Introduction 1
Chapitre Ⅰ La culture,la pluriculturalité et l'interculturalité 9
La Culture,à l'origine d'une notion 10
La culture anthropologique et son évolution 15
La culture en tant que système sémiotique et son r？le d'identiffcateur 21
Chapitre Ⅱ La langue,le monde et la société 31
W.V.Humboldt et la philosophie linguistique 31
Le relativisme et l'hypothèse Sapir-Whoff 36
Post Sapir-Whorf 41
J.L.Austin et l'acte de parole 45
Les interactions verbales 47
Chapitre Ⅲ La communication,l'interaction et la compétence de communication 53
De la communication à l'interaction 53
La compétence de communication et les représentations socio-culturelles 67
Chapitre Ⅳ Représentations du temps dans les cultures 79
Le temps dans la culture fran？aise 81
Le temps dans la culture chinoise 96
Conclusion 108
Chapitre Ⅴ La conceptualisation du temps dans le langage 109
Le temps dans les langues:le référent,les unités et les relations 109
Les repères et les unités temporels:les calendriers et le temps socialisé 120
Le marquage temporel 135
Le temps dans le texte:les expressions linguistiques du temps dans La dernière classe et sa traduction en chinois 171
Chapitre Ⅵ La représentation du temps dans les interactions 195
Le temps dans la société et les modèles de Hall 196
L'analyse des interactions dans les situations réelles 223
En guise de conclusion 274
Conclusion générale 277
Bibliographie 281
Annexe 291
L'extrait de La dernière classe et sa traduction en chinois 291