《梦未央》PDF下载

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  • 作  者:麦志强著
  • 出 版 社:广州:广东教育出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787554825044
  • 页数:383 页
图书介绍:本书以作者的四十余年从教生涯为背景,讲述不同时期作者本人的角色变化过程中发生的故事,产生的感悟。文章有其对职业生涯的回顾,对中学语文教育的经验总结及感悟,有和学生们相处的故事,也有其做校长的经验和体会。通过作者本人的从教经历,反映各个时期教育的发展和变化。

第一章 慢拭浮尘寻往事 2

一 麓湖飘雪 2

二 屈洞定格 6

三 岗顶转型 10

(一)立足岗顶 10

(二)凤凰涅槃 12

(三)自强不息 14

(四)天道酬勤 18

(五)更上层楼 22

(六)转型发展 25

第二章 春风秋月话桃李 31

一 重逢灯火阑珊处 31

(一)一块可以燃烧的乌金 33

(二)一个近乎传奇的尖子 43

(三)一盒没有启用的印章 54

二 却话当年青涩时 59

(一)老师,教教我 60

(二)如果可以重来 66

(三)你有备过课吗 72

三 初心未改冬复夏 80

(一)激情还在燃烧 82

(二)课堂依旧热闹 92

(三)感情一样真挚 101

四 更羡春蚕吐缁丝 106

(一)“红烛”意象——关于教育本质 107

(二)“变”与“不变”——关于教师职业 110

(三)“栽盆景”与“雕牛骨”——关于教育美学 116

(四)是“教育+互联网”还是“互联网+教育”——关于互联网时代的教育 121

附录 131

这,并不是一个传奇故事 131

审美过程与教育过程的比较分析 135

论课堂教学的引力、活力和魅力 145

漫话“德育的理由” 150

第三章 但教语文皈本义 155

一 春色关不住——我的语文教学生涯 155

(一)柴扉谢客原虚掩 157

(二)春色满园任流连 160

(三)恨见苍苔印屐齿 163

(四)求得红杏倍爱怜 170

二 曲径通幽处——关于现代汉语教学 179

(一)注入鲜活情趣 180

(二)找出结构规律 187

(三)学会他山攻玉 201

三 但凡寻三味——关于阅读教学 208

(一)“三味”源流考 208

(二)课堂互动的韵味 212

(三)字里行间的意味 215

(四)心灵深处的回味 222

四 务求活水注——关于作文教学 230

(一)容下天光云影 231

(二)掘出源头活水 239

(三)自留半亩方塘 249

附录 255

同义词的微妙差别 255

“点化”与“翻新” 256

漫谈修辞 257

师生漫话(一) 259

师生漫话(二) 261

触类旁通,以他山之石攻玉 264

第四章 抚卷沉吟治校时 270

一 我且淡定耕耘 270

(一)合力发新枝 271

(二)同心育芳华 290

(三)围坐说丰年 308

二 坐看云卷云舒 323

(一)突如其来的变故 325

(二)特别的“教师节” 331

(三)校园事件 338

(四)学校转制 344

附录 357

漫谈班主任的教育智慧——结合几个案例分析 357

执行力透视 365

名牌公立学校介入民办教育的现象透视 375

后记 382