1.关于学生发展为本体育课程问题的思考 1
2.我国体育课程为什么要进行重大改革 9
3.新世纪我国体育与健康课程改革回眸与展望 14
4.《体育与健康课程标准》基本问题之我见 49
5.体育与健康课程目标的核心是促进学生发展 58
6.对体育与健康课程内容的再认识 67
7.《体育与健康课程标准》与学校实际课程关系之探讨 77
8.如何建构基于《课程标准》的学校体育课程 87
9.学校体育课程实施计划建构的思考 95
10.体育教师如何创造性地实施体育课程教学 102
11.如何正确理解《课程标准》制定具体学习目标 112
12.学习目标、内容标准与学习内容的关系 117
13.关于高职高专体育课程的几个问题 121
14.关于高中选项教学的几个问题 127
15.运动技能教学有效性的基本追求 133
16.提高体育教学组织有效性之初探 139
17.运动负荷安排的核心是促进学生身心发展 144
18.体育教学质量评价问题五辩 149
19.体育教学质量四个问题之浅谈 157
20.讲解示范的核心追求：激发学习与促进建构 168
21.关于体育场地器材布置有效性的思考 172
22.体育课纪律与课堂管理之己见 179
23.体育教师教学艺术探微 184
24.谈谈体育课的心理负荷 199
25.体育教学方法六问 202
26.高中体育课程教学方法的整合与运用 210
27.室内体育教学基本问题探析 217