模块一：汉语教学方法 1
一、语言习得理论与第二语言教学基本原则、方法 2
第1部分：实例导入 2
第2部分：理论概述 4
第3部分：深化反思 12
二、怎么教语音 14
第1部分：实例导入 14
第2部分：理论概述——语音教学要点 17
第3部分：深化反思 18
三、怎么教词汇 20
第1部分：实例导入 20
第2部分：理论概述——词汇教学要点 22
第3部分：深化反思 24
四、怎么教语法 25
第1部分：实例导入 25
第2部分：理论概述——语法教学要点 27
第3部分：深化反思 28
五、怎么教汉字 30
第1部分：实例导入 30
第2部分：理论概述——汉字教学要点 33
第3部分：深化反思 34
六、怎么教听力 35
第1部分：实例导入 35
第2部分：理论概述——听力教学要点 37
第3部分：深化反思 38
七、怎么教口语 40
第1部分：实例导入 40
第2部分：理论概述——口语教学要点 43
第3部分：深化反思 44
八、怎么教阅读 45
第1部分：实例导入 45
第2部分：理论概述——阅读教学要点 48
第3部分：深化反思 49
九、怎么教写作 50
第1部分：实例导入 50
第2部分：理论概述——写作教学要点 52
第3部分：深化反思 54
十、考试形式和准备技巧 55
补充资料 56
参考文献 72
模块二：教学组织与课堂管理 81
一、教学总体设计 82
第1部分：实例导入 82
第2部分：理论概述 84
第3部分：深化反思 90
二、教材与其他教学资源 91
第1部分：实例导入 91
第2部分：理论概述 94
第3部分：深化反思 103
三、课堂组织和管理 104
第1部分：实例导入 104
第2部分：理论概述 107
第3部分：深化反思 110
四、课外活动 111
第1部分：实例导入 111
第2部分：理论概述 114
第3部分：深化反思 116
五、测试和评估 118
第1部分：实例导入 118
第2部分：理论概述 121
第3部分：深化反思 125
六、考试形式和准备技巧 127
补充资料 128
参考文献 131
模块三：中华文化与跨文化交际 135
一、中华文化基本知识、核心价值与中国国情 136
第1部分：实例导入 136
第2部分：理论概述 140
第3部分：深化反思 151
二、世界文明基本知识与中外文化对比 152
第1部分：实例导入 152
第2部分：理论概述 155
第3部分：深化反思 161
三、跨文化交际基本理论与原则 162
第1部分：实例导入 163
第2部分：理论概述 166
第3部分：深化反思 169
四、海外生活中的跨文化交际 170
第1部分：实例导入 170
第2部分：理论概述 173
第3部分：深化反思 173
五、海外教学中的跨文化交际 175
第1部分：实例导入 175
第2部分：理论概述 178
第3部分：深化反思 179
六、考试形式和准备技巧 181
补充资料 182
参考文献 184
模块四：职业道德与专业发展 189
一、教师职业道德 190
第1部分：实例导入 190
第2部分：理论概述 192
第3部分：深化反思 193
二、教育研究能力和专业发展意识 195
第1部分：实例导入 195
第2部分：理论概述 198
第3部分：深化反思 202
三、教师心理素质 203
第1部分：实例导入 203
第2部分：理论概述 205
第3部分：深化反思 211
四、考试形式和准备技巧 213
补充资料 214
参考文献 217
模块五：汉语教学基础 219
一、语音 220
第1部分：语音概说 220
第2部分：汉语语音基础 220
第3部分：语流中的汉语 223
二、词汇 225
第1部分：词汇概述 225
第2部分：词义与词的类聚 227
第3部分：词义分析 228
三、语法 230
第1部分：汉语语法概述及词类 230
第2部分：汉语的句型和句法分析 233
第3部分：复句和重点虚词 235
四、汉字 237
第1部分：汉字概说 237
第2部分：汉字的历史 238
第3部分：汉字的结构与标准化 238
五、考试形式和准备技巧 241
补充资料 242
参考文献 245
模块一：汉语教学方法 247
一、语言习得理论与第二语言教学基本原则、方法 247
二、怎么教语音 250
三、怎么教词汇 253
四、怎么教语法 256
五、怎么教汉字 259
六、怎么教听力 262
七、怎么教口语 265
八、怎么教阅读 268
九、怎么教写作 270
模块二：教学组织与课堂管理 274
一、教学总体设计 274
二、教材与其他教学资源 277
三、课堂组织和管理 280
四、课外活动 282
五、测试和评估 285
模块三：中华文化与跨文化交际 289
一、中华文化基本知识、核心价值与中国国情 289
二、世界文明基本知识与中外文化对比 292
三、跨文化交际基本理论与原则 295
四、海外生活中的跨文化交际 298
五、海外教学中的跨文化交际 300
模块四：职业道德与专业发展 304
一、教师职业道德 304
二、教育研究能力和专业发展意识 306
三、教师心理素质 309