基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索研究报告&北京教育科学研究院 朱传世 1
走进鸟的世界 探寻美好生活——当专题教育遇上戏剧教育&北京市东城区回民实验小学 17
为学生一生的幸福奠基——异性交往主题教育活动课程研究报告&北京市第十四中学 33
阳光印记·学农综合实践主题课程&北京市上地实验学校 43
“走向国旗升起的地方——红领巾的红军行”专题教育课程实施研究&北京市朝阳区芳草地国际学校双花园校区 67
培养学生责任意识 做有担当的中学生——佟麟阁中学主题课程实践&北京市佟麟阁中学 81
以整合促实施，以策略增效能——石景山区2015—2016学年义教阶段安全教育课程整合化实施研究报告&北京教育学院石景山分院 91
小学中高年级专题教育与学科教学有效整合的实践研究&北京市顺义区东风小学 128
为改善身边交通环境献计策——交通安全我做主&北京市顺义区光明小学 133
生命教育之人与自然&北京市通州区教师研修中心实验学校 144
关于小学生“中华梦 国防情”国防教育主题课程的研究&北京市平谷区第三小学 154
生命教育之习惯养成&北京市大兴区黄村镇第三中心小学 166
美丽家乡青龙湖——主题课程开发与实践探索&北京市房山区青龙湖中学 175
社会与公民素养专题研究报告&北京市燕山教研中心 187
“环保教育邵中行”主题课程研究报告&北京市昌平区南邵中学 193
主题课程统领下的多渠道融合推进专题教育实施&北京市门头沟区教师进修学校 北京市门头沟区三家店小学 209
“校园志愿者”主题课程开发与实践&北京市怀柔区实验小学 北京市怀柔区教科研中心 217
延庆区开放式专题综合教育实践路径探索研究报告&北京市延庆区教科研中心 北京市延庆区旧县中心小学 227
创造性地开展专题教育课程建设工作&北京教育科学研究院 朱传世 243