《鼎尖教案 鲁教版 地理 上》PDF下载

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  • 作  者:李明启,高峰主编
  • 出 版 社:延吉:延边教育出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787543770744
  • 页数:518 页
图书介绍:本书配套高中新课标教科书,供广大高中师生使用。

必修一 1

第一单元 地理环境基础知识 1

高考目标聚焦 1

地球和地图 1

课前夯实基础 1

课堂讲练互动 2

教学案例(一):考点各个击破 2

教学案例(二):知能整体提升 6

课后巩固提高 10

知识网络梳理 11

单元质量评估 12

第二单元 从宇宙看地球 15

高考目标聚焦 15

第一讲 地球的宇宙环境 15

课前夯实基础 15

课堂讲练互动 17

教学案例(一):考点各个击破 17

教学案例(二):知能整体提升 20

课后巩固提高 23

第二讲 地球自转的地理意义 25

课前夯实基础 25

课堂讲练互动 26

教学案例(一):考点各个击破 26

教学案例(二):知能整体提升 31

课后巩固提高 35

第三讲 地球公转的地理意义 36

课前夯实基础 36

课堂讲练互动 38

教学案例(一):考点各个击破 38

教学案例(二):知能整体提升 45

课后巩固提高 50

知识网络梳理 52

单元质量评估 54

第三单元 从地球圈层看地理环境 59

高考目标聚焦 59

第一讲 岩石圈与地表形态 59

课前夯实基础 59

课堂讲练互动 61

教学案例(一):考点各个击破 61

教学案例(二):知能整体提升 66

课后巩固提高 69

第二讲 大气圈与天气气候 70

课前夯实基础 70

课堂讲练互动 72

教学案例(一):考点各个击破 72

教学案例(二):知能整体提升 79

课后巩固提高 87

第三讲 水圈与水循环 88

课前夯实基础 88

课堂讲练互动 90

教学案例(一):考点各个击破 90

教学案例(二):知能整体提升 93

课后巩固提高 98

知识网络梳理 100

单元质量评估 102

第四单元 从圈层作用看地理环境内在规律 107

高考目标聚焦 107

第一讲 地理环境的差异性 107

课前夯实基础 107

课堂讲练互动 108

教学案例(一):考点各个击破 108

教学案例(二):知能整体提升 111

课后巩固提高 114

第二讲 地理环境的整体性 115

课前夯实基础 115

课堂讲练互动 116

教学案例(一):考点各个击破 116

教学案例(二):知能整体提升 118

课后巩固提高 121

第三讲 圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因 121

课前夯实基础 121

课堂讲练互动 122

教学案例(一):考点各个击破 122

教学案例(二):知能整体提升 124

课后巩固提高 125

知识网络梳理 126

单元质量评估 128

第五单元 从人地关系看资源与环境 132

高考目标聚焦 132

第一讲 自然资源与人类 132

课前夯实基础 132

课堂讲练互动 134

教学案例(一):考点各个击破 134

教学案例(二):知能整体提升 136

课后巩固提高 139

第二讲 自然灾害与人类——以洪灾为例 140

课前夯实基础 140

课堂讲练互动 141

教学案例(一):考点各个击破 141

教学案例(二):知能整体提升 143

课后巩固提高 146

第三讲 全球气候变化及其对人类的影响 147

课前夯实基础 147

课堂讲练互动 148

教学案例(一):考点各个击破 148

教学案例(二):知能整体提升 150

课后巩固提高 151

知识网络梳理 153

单元质量评估 154

必修二 159

第一单元 人口与地理环境 159

高考目标聚焦 159

第一讲 人口增长与人口问题 159

课前夯实基础 159

课堂讲练互动 160

教学案例(一):考点各个击破 160

教学案例(二):知能整体提升 163

课后巩固提高 165

第二讲 人口迁移与人口流动 166

课前夯实基础 166

课堂讲练互动 167

教学案例(一):考点各个击破 167

教学案例(二):知能整体提升 168

课后巩固提高 170

第三讲 人口分布与人口合理容量 172

课前夯实基础 172

课堂讲练互动 173

教学案例(一):考点各个击破 173

教学案例(二):知能整体提升 175

课后巩固提高 178

知识网络梳理 179

单元质量评估 180

第二单元 城市与地理环境 185

高考目标聚焦 185

第一讲 城市发展与城市化 185

课前夯实基础 185

课堂讲练互动 187

教学案例(一):考点各个击破 187

教学案例(二):知能整体提升 189

课后巩固提高 192

第二讲 城市区位与城市体系 193

课前夯实基础 193

课堂讲练互动 194

教学案例(一):考点各个击破 194

教学案例(二):知能整体提升 196

课后巩固提高 198

第三讲 城市空间结构 200

课前夯实基础 200

课堂讲练互动 201

教学案例(一):考点各个击破 201

教学案例(二):知能整体提升 203

课后巩固提高 205

知识网络梳理 207

单元质量评估 208

第三单元 产业活动与地理环境 213

高考目标聚焦 213

第一讲 农业生产与地理环境 213

课前夯实基础 213

课堂讲练互动 214

教学案例(一):考点各个击破 214

教学案例(二):知能整体提升 216

课后巩固提高 220

第二讲 工业生产与地理环境 221

课前夯实基础 221

课堂讲练互动 222

教学案例(一):考点各个击破 222

教学案例(二):知能整体提升 225

课后巩固提高 228

第三讲 旅游业与地理环境(选学) 230

课前夯实基础 230

课堂讲练互动 231

教学案例(一):考点各个击破 231

教学案例(二):知能整体提升 233

课后巩固提高 235

知识网络梳理 236

单元质量评估 237

第四单元 人类活动的地域联系 242

高考目标聚焦 242

第一讲 人类活动的地域联系的主要方式 242

课前夯实基础 242

课堂讲练互动 243

教学案例(一):考点各个击破 243

教学案例(二):知能整体提升 245

课后巩固提高 246

第二讲 交通运输布局 248

课前夯实基础 248

课堂讲练互动 249

教学案例(一):考点各个击破 249

教学案例(二):知能整体提升 252

课后巩固提高 255

第三讲 交通与通信发展带来的变化 256

课前夯实基础 256

课堂讲练互动 257

教学案例(一):考点各个击破 257

教学案例(二):知能整体提升 259

课后巩固提高 260

知识网络梳理 262

单元质量评估 262

必修三 267

第一单元 区域地理环境与人类活动 267

高考目标聚焦 267

第一讲 认识区域 267

课前夯实基础 267

课堂讲练互动 268

教学案例(一):考点各个击破 268

教学案例(二):知能整体提升 270

课后巩固提高 272

第二讲 自然环境与人类活动的区域差异 273

课前夯实基础 273

课堂讲练互动 275

教学案例(一):考点各个击破 275

教学案例(二):知能整体提升 279

课后巩固提高 283

第三讲 区域发展阶段与人类活动 285

课前夯实基础 285

课堂讲练互动 286

教学案例(一):考点各个击破 286

教学案例(二):知能整体提升 287

课后巩固提高 290

知识网络梳理 292

单元质量评估 294

第二单元 走可持续发展之路 298

高考目标聚焦 298

第一讲 人地关系思想的演变 298

课前夯实基础 298

课堂讲练互动 299

教学案例(一):考点各个击破 299

教学案例(二):知能整体提升 300

课后巩固提高 303

第二讲 可持续发展的基本内涵 304

课前夯实基础 304

课堂讲练互动 306

教学案例(一):考点各个击破 306

教学案例(二):知能整体提升 307

课后巩固提高 309

第三讲 中国可持续发展之路 311

课前夯实基础 311

课堂讲练互动 312

教学案例(一):考点各个击破 312

教学案例(二):知能整体提升 314

课后巩固提高 318

知识网络梳理 319

单元质量评估 320

第三单元 区域资源、环境与可持续发展 325

高考目标聚焦 325

第一讲 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例 325

课前夯实基础 325

课堂讲练互动 327

教学案例(一):考点各个击破 327

教学案例(二):知能整体提升 330

课后巩固提高 333

第二讲 资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例 334

课前夯实基础 334

课堂讲练互动 335

教学案例(一):考点各个击破 335

教学案例(二):知能整体提升 339

课后巩固提高 341

第三讲 资源的跨区域调配——以南水北调为例 343

课前夯实基础 343

课堂讲练互动 344

教学案例(一):考点各个击破 344

教学案例(二):知能整体提升 349

课后巩固提高 352

知识网络梳理 353

单元质量评估 354

第四单元 区域综合开发与可持续发展 358

高考目标聚焦 358

第一讲 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例 358

课前夯实基础 358

课堂讲练互动 360

教学案例(一):考点各个击破 360

教学案例(二):知能整体提升 363

课后巩固提高 366

第二讲 农业与区域可持续发展——以东北地区为例 367

课前夯实基础 367

课堂讲练互动 369

教学案例(一):考点各个击破 369

教学案例(二):知能整体提升 373

课后巩固提高 375

第三讲 经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例 377

课前夯实基础 377

课堂讲练互动 378

教学案例(一):考点各个击破 378

教学案例(二):知能整体提升 381

课后巩固提高 384

知识网络梳理 386

单元质量评估 387

区域地理 392

第一章 世界地理 392

高考目标聚焦 392

第一讲 世界地理概况 392

课前夯实基础 392

课堂讲练互动 394

教学案例(一):考点各个击破 394

教学案例(二):知能整体提升 396

课后巩固提高 400

第二讲 东亚、东南亚、南亚和中亚 401

课前夯实基础 401

课堂讲练互动 403

教学案例(一):考点各个击破 403

教学案例(二):知能整体提升 406

课后巩固提高 409

第三讲 西亚和北非、撒哈拉以南的非洲 410

课前夯实基础 410

课堂讲练互动 411

教学案例(一):考点各个击破 411

教学案例(二):知能整体提升 413

课后巩固提高 415

第四讲 欧洲西部、欧洲东部和北亚 416

课前夯实基础 416

课堂讲练互动 417

教学案例(一):考点各个击破 417

教学案例(二):知能整体提升 419

课后巩固提高 421

第五讲 北美、拉丁美洲、大洋洲和南极洲 422

课前夯实基础 422

课堂讲练互动 424

教学案例(一):考点各个击破 424

教学案例(二):知能整体提升 427

课后巩固提高 431

知识网络梳理 432

单元质量评估 435

第二章 中国地理 438

高考目标聚焦 438

第一讲 中国的疆域和行政区划、人口和民族 439

课前夯实基础 439

课堂讲练互动 440

教学案例(一):考点各个击破 440

教学案例(二):知能整体提升 441

课后巩固提高 443

第二讲 中国的地形、天气和气候、河流和湖泊、中国的自然资源 444

课前夯实基础 444

课堂讲练互动 445

教学案例(一):考点各个击破 445

教学案例(二):知能整体提升 450

课后巩固提高 461

第三讲 中国的农业、工业、交通运输、商业和旅游业 462

课前夯实基础 462

课堂讲练互动 463

教学案例(一):考点各个击破 463

教学案例(二):知能整体提升 468

课后巩固提高 474

第四讲 中国的北方地区和南方地区、台湾省、香港和澳门 475

课前夯实基础 475

课堂讲练互动 476

教学案例(一):考点各个击破 476

教学案例(二):知能整体提升 478

课后巩固提高 482

第五讲 西北地区和青藏地区 482

课前夯实基础 482

课堂讲练互动 484

教学案例(一):考点各个击破 484

教学案例(二):知能整体提升 486

课后巩固提高 488

知识网络梳理 489

单元质量评估 492

附录 个性化学案的三种模式 496

个性化学案模式(一) 496

个性化学案模式(二) 505

个性化学案模式(三) 514