目录 1
第一章 什么是文学鉴赏 1
一 文学鉴赏并不神秘 1
二 文学鉴赏易为难工 2
三 文学鉴赏是一种审美的再创造活动 4
第二章 文学鉴赏的作用 15
一 促进文学创作 15
二 完善文学批评 18
三 优化语文教学 21
四 提高国民素养 31
第三章 文学鉴赏的标准 41
一 关于真 41
二 关于善 63
三 关于美 88
一 知人论世 109
第四章 文学鉴赏的要求 109
二 顾及全篇 111
三 投入情感 114
四 驰骋想象 117
五 张扬个性 120
六 毋忘理性 122
七 尊重原作 124
八 珍惜第一印象 125
九 反复沉潜涵泳 128
十 入乎其内与出乎其外 132
十一 内容与形式的统一 133
第五章 文学鉴赏的对象 137
一 题材之鉴赏 137
二 情节之鉴赏 150
三 情思之鉴赏 151
四 结构之鉴赏 162
五 语言之鉴赏 163
六 手法之鉴赏 186
七 风格之鉴赏 194
八 翻译之鉴赏 198
第六章 文学鉴赏的方式 206
一 默读式鉴赏 206
二 朗读式鉴赏 206
三 评点式鉴赏 213
四 比较式鉴赏 219
五 笔记式鉴赏 243
六 书话式鉴赏 251
七 文选式鉴赏 252
第七章 文学鉴赏的常见病 254
一 弄错了，没读懂 254
二 以复述诗文大意、归纳主题思想代替鉴赏 257
三 面面俱到，泛泛而谈 260
四 大而无当，言之无物 262
五 不见鉴赏者的审美个性 265
六 只讲“写什么”，不讲“怎么写” 271
七 微言大义，求之过深 275
八 离开文本，随意发挥 278
九 处处联系现实问题，对号入座 278
十 总要指出“局限性”，以示“批判眼光” 279
十一 缺少文采，语言功底不足 280
第八章 怎样提高文学鉴赏水平 287
一 艺术熏陶 287
二 理论修养 296
三 生活阅历 303
四 鉴赏实践 310
第九章 我国文学鉴赏家之举例 316
一 古代文学鉴赏家 316
二 近代文学鉴赏家 356
三 现代文学鉴赏家 359
后记 381