编者的话 8
第1章 关于课堂管理 14
1一个良好的开端 14
2课堂管理是基础 15
3任何事情都要按章程办 16
4有效的纪律体系可以预防学生的违规行为 17
5贯彻“你还好吧”策略 18
6每天都问候学生 19
7学会忽略 20
8私下处理学生的不当行为 21
9独立处理纪律问题 22
10善于“捕捉”学生的举动 23
11要有前瞻性 25
12经常课间休息 26
13采取“亲近”原则 28
14不要挑起学生的攻击欲 30
15避免“空白”时间 31
16让学生安心 33
17提供系统的“即时作业” 35
18不要和学生“角力” 36
19惩罚要适当 38
20对事不对人 40
第2章 关于教学规划 44
21合理利用时间 44
22要明白教学工作的艰难 46
23不要无故延迟 47
24精心备课 48
25精心准备，井井有条 49
26保持精确的记录 51
27每一堂课都要有明确的教学目的 54
28为代课老师制订计划 56
第3章 关于课程指导 60
29及时改正错误 60
30要因材施教 61
31观摩其他老师的课 63
32切忌只讲不练 64
33切忌照本宣科 66
34传授社交礼仪 68
35关注学生的优点 70
36允许和鼓励学生互相帮助，一起学习 72
37将课堂内容与现实生活相联系 74
38作业不要过量 76
39给学生做示范 78
40寓教于乐 80
41鼓励学生积极参与课堂活动 82
42让学生独立思考 84
43评估方式要合理有效 86
44教学手段多样化 87
45根据学生的最大利益做决定 89
第4章 职业精神：优秀教师的态度和行为 92
46维护良好的声誉 92
47不要总以为自己是一个受害者 93
48控制自己的反应 95
49不要被态度消极的同事所影响 96
50学会与家长合作 98
51跳出互相指责的怪圈 100
52积极参与学校活动 102
53拒绝堆砌教学资源 104
54不要传播流言蜚语 105
55提醒自己为什么选择当老师 106
56寻求帮助 108
57做到最好 109
58设立目标 110
59学会随机应变 111
60从错误中学习和成长 113
61敢于提问 114
62着装要规范 116
63设计一张教师成绩单 118
64要以身作则 120
65时刻保持镇定 122
66与管理层合作 123
67不要带着怒气行事 125
68不要把私人问题带到课堂上 127
69关注力所能及的事情 128
70不断取得职业上的进步 130
第5章 积极与和谐：构建成功的师生关系 132
71每个学生都是一个独特的个体 132
72点燃学生心中的火花 134
73保持微笑 135
74给学生比实际情况稍高一点的评价 137
75让每个学生都成为你的“最爱” 138
76搭建成功的舞台 139
77反馈要积极 141
78学会心理“战术” 143
79把自己教的每一个科目都当成是“最爱” 146
80关注课堂上积极的事情 147
81展示学生作品 149
82给予学生积极的期望 151
83熟悉每一个学生 153
84不求完美，只求进步 155
85切忌冷嘲热讽 157
86对待学生要“人性化” 159
87使用第一人称指自己 160
88小事不小 162
89答错题的学生也需要尊严 163
90切忌“唠唠叨叨” 165
91与学生一起欢笑 166
92做一个乐观向上的人 167
93经常向学生表示感谢 169
第6章 影响力：永不消散的教师魅力 172
94认识你的影响力 172
95认识自己将影响别人的生活 173
96记住你“最喜欢的老师” 174
97记住你“最不喜欢的老师” 176
98一生的激励 178
99建立一个“我与众不同”文件夹 179
100让学生知道失败是学习的良机 180
101不要放弃任何一个孩子 182