导言 自杀是一个重大的社会问题和公共卫生问题 1
一 充分认识我国青少年自杀问题的严重性 2
二 我国在相关领域里的研究与对策严重滞后 6
三 “自杀，一个都太多！” 10
第一章 青少年的自杀率 13
一 自杀死亡率 14
（一）我国自杀死亡率居高不下 14
（二）我国城乡各年龄段人群死因统计 16
（三）我国大、中、小学生的自杀死亡率 18
（四）我国（大陆地区）青少年自杀率呈现的特点概述 19
（五）我国香港地区青少年的自杀率 19
（六）我国台湾地区青少年的自杀率 21
（七）日本青少年的自杀率 22
二 自杀未遂率 26
（一）我国每年自杀未遂者200万人以上 26
（二）自杀未遂者是最可能自杀死亡的高危人群 27
三 自杀意念率 27
（一）我国青少年的自杀意念阳性率高 27
（二）我国香港、台湾地区青少年的自杀意念率 28
（三）日本青少年的自杀意念率 29
四 青少年自杀的性别比例 30
（一）我国（大陆地区）青少年自杀的性别比例为女高男低 30
（二）日本青少年自杀的性别比例为男高女低 32
五 在年龄阶段上属“东亚型”（“日本型”） 32
第二章 青少年自杀的手段、时间、场所 35
一 自杀手段 35
（一）我国大陆地区青少年主要的自杀手段 35
（二）我国香港、台湾地区青少年的主要自杀手段 44
（三）日本青少年的自杀手段 45
二 青少年自杀行为的时间分布 47
（一）季节 47
（二）时刻 50
三 青少年自杀的场所及城乡差别 51
（一）服毒、自缢多在室内 51
（二）高坠多选高楼、桥梁 52
（三）名山大川成为自杀的重要场所 52
（四）农村高发于城市 54
第三章 青少年自杀低龄化问题 55
一 学习压力与少儿自杀 56
（一）应试教育与压力的超负荷造成少儿身心的“亚健康” 56
（二）教师压力与少儿自杀 57
二 欺侮现象与少儿自杀 62
三 自杀的低龄化与心理疾患 63
（一）我国未成年人心理健康状况堪忧 63
（二）儿童青少年在情感、人格、人性教育方面的缺陷 66
四 家庭因素与少儿自杀 68
（一）家庭管教方式的影响 68
（二）家庭成员间人际关系的影响 70
（三）家庭构成情况的影响 71
第四章 青少年女性的自杀问题 75
一 农村青少年女性自杀已成为突出的社会问题 76
（一）农村青少年女性自杀的严重性 76
（二）生死一瞬间——“冲动型”是农村女性自杀的重要特征 78
二 青少年女性自杀的“传染性”与集体自杀、群发自杀现象 80
（一）“传染性”与“维特效应” 80
（二）集体自杀现象严重 81
（三）青年女性的毁家自杀（亲子自杀） 82
（四）殉情与婚恋矛盾自杀 87
（五）“心中”——日本青少年女性自杀的“传染性”与集体自杀现象 99
三 中国女性自杀率高的社会原因假设 101
四 中国农村青少年女性自杀的社会原因 106
（一）弱势群体——双重角色与双重歧视 106
（二）农药的泛滥与公共卫生体系的缺损 107
（三）第一位的原因——家庭婚姻问题 108
（四）“民工潮”及其转移风险 109
（五）女性传统人格的缺陷 110
（六）贫困问题与坑农现象的存在 110
（七）农村社会组织形式的缺损与整合力的弱化 111
五 日本女性自杀的社会原因 112
第五章 自杀行为的历史文化因素 117
一 青少年自杀的生物学、社会学、心理学观点概述 118
（一）生物医学观点 118
（二）社会学观点 119
（三）心理学观点 120
（四）学习论观点 120
（五）认知论观点 121
（六）发展论观点 121
（七）家庭系统论观点 122
二 传统价值观与自杀 123
（一）儒家、墨家、道家的死亡观与自杀 123
（二）殉道·殉国·殉节：长风悲歌的永恒感动 127
三 史籍与语言——自杀的历史文化载体 129
（一）中国人的自杀行为史不绝书 129
（二）日本语言——日本人自杀的文化载体 134
四 中日两国自古自杀无罪——与西欧的比较 135
（一）“赐死”是中日两国历史上的一种宽刑 135
（二）西欧诸国：自杀为严刑峻法所禁止 137
五 日本青少年自杀的历史文化因素 140
（一）“义务”、“义理”与传统价值观 140
（二）源远流长的死亡之道——“武士道” 143
（三）绝无仅有的“国粹”——切腹的思想 144
（四）血腥的渲染与崇尚——审美意识 146
（五）集团意识、依赖心理——“传染性”与集体自杀 148
（六）“内疚感”与拘谨自制的情感方式 149
第六章 传播媒体的诱导与“维特效应” 151
一 传统传媒的负面作用 151
（一）传媒诱导与“明星效应” 151
（二）青少年偶像崇拜与“追星”自杀 155
（三）《完全自杀手册》、《自杀指南》等出版物的教唆作用 158
（四）不良卡通漫画对青少年的诱导 160
（五）“自杀胜地”与影视的宣传 161
二 互联网的巨大影响 162
（一）互联网对青少年的负面影响概述 163
（二）网络性心理障碍与自杀行为 167
（三）“自杀网站”成为帮凶 169
（四）沉溺网吧、电子游戏的负面影响 175
（五）“网恋”——虚拟的爱情断送真实的生命 179
第七章 青少年的梦魇：心理疾患与自杀行为 185
一 我国青少年心理健康状况堪忧 186
二 精神疾患与日本青少年的自杀问题 193
三 青少年自杀的心理特征 195
四 我国社会转型时期青少年心理矛盾的形成及其表现 198
（一）面对社会变革的心理矛盾 198
（二）青少年在社会化过程中产生的心理矛盾 199
（三）人际交往中的心理矛盾 200
（四）面对新环境的心理矛盾 201
五 青少年抑郁、人格障碍自杀行为 202
（一）抑郁症与青少年自杀 202
（二）人格障碍与青少年自杀 207
六 青少年性心理问题与自杀 211
（一）我国青少年性教育滞后与性问题凸显的矛盾 211
（二）性倒错与青少年自杀 213
第八章 吸毒、吸烟、酗酒等物质滥用与边缘性自杀 216
一 吸毒与青少年自杀 216
（一）青少年吸毒呈蔓延之态 216
（二）吸毒与青少年自杀 219
二 吸烟与青少年自杀 222
（一）世界头号烟草消费大国 222
（二）吸烟与青少年自杀 224
三 酗酒与自杀行为 226
第九章 邪教、迷信的影响 228
一 青少年世界观状况堪忧 228
（一）社会转型时期人们观念、行为的紊乱 228
（二）鬼神迷信、伪科学及邪教流毒在青少年中蔓延的原因 231
二 世纪末的喧嚣——邪教活动猖獗 233
（一）中外邪教的本质与特点 233
（二）国外邪教自杀案频发 237
（三）“法轮功”邪教与自杀 239
（四）愚昧迷信与自杀 240
三 宗教思想与日本人的自杀 241
第十章 青少年自杀的防治 245
一 自杀的预防 246
（一）一级预防：着力构建公平正义和谐的社会环境和相对完善的社会保障体系 247
（二）二级预防：拯救徘徊在生死边缘的绝望者 267
（三）三级预防：阻止自杀未遂者再度轻生 270
二 自杀危机的处理 271
（一）危机的定义 272
（二）危机干预的概念 272
（三）危机干预机构的现状 274
（四）危机干预的目标及适应症 279
（五）危机干预的方式和步骤 279
（六）危机干预的技术应用 286
三 自杀危机后的处理及心理康复 290
（一）妥善处理好自杀发生后的有关事宜 290
（二）高度重视对自杀事件的报道 291
（三）自杀患者的治疗及心理康复 292
四 日本所采取的相关对策 293
参考文献 297
后记 312