《走出半个人的时代 素质教育纵横谈》PDF下载

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  • 作  者:张放涛主编
  • 出 版 社:北京:当代中国出版社
  • 出版年份:2000
  • ISBN:7800929426
  • 页数:467 页
图书介绍:

序1 加强素质教育是全面培养人才的发展趋势[杨叔子] 1

时代的呼唤 1

“半个人的时代”与文化素质教育[张放涛] 1

序2 素质教育与认识论(代序)[林炎志] 4

21世纪与大学生的人文素质教育[袁世鹰] 6

未来社会与大学生综合素质教育--关于高等教育思想观念改革的思考[王德军] 14

知识经济与当代大学生素质[王北生]等 20

认识长城须抬头眺望--谈理工科大学生的文化素养[王新泉] 29

关注人类未来 重建人文精神[王言书] 35

形与神·自律与他律[陈继会] 42

未来教育与人文精神[张宝明] 46

理想的风帆 55

人啊,认识你自己[景克宁] 55

纯洁与忠诚的象征--谈《地球的红飘带》中周恩来的精神和人格[李善修] 62

爱国情愫与人生旅程[栾付相] 69

居里夫人对青年成才的启示[黄学规] 81

五四的旗帜与振兴中华的理想[谢东方] 88

人格教育的呼唤[何铁汉] 95

苏霍姆林斯基的“个性全面发展”思想与素质教育[张桂霞] 103

个性的回归与生存的自在--关于应试教育与大学素质教育的思考[陈燕侠]等 111

人文精神与成才 119

相融则利,相离则弊[杨叔子] 119

人文精神与素质教育--素质教育之我见[张燕欣] 128

新时期大学生社科人文素质教育的现状与思考[王文成]等 133

人文素质教育的方式与作用[李长林] 144

人文学科的教育功能及实施途径[祝青山] 154

传统文化与现代文化[于靖岩] 161

人文精神与情感教育[宋晔] 171

谈文艺欣赏能力的培养[胡山林] 179

哲学与科学 187

科学与美[凌德麟] 187

高校品德素质教育与创新型人才的培养[胡大白]等 193

“两面神思维”与创新[姚俭建] 199

要注重培养大学生的科学精神[朱铁群]等 209

大学生的科学素质教育[李华]等 219

计算机辅助教学与素质教育[李卫东] 222

现代科技革命与现代科学思维[冯志亮]等 226

浅谈科学与艺术的关系[张丽枫] 237

培养创造型的教师,实施素质教育[陈昕] 244

创新与育才 249

学校特色·特色学校·素质教育[徐玉斌]等 249

创新是素质教育的核心[朱焕兴] 252

素质教育与人的创造力[张如如] 259

素质教育的内涵与运行机制[陈爱国]等 263

实施素质教育必须进行综合改革[冯喜英]等 270

素质教育与创新教育模式[刘福林]等 276

实施素质教育 培养创新型人才[李迎春] 287

现代教育技术与素质教育[胡延琴] 294

学生的素质与课堂教学素质化[丁玲] 302

建立科学的素质教育评价机制[关少化] 311

研究型的教师是素质教育的需要[崔秀花] 317

推选素质教育 转变人格教育观念[梁宁森] 321

教育者的观念是素质教育成败的关键[周领顺]等 325

高校人才培养与文化素质教育[穆岚] 329

浅议高校素质教育的有效途径[喻明达]等 336

师范教育人文化的思考[王文成]等 343

教师素质与素质教育[王琴] 348

心理素质教育是素质教育的基础工程[沈义良]等 354

追求与探索 359

素质教育的三大任务 学会生存 学会学习 学会创造[陈俊珂] 359

素质教育与师范院校教育理论课程改革[于启新] 364

信息素质教育与人才培养[周勇]等 372

浅谈创新能力的培养[刘亚梅] 380

实践精神是素质教育的立足点[杨芳] 384

素质教育与“应试教育”[袁宝菊] 391

世纪之交的几种教育思想略论[杜晓堂] 398

关于河南推进素质教育的思考[董妙玲] 405

文科生的素质缺陷与思考[杜静] 409

贫困地区如何实施素质教育[周哲] 416

实施素质教育应该重视三个环节[刘志庆]等 422

宿舍文化与素质教育[孙玉芹] 428

心理健康教育与学生素质培养[何安明] 435

素质教育的心理学思考[麻彦坤] 442

当代大学生心理素质教育的内容及模式研究[葛操] 449

农村成人教育中的人文素质教育[张志强] 456

后记 466