《融合新闻传播实务》PDF下载

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  • 作  者:周洋,阎安,刘永昶编著
  • 出 版 社:江苏凤凰教育出版社;江苏教育出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787549967100
  • 页数:253 页
图书介绍:当前,媒体融合的浪潮席卷全球,全球媒体生态正在发生着巨大的改变。在媒体融合大的语境下,新闻的生产与传播开始出现一些新的特质,唯有符合互联网思维,吻合中国的政治文化生态的新闻生产与传播才能走得更加长远。本编著的设计初衷在于回应这样一个思考,什么样的新闻生产与传播符合互联网精神并代表着传媒先进生产力方向。带着这个问题,书中从媒体融合的概念入手,探讨了融媒时代的传媒组织重构与生产流程再造,深度分析了新闻传播语态的演进与用户价值的认知与开发,对全媒体记者的核心素养以及项目团队的组建与运作进行了较为深入的考察,此外对蓬勃兴起的数据新闻也做了深度剖析。为了增强编著的可读性,书中还穿插“案例分析”“拓展阅读”“阅读链接”等进行有益补充,让编著中 “悦读”的成分更多一些。

第一章 媒体融合概论 1

第一节 媒体融合的概念 1

一、国外学者对于媒体融合的诠释 2

二、国内学者对于媒体融合的阐释 5

第二节 媒体融合的基本模式 7

一、依据媒体融合的趋势划分 7

二、基于媒体之间的合作方式划分 8

三、依据媒体融合的内容和形态划分 9

四、基于融媒体发展和聚合程度划分 10

第三节 媒体融合的动因 15

一、政治动因 15

二、经济动因 17

三、技术动因 18

四、文化动因 21

第二章 媒体融合时代传媒组织重构与生产流程再造 23

第一节 媒体融合时代传媒生产流程的再造 23

一、媒体融合语境下媒体流程再造的现实需求 24

二、新闻媒体对新闻生产流程的重构实践与探索 25

第二节 以编辑部改造为核心的传媒组织结构变革 33

一、媒体融合时代跨媒体新闻编辑部的角色转变 33

二、媒体融合时代跨媒体新闻编辑部的实践探索 35

第三节 传媒组织重构与生产流程再造面临的挑战与思考 41

一、公共采编资源与新闻产品个性化需求之间的矛盾 41

二、以编辑部为核心主导新闻生产的理念遭遇现实阻力 42

三、不同媒体经营理念与文化上的差异带来的冲击 44

第三章 媒体融合时代新闻传播语态的演进 46

第一节 受众话语地位的提升牵引语态的变化 47

一、受众话语地位的演变 47

二、受众话语地位的提升影响“语态”的演进 48

三、受众话语地位的变迁对“语态”演进带来的深刻影响 51

第二节 新闻价值判断的调整牵引语态的演进 52

一、时新性极致化发展对“语态”的影响 53

二、重要性内涵拓展对“语态”的影响 53

三、接近性超越传统理解对“语态”的影响 54

四、显著性内涵扩展对“语态”的影响 55

五、趣味性地位提升对“语态”的影响 56

第三节 新媒体技术的勃兴驱动语态的演进 57

一、新媒体技术的异军突起 58

二、新媒体技术勃兴引发“语态”变革 59

三、新媒体技术主导的“语态”演进的未来 62

第四节 案例分析 探索科技传播的“新语态”——以“月球车玉兔”微博为例 63

一、摘要 63

二、正文 64

三、附录 68

四、使用说明 74

第四章 媒体融合时代用户价值的认知与开发 83

第一节 融媒时代“用户”及“用户价值”的认知 83

一、对“用户”角色的认知 83

二、对“用户价值”的认知 86

第二节 公民新闻与“用户价值”开发 88

一、“公民新闻”的概念与内涵 88

二、公民新闻时代用户价值的开发方式 89

第三节 UGC与“用户价值”开发 93

一、UGC相关概念解析 94

二、如何利用UGC开发用户价值 94

三、在开发“用户价值”过程中规范UGC 98

第四节 案例分析《卫报》编辑的为难事 101

一、摘要 101

二、正文 102

三、附录 104

四、使用说明 113

第五章 媒体融合时代数据新闻实践与创新发展 120

第一节 什么是数据新闻 120

一、数据新闻的概念 120

二、数据新闻的类型 122

三、数据新闻的特点 126

四、数据新闻的演化历史 127

第二节 数据新闻的操作流程 129

一、数据的采集 129

二、数据的分析 130

三、数据的可视化 133

四、数据新闻的传播 135

第三节 数据新闻的理论研究与实践探索 136

一、数据新闻的研究情况 136

二、数据新闻的实践情况 139

三、数据新闻的实践困境 141

第四节 数据新闻的创新发展 143

一、数据新闻报道内容领域的创新发展 143

二、数据新闻生产制作的创新发展 144

三、数据新闻传播平台的创新发展 146

第五节 案例分析 数据新闻的“变”与“不变”——以英国《卫报》“解读骚乱”为例 147

一、摘要 147

二、正文 148

三、附录 155

四、使用说明 199

第六章 全媒体记者的核心素养 212

第一节 全媒体记者概述 212

一、全媒体记者“画像” 212

二、全媒体记者的界定 213

第二节 传统记者全媒体转型的背景与现实挑战 215

一、传统记者全媒体转型的时代背景 215

二、全媒体记者面临的挑战与实践困惑 218

第三节 全媒体记者核心素养的培育 221

一、培育坚定的政治立场和敏锐的政治觉悟 222

二、培育创新意识和创新思维 222

三、培育多媒体整合传播理念和策划能力 223

四、培育采制融合新闻报道的业务能力 223

五、培育在专业领域深度拓展的能力 224

六、培育在工作网络上多向延伸的能力 225

七、培育良好的职业道德素养 225

第四节 阅读链接 226

一、一个全媒体记者的“两会”采访姿势 226

二、中新社的“全媒体记者”实践 227

三、移动直播范例:一台手机一名记者,如何完成恐袭现场直播 229

第七章 融合报道团队的组建与运作 233

第一节 项目责任制主导模式 233

一、项目责任制运作的背景 233

二、项目责任制的内涵 235

三、项目责任制的优势 236

四、实施项目责任制应该注意的问题 237

五、项目责任制的实施案例——以融合新闻作品《雪崩》为例 238

第二节 产品经理人制主导模式 240

一、从“受众中心”到“用户驱动”:互联网思维的变革 240

二、用户中心与产品经理思维 243

三、产品经理应具备的基本素质 245

四、产品经理人制主导模式实施案例——以网易新媒体实验室的数据内容团队为例 248

第三节 融合新闻报道团队发展的未来展望 250

一、项目责任制模式下融合报道团队的发展取向 250

二、产品经理人制模式驱动下融合报道团队的发展取向 251

后记 253