第一部分：全域性教育园本课程导言 1
一、课程目标价值的哲学思考 1
二、课程内容的基本结构与设计要点 5
三、小班幼儿发展特点与新课程标准 10
四、小班课程安排指南与主题规划表 18
第二部分：五大领域课程 20
一、五大领域课程的设计流程 20
二、健康领域课程 23
（一）导语 23
（二）课程实施建议 24
（三）教育活动计划表 26
（四）课程实例 27
中心主题一：健康宝贝 27
中心主题二：快乐娃娃家 34
中心主题三：春天里的游戏 40
中心主题四：宝宝爱运动 46
中心主题五：声音游戏 51
中心主题六：六一乐 54
中心主题七：夏天的活动 61
三、语言领域课程 67
（一）导语 67
（二）课程实施建议 68
（三）教育活动计划表 70
（四）课程实例 71
中心主题一：我爱我家 71
中心主题二：好玩的娃娃家 78
中心主题三：春天来了 84
中心主题四：边说边玩 89
中心主题五：有趣的声音 93
中心主题六：说说儿童节 100
中心主题七：夏天的事 109
四、社会领域课程 113
（一）导语 113
（二）课程实施建议 114
（三）教育活动计划表 115
（四）课程实例 116
中心主题一：相亲相爱一家人 116
中心主题二：我的娃娃家 121
中心主题三：我爱春天 126
中心主题四：可爱的我 130
中心主题五：懂礼貌 134
中心主题六：节日的乐趣 139
中心主题八：我的本领真大 143
五、科学领域课程 147
（一）导语 147
（二）课程实施建议 147
（三）教育活动计划表 149
（四）课程实例 150
中心主题一：我的家 150
中心主题二：娃娃家里的学问 157
中心主题三：春天暖洋洋 164
中心主题四：小动物成长 171
中心主题五：奇妙的声音 177
中心主题六：玩中趣多多 184
中心主题七：炎热的夏天 193
六、艺术领域课程 200
（一）导语 200
（二）课程实施建议 201
（三）教育活动计划表（音乐） 202
（四）课程实例（音乐） 203
中心主题一：我唱我的家 203
中心主题二：大家来表演 206
中心主题三：春姑娘的歌 209
中心主题四：开心运动曲 214
中心主题五：音乐盒 218
中心主题六：一起跳起来 223
中心主题七：夏天的舞蹈 228
（五）教育活动计划表（美术） 233
（六）课程实例（美术） 234
中心主题一：幸福的家 234
中心主题二：七彩的娃娃家 237
中心主题三：绿色的春天 240
中心主题四：彩色线条 245
中心主题五：欢乐的曲线 248
中心主题六：绚彩节日 252
中心主题七：火辣辣的夏天 257
第三部分：综合能力活动课程 262
一、导语及实施建议 262
二、综合能力活动课程计划表 264
三、综合能力活动课程方案 265
（一）快乐出游活动 265
活动一：春游桃花堤 265
活动二：春游北宁公园 267
（二）欢度节日活动 269
活动一：亲亲好妈妈 269
活动二：果汁节 272
（三）兴趣探索活动 274
活动一：气球 274
活动二：有趣的伞 275
第四部分：个性化发展课程 278
一、制定个性化发展课程的方法 278
二、个性化发展课程制定的具体步骤 279
三、个性化发展培养计划使用说明 280
四、个性化发展课程的实例 281
方案一：听妞妞讲她家的有趣事 281
方案二：爱做饭的蒙蒙 283
方案三：大家的好朋友——曼曼 285
方案四：我和爸爸得了第一名 287
方案五：龙龙的声音真好听 289
方案六：贝贝不再害羞了 291
方案七：喜欢下雨的牛牛 293