目录 1
绪论 1
第一章 教育与社会发展 17
第一节 教育的概述 17
第二节 教育的发展 22
第三节 教育与社会生产力、政治、经济制度的关系 31
第四节 我国社会主义初级阶段教育的特点与作用 43
第二章 教育与人的发展 53
第一节 关于人的发展的概述 53
第二节 影响人的发展的诸因素 61
第三节 教育在人的发展中的主导作用 72
第三章 教育目的 79
第一节 教育目的概述 79
第二节 社会主义教育目的的理论基础 87
第三节 我国社会主义教育目的及其实施 96
第四章 教育制度 107
第一节 教育制度的概述 107
第二节 我国的学校教育制度 125
第五章 教育内容 145
第一节 教育内容概述 145
第二节 我国的教育内容 152
第三节 教学计划、教学大纲和教科书 168
第六章 教师和学生 174
第一节 教师 174
第二节 学生 187
第三节 教师与学生的关系 200
第七章 教学工作（上） 204
第一节 教学的意义和任务 204
第二节 教学过程 214
第三节 教学原则 225
第一节 教学方法 244
第八章 教学工作（下） 244
第二节 电化教育 265
第三节 教学组织形式 271
第九章 思想品德教育工作（上） 288
第一节 思想品德教育的意义和任务 288
第二节 思想品德教育过程 293
第三节 思想品德教育的原则 305
第十章 思想品德教育工作（下） 323
第一节 思想品德教育的方法 323
第二节 思想品德教育的途径 329
第三节 班主任工作 333
第四节 思想品德教育的新课题 340
第十一章 体育卫生保健工作 344
第一节 体育的意义和任务 344
第二节 体育过程 351
第三节 体育的基本要求与组织形式 355
第四节 卫生保健工作 364
第十二章 课外和校外教育工作 371
第一节 课外和校外教育工作概述 371
第二节 课外和校外教育活动的内容、形式和要求 378
第三节 课外和校外教育工作的组织领导 384
第四节 家庭教育 388
第十三章 教育行政 395
第一节 教育行政概述 395
第二节 教育立法与教育行政机构 403
第三节 教育行政管理的基本内容 411
第四节 学校评价与教育视导 421
第十四章 学校管理 428
第一节 学校管理体制与行政领导人员的职责 428
第二节 学校管理的基本原理 438
第三节 学校管理过程 445
后记 456