导言 1
目 录 1
上编创造力及其培养、发挥 9
第一章创造力概说 9
第一节创造与创造过程 9
第二节创造力及其结构 25
第三节创造力测量 36
第二章青年创造力培养 50
第一节青年阶段是创造的黄金时期 50
第二节青年创造力培养 63
第一节社会条件与创造力发挥 87
第三章青年创造力发挥与环境 87
第二节职业、生活环境与创造力发挥 96
第三节职业选择与创造力发挥 112
下编创造方法 123
第四章智力激励法 123
第一节智力激励法的理论基础 124
第二节智力激励法的基本原则 126
第三节智力激励法用例 133
第四节智力激励法的实用价值 135
第五节智力激励法的发展形式 137
第六节关于智力激励法的评价 141
第一节奥斯本的稽核问题表法 143
第五章稽核问题表法 143
第二节艾利奥特的稽核问题表法 157
第三节“5W1H”法 158
第四节“十二个聪明的办法” 159
第六章类比启发法 164
第一节类比启发法的理论基础 164
第二节类比启发法的操作机制 165
第三节类比启发法的组织形式 174
第四节类比启发法的基本过程 175
第五节类比启发法的用例 180
第七章联想法 188
第一节联想法的理论基础 188
第二节几种具体的联想法 196
第八章物场分析法 208
第一节物场理论 208
第二节发明课题典型模式及其物场 219
转换说明 219
第九章形态分析法 234
第一节形态分析法 234
第二节形态分析法用例 238
第十章信息交合论 247
第一节信息交合论 250
第二节信息交合论的应用 254
第三节信息交合论的基本训练 266
后记 269