第一部分 心理咨询与心理咨询过程概论 2
第一章 心理咨询概论 2
欢迎来到心理咨询领域 2
什么是心理咨询？ 3
心理咨询与心理治疗的艺术性与科学性 3
叙事心理咨询 6
心理咨询与心理治疗 8
区分正式与非正式的助人 9
有效助人者的个人特质 10
助人性职业 13
心理咨询的过去、现在和未来 15
从历史的视角来看心理咨询 15
当前潮流 17
小结 24
个人探索 24
第一章参考网站 25
第二章 职业准备与伦理和法律问题 26
如何成为一名专业心理咨询师 26
正规学习与专业组织 27
资格认证与从业执照 29
继续教育 32
职业参与 32
伦理—法律问题 33
伦理—法律问题的艺术性与科学性 33
伦理问题 34
法律问题 40
特殊的伦理和法律问题 43
伦理—法律决策 48
临床实例 50
小结 52
个人探索 53
第二章参考网站 53
第三章 心理咨询的过程 54
心理咨询过程的艺术性与科学性 54
心理咨询过程的六个阶段 55
第一阶段：建立关系 55
第二阶段：评估与诊断 61
第三阶段：形成咨询目标 62
第四阶段：干预与解决问题 63
第五阶段：终止与跟踪 67
第六阶段：研究与评价 67
倾听技巧 67
初级倾听技巧 68
高级倾听技巧 70
咨询片断 70
有效倾听的几个“不要” 72
有效倾听的几个“要” 72
关于倾听技巧的最后一点思考 73
心理咨询的最新发展趋势 73
情绪 73
后现代潮流 75
短期心理咨询方法 78
短期焦点解决心理咨询 79
初次从事心理咨询者的常见问题 81
重点关注每次咨询会谈中的第一个问题 81
忽视生理的或医疗的问题 82
希望把来访者从不幸中拯救出来 82
有完美主义者倾向 83
不现实的期望 83
被最新的技术牵着鼻子走 84
迷失在心理咨询过程中 84
使用不恰当的词语 84
急于帮助 85
过于需要被人喜爱 85
感情太投入 85
看待问题过于个人化 86
在区分正常和非正常方面有困难 86
对袒露自我没有把握 86
对保密性没有把握 86
多元化问题 87
小结 88
个人探索 88
第三章参考网站 88
第四章 评估与诊断 90
评估与诊断的艺术性与科学性 90
评估与诊断 91
评估 91
测验评价 92
测验的实施与解释 93
测验偏差 94
测验类型 96
诊断 103
历史的视角 103
《心理障碍诊断与统计手册第四版教科书修正版》 104
临床访谈 108
治疗计划 110
评估与诊断中的多元化问题和后现代问题 114
小结 116
个人探索 117
第四章参考网站 117
第五章 心理咨询的研究与评价 118
研究与评价的艺术性与科学性 118
研究与评价的目的 119
理论、研究和实践 119
研究、评价与心理咨询师的责任 120
研究对于心理咨询领域的贡献 121
研究类型概述 122
研究方法的种类 123
传统心理咨询研究的缺点 125
研究与评价中的多元化问题和后现代问题 135
小结 136
个人探索 136
第五章参考网站 136
第二部分 从多元文化的视角形成个人心理咨询方法 138
第六章 从多元文化的视角形成个人心理咨询方法 138
从多元文化的视角形成个人心理咨询方法的艺术性与科学性 138
形成个人的心理咨询方法 139
形成个人方法的八阶段模型 141
第一阶段：自我评估 141
第二阶段：支持性学科的信息 142
第三阶段：对主要心理咨询理论的全面了解 147
第四阶段：对某种心理咨询理论的深入研究 148
第五阶段：对个体差异的敏感 148
第六阶段：整合心理咨询理论中的技术 149
第七阶段：实施 149
第八阶段：研究与评价 149
多元文化心理咨询 149
术语与概念 150
多元文化心理咨询的理论视角 150
多元文化心理咨询的潜在挑战 151
作为白种人中产者的活动的心理咨询 151
社会阶层 152
性别 152
心理内部的视角 153
性取向 153
刻板印象 155
沟通问题 155
错误假设 156
测验偏差 157
偏见 158
种族歧视 159
多元文化心理咨询的有效性 161
对结合多元文化视角的建议 163
信仰、知识和技能 163
多元文化能力的最新研究进展 164
世界观 166
同一性发展 167
评价心理咨询理论的方法 168
多元文化心理咨询指南 170
小结 172
个人探索 173
第六章参考网站 173
第七章 弗洛伊德、阿德勒与荣格的经典理论 174
经典理论的艺术性与科学性 174
弗洛伊德、阿德勒与荣格简介 175
弗洛伊德的精神分析理论 176
背景知识 176
人格理论 178
心理咨询与心理治疗理论 181
技术 182
当代的问题 183
弗洛伊德学派的短期心理咨询方法 184
总结与评价 185
阿德勒的个体心理学 185
背景知识 185
人格理论 187
心理咨询与心理治疗理论 190
技术 191
当代的问题 193
阿德勒式短期心理咨询方法 195
后现代潮流与阿德勒学派心理学 195
总结与评价 196
荣格的分析心理学 197
背景知识 197
人格理论 198
心理咨询与心理治疗理论 200
技术 201
当代的问题 201
荣格学派短期心理咨询方法 202
总结与评价 202
经典理论及其在当代实践中的运用 203
经典理论的多元化问题 203
短期心理咨询与经典理论 204
小结 205
个人探索 205
第七章参考网站 205
第八章 体验主义理论与方法 207
体验主义心理咨询的艺术性与科学性 207
体验主义心理咨询 208
体验主义理论 208
以人为中心疗法 210
背景知识 210
人格理论 210
心理咨询与心理治疗理论 211
技术 212
总结与评价 213
格式塔疗法 213
背景知识 213
人格理论 214
心理咨询与心理治疗理论 215
技术 215
总结与评价 216
存在主义疗法 217
背景知识 217
人格理论 217
心理咨询与心理治疗理论 219
技术 219
总结与评价 220
创造性艺术疗法 220
职业问题 221
音乐疗法 224
美术疗法 226
戏剧疗法 228
舞蹈疗法 229
阅读疗法 230
多元模式创造性艺术治疗 231
创造性艺术治疗的总结与评价 234
体验主义心理咨询的研究倾向 234
体验主义心理咨询的短期方法 235
体验主义心理咨询中的多元化问题 236
小结 237
个人探索 238
第八章参考网站 238
第九章 认知行为理论 239
认知行为心理咨询的艺术性与科学性 239
认知行为理论 240
行为疗法 242
背景知识 242
人格理论 243
心理咨询与心理治疗理论 243
总结与评价 246
理性情绪行为疗法 247
背景知识 247
人格理论 248
心理咨询与心理治疗理论 250
总结与评价 251
认知疗法 252
背景知识 252
人格理论 252
心理咨询与心理治疗理论 253
总结与评价 255
沟通分析疗法 256
背景知识 256
人格理论 257
心理咨询与心理治疗理论 261
总结与评价 262
现实疗法 263
背景知识 263
人格理论 264
心理咨询与心理治疗理论 266
总结与评价 267
女权主义疗法 267
背景知识 267
人格理论 268
心理咨询与心理治疗理论 269
总结与评价 271
认知行为心理咨询中的特殊问题 271
从短期心理咨询的视角来看认知行为理论 271
多元化问题 273
后现代潮流 274
小结 275
个人探索 275
第九章参考网站 275
第三部分 特殊方法与设置 278
第十章 婚姻与家庭咨询 278
婚姻与家庭咨询的艺术性与科学性 278
婚姻与家庭咨询的发展演变历程 279
精神分析 279
一般系统论 279
对精神分裂症的研究 279
婚姻咨询与儿童辅导 279
团体治疗 280
变化中的家庭结构 280
婚姻咨询与伴侣咨询 280
职业问题与组织 281
理论基础 281
系统论 282
关键概念 282
对系统论的评价 284
家庭生活周期 285
对家庭生活周期的评价 286
婚姻咨询 287
咨询过程 287
以技能为基础的婚姻咨询 288
婚姻状况评估 289
家庭咨询 291
心理动力学派家庭咨询 293
体验主义家庭咨询 293
结构化家庭咨询 294
策略式家庭咨询 294
阿德勒式家庭咨询 295
家庭咨询中的后现代／社会建构主义潮流 297
咨询过程 300
婚姻与家庭咨询中的多元化问题 301
对婚姻与家庭咨询的评价 302
小结 303
个人探索 303
第十章参考网站 304
第十一章 儿童与青少年心理咨询 305
儿童与青少年心理咨询的艺术性与科学性 305
从历史的视角来看儿童与青少年 306
儿童 306
青少年 307
发展理论 308
认知理论 310
道德发展理论 311
社会心理理论 311
发展心理病理学 312
经典理论 313
新兴的发展潮流 313
治疗问题 319
评估程序 319
儿童与青少年心理咨询的目标 322
儿童与青少年心理咨询的研究 322
儿童与青少年心理咨询的特殊方法 323
儿童与青少年心理咨询的指导方针 328
儿童与青少年的特殊问题 331
儿童受虐待与忽视 331
抑郁 335
自杀 339
反社会行为 340
儿童与青少年心理咨询中的多元化和后现代问题 345
小结 347
个人探索 347
第十一章参考网站 347
第十二章 团体心理咨询 349
团体心理咨询的艺术性与科学性 349
团体心理咨询 350
从历史的视角来看团体心理咨询 350
与个人心理咨询和家庭咨询的比较 351
团体心理咨询与个人心理咨询的比较 352
团体心理咨询与家庭咨询的比较 354
团体心理咨询的优点和缺点 355
团体目标和过程 355
团体的类型 356
问题解决和团体过程 358
团体规模、组成和持续时间 358
采用协同领导 359
形成团体前的筛选与定位 360
团体心理咨询的阶段 361
第一阶段：初始阶段 361
第二阶段：过渡阶段 361
第三阶段：工作阶段 361
第四阶段：结束阶段 362
短期焦点解决团体心理咨询 362
应对破坏性的团体成员 363
团体领导的常见错误 364
有效团体领导的素质 365
多元化问题 366
小结 367
个人探索 368
第十二章参考网站 368
第十三章 职业生涯咨询 369
职业生涯咨询的艺术性与科学性 369
职业生涯咨询的发展演变历程 370
理论基础 371
职业生涯发展理论 371
职业决策理论 376
治疗问题 378
个体心理咨询与职业生涯咨询的比较 378
评估工具 380
职业生涯咨询的过程 382
干预策略 383
特殊问题 385
针对女性的职业生涯咨询 385
电脑辅助职业生涯咨询 387
职业生涯咨询中的多元化问题 390
小结 392
个人探索 392
第十三章参考网站 392
第十四章 学校心理咨询 393
学校心理咨询的艺术性与科学性 393
学校心理咨询的全面发展模式 394
发展的视角 396
学校心理咨询师的角色与职能 397
历史的视角 398
当前美国学校心理咨询师协会的角色描述、定义、标准和国家模式 400
根据年级水平和情境而分的角色与职能 402
特殊技能和问题 407
顾问 407
对异常学生的心理咨询 411
特殊问题 418
学校心理咨询的发展趋势 425
多元化问题 428
短期焦点解决心理咨询 430
采用科学技术 431
小结 432
个人探索 432
第十四章参考网站 433
第十五章 心理健康咨询 434
心理健康咨询的艺术性与科学性 434
职业问题 435
心理健康咨询师的角色与职能 437
直接干预策略 438
间接干预策略 440
心理健康服务的分类 444
生活问题 444
心理障碍 444
针对有自杀倾向来访者的策略 448
导因 448
关于自杀的错误观点 449
治疗策略 449
针对有物质滥用问题的来访者的策略 453
诊断 454
特殊治疗问题 455
咨询目标 456
治疗策略 457
转变的阶段 459
预防复发 460
发展潮流与视角 461
后现代潮流 461
心理健康咨询与互联网 463
生态系统心理健康咨询 465
多元化问题 465
管理型医疗 467
小结 468
个人探索 468
第十五章参考网站 469
参考文献 470
英汉词汇对照 556
致谢 610