上篇 现代新理念：口才要从小训练 3
第一章 一根舌头打天下 3
第一节 口才开发要有侧重性 4
一 只要正常发育，就有口才潜能 4
二 丰富的感知，能开发口才潜能 5
三 坚持口才训练，促进潜能发展 7
第二节 口才教育要有科学性 8
一 最佳语言环境原则 8
二 顺其自然原则 9
三 创设兴趣活动原则 10
四 配角原则 12
五 四多原则 12
第三节 口才训练要有创新性 14
一 日常生活多示范 14
二 身体力行多实践 15
三 广采博收多受益 16
第四节 口才培养要有超前性 17
一 理念越新越好 18
二 起步越早越好 20
三 答疑越巧越好 22
第二章 天生口才必有用 25
第一节 下生学话已太迟——口才胎教不能忽视 26
一 胎动训练法 27
二 动作训练法 28
三 对话训练法 29
四 讲述训练法 30
第二节 狼孩的启示——口才关键期不能错过 30
一 口才的表现从啼哭开始 31
二 口才的表现从动作开始 32
三 口才的表现从模仿开始 35
第三节 分享飞跃的快乐——口才发展期不能设障 40
一“废话”也要多说 41
二 搭个说话的房子 42
三 和孩子玩添字游戏 44
第三章 多说心中有，常说口里顺 51
第一节 多与孩子说说话——口才雏形期不能嫌烦 52
一 口才雏形期语言特点 52
二 积木在哪里 54
三 递话训练 55
四 叠词训练 56
五 主谓句训练 56
六 介词训练 57
七 主语训练 58
八 复查训练 59
九 挑错训练 59
十 看图说话训练 61
十一 场景问答训练 61
第二节 经历是财富——口才转折期不能批评 62
一 别给孩子挑错 62
二 你喜欢哪一个 63
三 “我”能做什么 64
四 积木搭起口才天份 65
五 说反话诱导孩子语言能力 66
六 语言就像小鸟天上飞 67
七 足球划出美丽的语言弧线 68
第三节 热爱的力量——口才黄金期不能压制 69
一 黄金期口才特点 69
二 训练方法 71
第四章 嘴上工夫须淬火 79
第一节 甜甜语音播报员 80
一 语音发展特点 80
二 克服方言发音 80
三 训练方法 81
四 创设语言环境 84
第二节 筑座词汇金字塔 86
一 词汇发展特点 86
二 游戏训练法 88
第三节 扯片语法帆影来 91
一 孩子对语法的认知度有多高 92
二 语法情境离你的孩子有多远 93
三 语法规则训练的方式有多少 94
四 运用口语造句子 96
五 一问一答是语法 99
六 听孩子讲话是乐趣 101
第四节 驻足文学百草园 104
一 古诗让孩子深刻 104
二 儿歌让孩子清灵 105
三 名著让孩子大气 106
四 故事让孩子丰富 106
五 散文让孩子清纯 107
第五章 巧练磨成口才功 109
第一节 把兴趣引出来 110
一 交出耳朵听一听 110
二 交出嘴巴谈一谈 112
三 交出美言夸一夸 114
第二节 把话语攒出来 117
一 从书上学语言 117
二 从生活中学语言 120
第三节 把风格塑出来 121
一 学会说有感情的话 121
二 学会说谦虚的话 123
三 学会说真实的话 124
四 学会说“善意的谎话” 125
第四节 把机会创出来 126
一 要有一个拿手的话题 126
二 要给孩子独立交往的机会 128
第五节 把舞台搭起来 130
一 与人交往会听话 130
二 与人谈话别怯场 131
三 初见要说客套话 131
四 想好之后再说话 133
下篇 时尚新方法：搭建口才实战平台 137
第一章 厚积薄发——多做互动积累好口才 137
第一节 紧贴主题词无穷——课堂多发言 138
一 围绕问题发表自己见解 138
二 善于倾听有利于互助沟通 139
三 畅所欲言，建立高度自信 141
第二节 逢场出口如有神——课余多读书 142
一 多读书 142
二 多动笔 144
三多“反刍” 145
第三节 江河不择其细流——活动多参加 146
一 交友活动 147
二 文体活动 147
三 旅游活动 148
四 课余活动 148
五 主题活动 150
六 亲子活动 150
第二章 千锤百炼——多种渠道打造好口才 157
第一节 铿锵有力惊天地——引导孩子爱上演讲 158
一 用材料吸引孩子爱上演讲 158
二 用训练指导孩子掌握演讲方法 161
第二节 以理服人走天下——引导孩子爱上辩论 167
一 找理练口才 167
二 辩理练口才 169
第三节 唇舌侧畔千言竞——引导孩子敢于说话 172
一 教育孩子敢说 172
二 培养孩子会说 174
第三章 脱颖而出——多加历练培养好口才 181
第一节 桃李不言自成蹊——当干部培养口才 182
一 解决突发事件的口才 182
二 平衡师生关系的口才 183
三 管理学生的口才 185
第二节 妙语生花群芳羡——做主持培养口才 187
一 培养善辩口才 187
二 培养应变口才 188
三 培养控场口才 190
第三节 口底澜翻须臾间——常办事培养口才 191
一 找出时间学一学 192
二 创设情境讲一讲 194
三 提供机会练一练 196
第四章 殊途同归——多加实践磨砺好口才 205
第一节 良言一句暖三冬——礼仪口才练习 206
一 会说礼数的话 206
二 会说打招呼的话 207
三 会说邀请的话 208
四 会打电话 210
第二节 不卑不亢道原委——沟通口才练习 211
一 会说道歉的话 212
二 会说拒绝的话 214
三 会说申辩的话 214
四 会说认错的话 215
第三节 话表寸心情更浓——交际口才练习 216
一 会说自我介绍的话 216
二 会说迎送的话 218
三 会说关心的话 220
四 会说赠礼的话 221