导言 1
一 研究缘起 1
二 章节安排 3
第一部分 基础研究 7
第一章 研究背景、目标和研究意义 7
一 研究背景：网络发展和青少年网络使用 7
二 研究目标 12
三 研究意义 13
第二章 相关政策梳理和以往研究回顾 15
一 国内外青少年保护政策梳理 15
二 青少年网络使用行为研究 20
三 述评 24
第三章 互联网使用与青少年社会化的理论图景 26
一 符号互动论与青少年社会化 26
二 结构功能主义理论 28
三 规训理论与青少年社会化 30
四 嵌入理论与青少年社会化 34
五 总结：互联网对青少年的影响 36
第二部分 青少年网络使用和网络风险的多维度描述分析 41
第四章 青少年网络使用调查的总体情况 41
一 本次调查的基本情况 41
二 网络使用情况 43
三 网络风险 59
四 父母上网活动和子女教育 73
第五章 不同城市类型青少年网络保护状况 85
一 网络使用情况 86
二 网络风险 107
三 父母教育 115
第六章 不同年龄段青少年的网络保护状况 124
一 初、高中生的网络使用 124
二 行走在网络风险中的初、高中生 135
三 初、高中生父母的网络介入 153
第七章 不同居住类型青少年网络保护状况 166
一 网络使用情况 166
二 网络关注情况 174
三 网络活动的强度 186
四 生活时间安排与网络依赖 198
五 网络风险 200
六 父母沟通和行动 211
第三部分 青少年网络使用和网络风险的机制研究 217
第八章 青少年网络依赖影响因素分析 217
一 研究背景 217
二 文献综述 218
三 研究设计 220
四 主要分析结果 222
五 结论与讨论 227
第九章 青少年网络娱乐影响因素分析 230
一 研究背景 230
二 研究设计 231
三 主要分析结果 234
四 结论与讨论 245
第十章 青少年网络风险影响因素 248
一 研究背景 248
二 文献综述 249
三 研究设计 251
四 主要分析结果 254
五 结论与讨论 259
第十一章 研究结论和政策建议 262
一 主要研究发现 262
二 青少年网络保护的政策建议和具体措施 272
三 关于家庭和学校在青少年网络保护中角色的讨论 276
参考文献 280