第一章 建筑师的定义 1
建筑师做什么？ 2
为什么要成为一名建筑师？ 4
你适合做建筑师吗？ 4
问题：建筑是什么？ 5
专业简介 31
多元化 32
一名成功建筑师所必需的最重要的技巧是什么？ 33
第二章 建筑师的教育 69
准备阶段：中学以前 70
玩具 70
书 70
活动 70
为孩子们精选建筑类书籍 71
信息库 71
准备阶段：中学 72
普通文化课 72
观察探索 73
参观 74
夏季活动计划 74
课后活动组织 75
问题：你会对想成为建筑师的人提些什么建议？ 76
获得国家正式学位的不同途径 94
建筑学学士（B.Arch） 94
职前理学士（B.S．）和建筑学硕士（M.Arch．） 94
非建筑专业的本科学位（B.A./B.S．）和建筑学硕士（M.Arch．） 95
建筑学博士（D.Arch．） 96
职后学位 96
决策过程 96
个人情况 97
学校选择 98
建筑学院 99
信息库 102
宣传材料、影像资料、学生和老师名册、网站 102
《建筑学校大全》 102
新英国建筑职业日 102
校园参观 102
招生顾问／管理人员 102
学生、老师、毕业生和从业建筑师 103
NAAB建筑课程报告（APR）／评估调查报告（VTR） 103
建筑学院等级 103
申请过程 104
申请 104
个人陈述 104
考试分数 105
成绩报告单 105
代表作选辑 105
推荐信 106
成为一名建筑学学生 117
NAAB学生成绩标准 117
课程 121
建筑学选修课：一种范例 123
丰富专业知识 124
独立学习 124
辅修科目／证书课程 124
双学位 124
校外课程（在国外学习／交换课程） 124
系列讲座 125
社团服务 126
导师指导 126
学生组织 126
总结 127
第三章 建筑师如何积累经验 157
学生如何积累经验 158
跟着建筑师学习 158
志愿者 158
跟着老师研究 158
校外实习 159
实习职位 159
联合教育 159
职业相关的经验兼职／夏季工作 161
全日制工作 161
问题：雇佣一名新设计师时，你期待什么？ 162
建筑师 190
评估 190
调查研究 190
关系网 190
寻求帮助 190
临时工作 191
谋生工具箱 191
经验 192
全心投入 192
过渡时期 192
如何获得资格证书 193
实习发展计划（IDP） 194
IDP培训领域 195
建筑师资格考试（ARE） 196
NCARB证书 197
第四章 建筑师的职业 223
职业设计 224
自我评估 224
价值观 224
兴趣 225
技能 225
调查研究 226
决策阶段 227
计划 229
多种不同的职业道路 230
建筑师的职业 232
第五章 建筑业的前景 261
问题：你怎样看建筑业的前景？ 262
附录A 建筑师信息库 271
五个平行的组织 271
与建筑有关的团体、组织 272
相关职业的团体、组织 274
建筑史 274
建造业 274
设计——平面设计、工业设计、家装设计、布光设计 274
策划／园林建筑业 275
技术／工程 276
室内装饰设计 277
历史保护机构 277
建筑业机构 278
社区服务 279
推荐读物 279
网站 282
附录B NAAB/CACB在美国和加拿大正式认可的建筑学院 284
附录C 人物职业简介 294