导言 1
第一章 训导的得与失 6
训导与教条 8
一个有关“谦让”的故事 9
“自己的事情自己做” 10
清算式训导 12
为训导而坚持 15
测试：你是合格的父母吗 17
第二章 交谈与理解 20
“是什么”与“为什么” 20
孩子的提问与隐藏的含义 24
听孩子说话 30
与孩子交谈的技巧 35
测试：你了解自己的孩子吗 44
第三章 表扬：正确的与错误的 46
及时雨 46
针对孩子还是针对事情与成绩 49
表扬的技巧：有益与无益 53
一个生活场景的启示 55
测试：你是称职的父亲吗 57
第四章 批评：错误的与正确的 61
牛奶的故事 61
此处无声胜有声 63
这下子可糟了 65
一种悲剧：批评与毁灭 68
父母表示生气的三级步骤 73
教育孩子的方法测试 76
第五章 警钟长鸣 78
溺爱：结果与愿望背道而驰 79
威胁：敌意的催化剂 84
许诺：扭曲心灵的哈哈镜 87
讥讽：心灵的壁障 90
教育孩子的方法测试 92
第六章 纪律：约束与宽容 94
宽容与纵容 95
约束的基本原则 100
制订约束的方法 103
执行约束 110
区别感情与行动 113
绝对地禁止的行为 115
谈谈体罚 117
儿童心理测试题（儿童“孤独症”测试） 119
第七章 父母与孩子的一天 121
从起床说起 121
避免餐桌上的教育 124
上学之前 125
放学回家 126
对看电视的态度 128
上床时间 131
第八章 培养孩子的责任心和独立性 133
家务及其作用 134
感情与责任心 136
冰冻三尺非一日之寒 139
受尊重与责任心 140
责任心：说与做的权力 142
责任心：穿着的选择 144
责任心、独立性、家庭作业 144
责任心与零花钱 148
儿童心理测试题 150
第九章 性教育 153
父母的态度 153
儿童的性感受 154
神秘的性别 156
回答性问题 157
裸体与卧室 159
手淫与儿童心理 161
第十章 儿童常见心理疾病诊治 164
儿童撒谎的心理治疗 164
儿童多动症的心理治疗 167
儿童学习困难心理治疗 171
儿童口吃的心理治疗 173
儿童任性的心理治疗 175
儿童心理测试题 178