第一篇 领导学概论 3
第一章 领导学的形成与界定 3
第一节 领导学的形成与确立 3
第二节 目前领导学界对领导学的界定 6
第三节 领导学的现代界定 8
第四节 领导学的特性 10
第二章 领导学的研究对象、范围和构成 12
第一节 领导学的研究对象 12
第二节 领导学的研究范围 14
第三节 领导学的分支学科 15
第四节 领导学的研究目的、目标与方向 21
第三章 领导学的学科地位、研究要旨与方法 23
第一节 研究和学习领导学的必要性与重要性 23
第二节 领导学与相关学科的关系 27
第三节 领导学研究要旨 30
第四节 领导学的研究方法 32
第四章 领导学的基础与发展 36
第一节 领导学的实践基础 36
第二节 领导学的思想理论基础 39
第三节 领导学的时代基础 43
第四节 领导学的学术基础 47
第五节 领导学的发展概况 53
第二篇 一般领导原理 59
第五章 领导的本原 59
第一节 领导的界定 59
第二节 领导本质 65
第三节 领导之本与领导的依据和依托 72
第四节 领导价值 77
第五节 领导取向 80
第六节 领导的目的与目标 83
第七节 领导的职能职责与领导的范围和层次 87
第八节 领导的类型 91
第六章 领导权力 97
第一节 权力与领导权力 97
第二节 权力的一般构成与主体关系 99
第三节 领导权力的涵义与特征 102
第四节 领导权力的分类与构成 106
第五节 领导权力的地位与作用 108
第六节 领导权力的变化发展 111
第七节 领导权力的运作 113
第八节 领导权力运作的原则要义 119
第七章 领导方法论 124
第一节 领导规律 124
第二节 领导原则 126
第三节 领导方式与领导模式 130
第四节 领导方法与领导艺术 138
第五节 领导方略 144
第八章 领导的起源与发展 147
第一节 领导产生的原因和基础 147
第二节 领导的形成和发展 150
第三节 新世纪领导发展的趋势与取向 153
第三篇 领导主体与领导客体 161
第九章 领导主体 161
第一节 领导主体的概念和特点 161
第二节 领导主体的构成 164
第三节 领导主体的职能职责 167
第四节 领导角色 169
第五节 领导群体结构 175
第十章 领导客体 179
第一节 领导客体的涵义与特征 179
第二节 人与社会公众 181
第三节 社会与组织机构 188
第四节 事业 190
第五节 政治和文化 192
第六节 经济与企业 194
第四篇 领导素质与领导人才 199
第十一章 领导素质理论 199
第一节 素质与领导素质 199
第二节 素质与七个重大的成功等式 206
第三节 领导素质的极端重要性 208
第四节 领导素质的划分与构成 213
第五节 领导素质运动 216
第十二章 领导素质的具体内涵 219
第一节 平台性素质 219
第二节 基础性素质 226
第三节 器用性素质 236
第四节 核心性素质 247
第十三章 领导人才理论 264
第一节 领导人才与领导素质 264
第二节 领导人才规律 267
第三节 人才强国战略的主轴、基础和关键 269
第四节 领导人才工作中存在的弊端 273
第五节 领导人才的选拔、使用和开发 278
第十四章 领导人才选拔任用机制 286
第一节 领导人才选拔任用机制概述 286
第二节 综合性选拔任用机制 288
第三节 识人用人机制 291
第四节 流动调节机制 296
第五节 监督控制机制 300
第五篇 领导环境 305
第十五章 领导环境 305
第一节 领导环境的界定、特点与构成 305
第二节 国际环境与社会环境 308
第三节 机构性环境与制度性环境 310
第四节 领导环境与领导的关系 314
第十六章 领导体制 318
第一节 领导体制概述 318
第二节 领导体制的类型 321
第三节 领导体制对领导主体及领导业绩的影响 324
第四节 领导体制的影响因素及变化发展规律 326
第十七章 领导关系 330
第一节 领导关系的实质、特点与构成 330
第二节 领导主体与领导客体的关系 335
第三节 领导权力关系 336
第四节 领导关系对领导主体的影响 343
第五节 领导关系对领导格局和领导事业的影响 345
第六节 领导关系的影响因素及变化发展规律 347
第十八章 领导体制改革与领导关系优化 351
第一节 领导体制改革与领导关系优化的必要性和相互关系 351
第二节 领导体制改革与领导关系优化的目标和原则 354
第三节 领导体制改革与领导关系优化的对策 357
第六篇 领导过程 365
第十九章 决策 365
第一节 决策的实质与涵义 365
第二节 决策的要素、模型与构成 368
第三节 科学决策 374
第四节 科学决策程序与步骤 377
第五节 科学决策的原则 385
第六节 科学决策的方法 387
第七节 领导决策的科学化、民主化 393
第二十章 实施决策 399
第一节 动员 399
第二节 组织 403
第三节 指挥 408
第四节 沟通 412
第五节 协调 416
第六节 控制 419
第七节 纠错与追踪决策 427
第二十一章 用人 431
第一节 领导用人概述 431
第二节 领导用人的成效及其基础 433
第三节 选人用人的标准与原则要义 437
第四节 选人用人的方式方法 443
第五节 做好用人工作的对策思路 446
第二十二章 驾驭 460
第一节 驾驭的艺术 460
第二节 团结的方法与艺术 465
第三节 激励的原则、手段与途径 467
第四节 批评的方式方法与艺术 471
第五节 惩处的原则和方法 478
第七篇 领导考评与领导监督 485
第二十三章 领导考评 485
第一节 领导考评的概念、实质与特性 485
第二节 领导考评的功能与作用 489
第三节 领导考评的范围、内容与类型 496
第四节 领导考评的标准和标的 499
第五节 领导考评的基本过程与基本原则 501
第六节 领导考评的基本方式与方法 503
第七节 领导素质考评 506
第八节 领导绩效考评 515
第二十四章 领导监督 523
第一节 领导监督的实质与特征 523
第二节 领导监督的功能与作用 525
第三节 领导监督的核心内容 528
第四节 领导监督的基本过程 531
第五节 领导监督的范围与类型 532
第六节 权力机关的监督 534
第七节 权威公共部门的自我监督 536
第八节 社会监督 539
第九节 领导监督的改进与加强 541
后记 544