引论 1
第一章 弱势群体和教育支持：概念与分析框架 9
一、社会弱势群体 9
二、教育支持 19
三、理论基础与分析框架 30
第二章 中国弱势群体教育支持政策的分析 33
一、“效率优先”总发展战略下对弱势群体的教育关注 34
二、教育支持的对象 48
三、教育支持的内容 57
四、教育支持的方式 68
五、资金来源 71
六、政策选择的价值观、结果与反思 77
第三章 中国弱势群体教育支持的实证研究——以N城市流动儿童为个案 86
一、问题的背景 86
二、国家及地方政策 90
三、城市流动儿童所受教育支持情况调查 96
四、讨论与思考 119
第四章 国外弱势群体教育支持政策（一）：历史发展与价值演变 127
一、第二次世界大战后政府对弱势群体教育的关注和相关支持政策的制定 127
二、国外弱势群体教育支持政策的价值基础及其演变 146
第五章 国外弱势群体教育支持政策（二）：支持的内容与方式 158
一、教育支持的内容 158
二、教育支持的对象 186
三、教育支持的方式 192
四、资金来源 206
第六章 中国弱势群体教育支持政策的构建 214
一、政策选择的价值基础 214
二、教育支持的对象 222
三、教育支持的内容 229
四、教育支持的方式 238
五、资金来源 242
参考文献 248