第一章 党史教学与“三个面向” 1
一、党史教学要面向现代化 2
二、党史教学要面向世界 6
三、党史教学要面向未来 13
第二章 系统传授规律性知识是党史教学的主要任务 16
一、中共党史是研究中国革命和建设历史进程及其客观规律的科学 16
二、传授与掌握规律性知识的重要性及其途径 21
第三章 对学生灌输爱国主义和共产主义的思想教育 27
一、爱国主义和共产主义思想教育在中共党史教学中的地位及作用 27
二、党史教学中进行爱国主义和共产主义教育的内容及方法 32
第四章 把培养学生能力提到党史教学的首位 49
一、培养学生能力的重要性 49
二、知识与能力的关系 52
三、培养学生能力的指导思想和方法 53
一、什么是毛泽东思想 61
第五章 毛泽东思想是党史教学的核心 61
二、毛泽东思想在党史中的地位 65
三、加强毛泽东思想的讲述是党史教学中一个最根本，最核心的问题 73
四、党史教学中加强毛泽东思想讲述的几种作法 74
第六章 党史教学与党史人物 77
一、党史人物在党史教学中的作用 78
二、党史人物类型的选择 82
三、介绍党史人物应遵循的原则 94
第七章 地方党史与党史教学 96
一、地方党史在党史教学中的作用 96
二、地方党史与全国党史的关系 97
第八章 党史教学应遵循的原则 104
一、史与论相结合的原则 104
二、理论与实际相结合的原则 107
三、学与用相结合的原则 111
四、一般教学与个别指导相结合的原则 114
第九章 党史教学的形式 116
一、教学形式的历史演变 116
二、“三个课堂”及其关系 117
第十章 党史教学方法的探索 133
一、启发式 134
二、讨论式 140
三、历史对比法 142
四、直观教学法 145
第十一章 指导学生进行科学研究、培养开拓型、创造型人才 151
一、指导学生进行科学研究的重要性 151
二、指导学生进行科学研究的可能性 155
三、指导学生进行科学研究的步骤和方法 157
一、搜集与整理资料的重要性 164
第十二章 党史教学与党史资料 164
二、搜集党史资料的方法 166
三、如何正确运用党史资料 169
第十三章 党史教学与信息 171
一、信息论与信息社会 171
二、掌握信息的重要性 173
三、掌握信息的几种途径 178
第十四章 党史教学中的师生关系 183
一、师生关系是主导与主体的关系 183
二、良好的师生关系是搞好教学的重要保证 186
三、坚持教学相长，实行民主教学 189
第十五章 党史教师的知识结构与能力结构 192
一、党史教师的知识结构 192
二、党史教师的能力结构 196
后记 203