274

课题论证意见一&吴忠豪 276

课题论证意见二&薛峰 277

课题论证意见三&陈祳 277

课题论证意见四&钱梦龙 278

下卷 课堂训练 281

小学语文“读写链”分年级内容和要求 281

一年级 281

二年级 282

三年级 283

四年级 284

五年级 286

小学语文“读写链”分册内容和要求 288

第一册 288

第二册 293

第三册 298

第四册 304

第五册 310

第六册 317

第七册 324

第八册 330

第九册 337

第十册 343

小学语文“读写链”训练项目 351

第一册 351

第二册 371

第三册 391

第四册 405

第五册 421

第六册 439

第七册 457

第八册 480

第九册 505

第十册 528

小学语文“读写链”专题导练 547

理解文章题目 学习审题命题 547

品析妙词佳句 学习遣词造句 552

了解句群关系 学写文章段落 556

品读开头结尾 学习文章头尾 563

掌握观察方法 学习叙述顺序 567

概括节意段意 学习编拟提纲 575

归纳主要内容 学习确定详略 582

总结中心思想 学习确定主题 590

体会作者感情 学习抒情达意 596

体悟标点作用 学习正确运用 604

欣赏文中过渡 学习巧妙承接 611

抓住事物特点 学习描写方法 618

学习表达格式 学写应用文选 624

推敲字词句篇 学会自改文章 631

后记 641