第一章 教师的学习动力 1
第一节 追求生命的质量 3
第二节 追求教育的幸福 18
第三节 学习的愿景 33
第二章 学习从阅读开始 53
第一节 阅读现状堪忧 55
第二节 轻叩阅读之门 76
第三节 阅读让生命丰盈 80
第三章 思维的天空 89
第一节 学习金字塔 90
第二节 灵动的思维 94
第三节 闪光的智慧 125
第四章 学习创生课堂精彩 147
第一节 多元的课堂 148
第二节 悄然地成长 162
第三节 绽放的花朵 170
第五章 学习的毅力——意志力 187
第一节 坚守 坚守 再坚守 188
第二节 克服自身弱点 193
第三节 调整自身方向 207
第六章 教师学习力评价 213
第一节 教师学习力评价要素 214
第二节 教师学习力评价方法 218
第三节 教师终身学习探究 229