绪论 1
一 什么是文学理论 1
二 教材的总体结构 4
三 学习文学理论的意义和方法 5
第一编 文学的特征和本质 7
第一章 文学的特征 7
第一节 文学以具有审美意义的形象反映生活 7
第二节 文学是语言艺术 16
第三节 文学典型 23
第二章 文学的社会属性 39
第一节 文学是一种社会意识形态 39
第二节 社会生活是文学的唯一源泉 50
第三节 文学的阶级性、人性和人民性 62
第四节 文学的社会作用 76
第二编 文学作品的构成 84
第三章 文学作品的内容和形式 84
第一节 文学作品的内容和形式及其相互关系 84
第二节 文学作品内容诸要素 95
第三节 文学作品形式诸要素 112
第四章 文学作品的体裁分类 131
第一节 文学作品的体裁及其分类 131
第二节 诗歌 137
第三节 散文 146
第四节 小说 151
第五节 戏剧文学 157
第六节 影视文学 166
第三编 文学的创作过程和创作方法 174
第五章 文学的创作过程 174
第一节 文学创作的一般过程 174
第二节 形象思维与文学的典型化 194
第三节 灵感与文学的独创性 206
第四节 创作主体的基本修养 218
第六章 文学的创作方法和风格流派 224
第一节 创作方法的性质和形成 224
第二节 现实主义 228
第三节 浪漫主义 238
第四节 社会主义文学的创作方法 244
第五节 文学的风格和流派 250
第四编 文学的鉴赏和批评 270
第七章 文学鉴赏 270
第一节 文学鉴赏的性质和一般过程 270
第二节 文学鉴赏的特点和意义 280
第三节 接受美学与文学的鉴赏 286
第八章 文学批评 293
第一节 文学批评的性质和作用 293
第二节 文学批评的标准 300
第三节 文学批评的原则和方法 307
第五编 文学的生成和发展 316
第九章 文学的生成和发展 316
第一节 文学的起源 316
第二节 文学的发展 322
第三节 文学的继承和革新 331
第十章 社会主义文学的繁荣和发展 346
第一节 为人民服务、为社会主义服务的方向 346
第二节 百花齐放，百家争鸣的方针 356