第一章 解三角形 1
1.1 正弦定理和余弦定理 1
1.1.1 正弦定理（1课时） 1
第一教案 教材教案 1
案例（一） 1
案例（二） 3
第二教案 教辅教案 5
案例（一） 课时详解 5
案例（二） 精析精练 8
定时巩固检测 10
第三教案 习题教案 11
案例（一）——同步练习 11
案例（二）——一课3练 12
1.1.2 余弦定理（2课时） 15
第一教案 教材教案 15
第1课时 余弦定理 15
案例（一） 15
案例（二） 17
第2课时 余弦定理的应用 18
案例（一） 18
案例（二） 20
第二教案 教辅教案 20
案例（一） 课时详解 20
第1课时 余弦定理 21
第2课时 余弦定理的应用 23
案例（二） 精析精练 25
定时巩固检测 27
第三教案 习题教案 30
案例（一）——同步练习 30
案例（二）——一课3练 32
1.2 应用举例（3课时） 34
第一教案 教材教案 34
第1课时 高度、距离的测量 34
案例（一） 34
案例（二） 35
第2课时 角度的测量 36
案例（一） 37
案例（二） 38
第3课时 三角形综合问题 39
案例（一） 39
案例（二） 40
第二教案 教辅教案 41
案例（一） 课时详解 41
第1课时 高度、距离的测量 41
第2课时 角度的测量 43
第3课时 三角形综合问题 45
案例（二） 精析精练 47
定时巩固检测 49
第三教案 习题教案 52
案例（一）——同步练习 52
案例（二）——一课3练 56
单元概括整合 59
单元复习课 59
单元测试卷（A） 62
单元测试卷（B） 64
第二章 数列 67
2.1 数列的概念与简单表示法（2课时） 67
第一教案 教材教案 67
第1课时 数列的概念与通项公式 67
案例（一） 67
案例（二） 68
第2课时 数列的递推公式 70
案例（一） 70
案例（二） 71
第二教案 教辅教案 73
案例（一） 课时详解 73
第1课时 数列的概念与通项公式 73
第2课时 数列的递推公式 76
案例（二） 精析精练 78
定时巩固检测 81
第三教案 习题教案 82
案例（一）——同步练习 82
案例（二）——一课3练 84
2.2 等差数列（2课时） 86
第一教案 教材教案 86
第1课时 等差数列的概念 86
案例（一） 86
案例（二） 88
第2课时 等差数列的性质 89
案例（一） 89
案例（二） 91
第二教案 教辅教案 92
案例（一） 课时详解 92
第1课时 等差数列的概念 92
第2课时 等差数列的性质 94
案例（二） 精析精练 97
定时巩固检测 98
第三教案 习题教案 100
案例（一）——同步练习 100
案例（二）——一课3练 102
2.3 等差数列的前n项和（2课时） 101
第一教案 教材教案 104
第1课时 等差数列前n项和公式 104
案例（一） 104
案例（二） 105
第2课时 等差数列前n项和性质 106
案例（一） 106
案例（二） 108
第二教案 教辅教案 110
案例（一） 课时详解 110
第1课时 等差数列前n项和公式 110
第2课时 等差数列前n项和性质 113
案例（二） 精析精练 116
定时巩固检测 118
第三教案 习题教案 120
案例（一）——同步练习 120
案例（二）——一课3练 122
2.4 等比数列（2课时） 124
第一教案 教材教案 124
第1课时 等比数列的概念 124
案例（一） 124
案例（二） 125
第2课时 等比数列的性质 126
案例（一） 127
案例（二） 128
第二教案 教辅教案 129
案例（一） 课时详解 129
第1课时 等比数列的概念 130
第2课时 等比数列的性质 132
案例（二） 精析精练 135
定时巩固检测 137
第三教案 习题教案 139
案例（一）——同步练习 139
案例（二）——一课3练 141
2.5 等比数列的前n项和（2课时） 142
第一教案 教材教案 142
第1课时 等比数列前n项和公式 142
案例（一） 143
案例（二） 144
第2课时 等比数列前n项和性质 145
案例（一） 145
案例（二） 147
第二教案 教辅教案 148
案例（一） 课时详解 148
第1课时 等比数列前n项和公式 149
第2课时 等比数列前n项和性质 151
案例（二） 精析精练 152
定时巩固检测 155
第三教案 习题教案 157
案例（一）——同步练习 157
案例（二）——一课3练 161
单元概括整合 163
单元复习课 163
单元测试卷（A） 168
单元测试卷（B） 171
第三章 不等式 174
3.1 不等关系与不等式（2课时） 174
第一教案 教材教案 174
第1课时 不等关系与不等式 174
案例（一） 174
案例（二） 175
第2课时 不等式的性质 177
案例（一） 177
案例（二） 178
第二教案 教辅教案 180
案例（一） 课时详解 180
第1课时 不等关系与不等式 181
第2课时 不等式的性质 182
案例（二） 精析精练 185
定时巩固检测 188
第三教案 习题教案 190
案例（一）——同步练习 190
案例（二）——一课3练 192
3.2 一元二次不等式及其解法（3课时） 195
第一教案 教材教案 195
第1课时 一元二次不等式及其解法 195
案例（一） 195
案例（二） 197
第2课时 含参一元二次不等式的解法 199
案例（一） 199
案例（二） 200
第3课时 一元二次不等式的综合应用 201
案例（一） 202
案例（二） 204
第二教案 教辅教案 205
案例（一） 课时详解 205
第1课时 一元二次不等式及其解法 206
第2课时 含参一元二次不等式的解法 209
第3课时 一元二次不等式的综合应用 211
案例（二） 精析精练 213
定时巩固检测 216
第三教案 习题教案 219
案例（一）——同步练习 219
案例（二）——一课3练 222
3.3 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题 224
3.3.1 二元一次不等式（组）与平面区域（1课时） 224
第一教案 教材教案 221
案例（一） 224
案例（二） 227
第二教案 教辅教案 229
案例（一） 课时详解 229
案例（二） 精析精练 233
定时巩固检测 235
第三教案 习题教案 236
案例（一）——同步练习 236
案例（二）——一课3练 238
3.3.2 简单的线性规划问题（2课时） 240
第一教案 教材教案 240
第1课时 简单的线性规划 240
案例（一） 240
案例（二） 243
第2课时 简单线性规划的应用 245
案例（一） 245
案例（二） 247
第二教案 教辅教案 248
案例（一） 课时详解 248
第1课时 简单的线性规划 248
第2课时 简单线性规划的应用 251
案例（二） 精析精练 256
定时巩固检测 258
第三教案 习题教案 260
案例（一）——同步练习 260
案例（二）——一课3练 263
3.4 基本不等式：？≤a+b/2（3课时） 266
第一教案 教材教案 266
第1课时 基本不等式 266
案例（一） 267
案例（二） 268
第2课时 用基本不等式求最值 269
案例（一） 270
案例（二） 271
第3课时 基本不等式的综合应用 273
案例（一） 274
案例（二） 275
第二教案 教辅教案 277
案例（一） 课时详解 277
第1课时 基本不等式 277
第2课时 用基本不等式求最值 279
第3课时 基本不等式的综合应用 282
案例（二） 精析精练 284
定时巩固检测 287
第三教案 习题教案 290
案例（一）——同步练习 290
案例（二）——一课3练 293
单元概括整合 295
单元复习课 295
单元测试卷（A） 297
单元测试卷（B） 300
模块综合测试卷 303
附录 个性化学案模式说明选择适合您的“学案”模式 306
个性化学案组合 308