修订版序一 1
修订版序二 7
初版序 11
第一章 语感的定义与特征 3
第一节 语感的定义 3
一 语感是人把握言语的主要方式 3
二 前人论语言与感觉的关系 12
三 语感之“语”为言语而非语言 21
四 语感并不等于内在的语言知识 24
五 语感是半意识的言语能力 29
第二节 语感的特征 33
一 感性与理性的统一 34
二 个人性与社会性的统一 44
三 科学性与人文性的统一 49
四 继承性与创造性的统一 54
第二章 语感的类型与功能 61
第一节 输入型语感与输出型语感 61
第二节 口语语感和书面语语感 65
第三节 输入型语感的功能 72
一 理解功能 72
二 表象、想象功能 87
三 情感功能 96
第四节 输出型语感的功能 114
第三章 语感的心理机制 123
第一节 语感图式及其结构与生成 123
一 语感图式简说 123
二 语感图式的结构 129
三 语感图式的生成 138
第二节 输入型语感的机制 149
第三节 输出型语感的机制 165
第四章 语感和言语主体 179
第一节 语感与身份意识 179
第二节 语感与生活体验 184
第三节 语感与文化素养 191
第四节 语感与思想情感 196
第五章 语感与言语环境 205
第一节 语境与境感 205
一 语境辨析 205
二 境感概说 209
三 境感的误差 215
第二节 境感与言语的生成 223
第三节 境感与言语的理解 233
第六章 语感和言语形式 243
第一节 言语形式是语感的客观对应物 243
第二节 言语形式与言语内容 246
一 言语内容生成于言语形式 246
二 言语形式生成言语内容的机制 254
第三节 交际言语与意图感 257
第四节 事理言语与意义感 262
第五节 情感言语和意味感 268
一 情感性言语形式与韵律 276
二 情感性言语形式与意象 280
第七章 语感和美感 293
第一节 言语美和言语美感 293
第二节 形象性言语与形象感 301
第三节 哲理性言语与哲理感 310
第四节 幽默性言语与幽默感 318
第五节 言语风格与风格感 327
第八章 语感与语文教学 339
第一节 语感中心说：语文教学新的路标 339
第二节 语感中心说的理论基础 376
一 语感中心说的哲学基础 376
二 语感中心说的心理学基础 386
三 语感中心说的教育学基础 393
第三节 “语感中心说”与语文教师 400
一 生活化原则 407
二 对象性原则 413
三 同步性原则 419
四 感受性原则 424
五 实践性原则 437
初版后记 446
修订版后记 447
第三版后记 451