第一编 病症：偏离 2
第一章 病区：偏离目标 2
第一节 病房：教学活动 4
第二节 病房：教学资源 13
第三节 病房：教学评价 28
第二章 病区：偏离文本 39
第一节 病房：教学活动 40
第二节 病房：教学资源 54
第三节 病房：教学评价 61
第三章 病区：偏离常识 68
第一节 病房：教学活动 69
第二节 病房：教学资源 82
第三节 病房：教学评价 96
第二编 病症：忽视 111
第一章 病区：忽视基础 111
第一节 病房：教学活动 112
第二节 病房：教学评价 136
第二章 病区：忽视性情 142
第一节 病房：教学活动 143
第二节 病房：教学资源 156
第三节 病房：教学评价 168
第三章 病区：忽视指导 185
第一节 病房：教学活动 186
第二节 病房：教学资源 194
第三节 病房：教学评价 203
第三编 病症：繁复 211
第一章 病区：形式繁杂 211
第一节 病房：教学活动 212
第二节 病房：教学资源 231
第三节 病房：教学评价 251
第二章 病区：内容繁难 263
第一节 病房：教学活动 264
第二节 病房：教学资源 270