上篇 新时期教子成才之路 3
第一章 转变观念 把握现代家教主旋律第一节 营造良好的家庭环境 3
第二节 成人为本 加强思想道德建设 9
第三节 走出家庭教育的误区 14
第四节 新时期家庭教育的位置 20
第五节 家庭教育的原则和方法 23
第六节 家长的教育机智 26
第二章 爱心量化 让孩子在自我肯定中成长第一节 心态决定一切 32
第二节 注重孩子的心理渴求 39
第三节 你的孩子并不差 42
第四节 赏识教育的实验原则 45
第三章 科学助子 培养良好的学习素质第一节 确立孩子的最佳成才方向 55
第二节 教育就是培养好的习惯 69
第三节 学习兴趣与学习动力 72
第四节 定向注意力的培养与训练 77
第五节 挖掘大脑的记忆潜力 79
第六节 自信心与情绪 82
第七节 创造性思维能力的培养与训练 87
第八节 学会智能教育 帮助孩子成才 91
第九节 怎样建立孩子学习档案 93
第四章 直面误区 克服成才路上的各种障碍第一节 马虎 粗心大意 95
第二节 大气候下的厌学症 98
第三节 可怕的成才障碍——娇气 100
第四节 青春期躁动与异性过敏 107
第五节 考试焦虑 111
第五章 珍爱生命 促进孩子的身心健康第一节 珍爱生命与生存能力培养 115
第二节 怎样树立自我保护意识 120
第三节 培养孩子的理财能力 124
第四节 正确指导孩子使用媒介 戒除“网瘾” 131
第五节 远离重要的成长困扰 139
第六节 意外伤害的防范与处理 145
第七节 饮食科学与健康成长 145
第六章 孩子不同阶段的教育与智力开发第一节 0～6岁儿童智力开发与培养 148
第二节 6～12岁儿童智力开发与培养 158
第三节 12～18岁学生的家庭教育与学习指导 168
第七章 智商开发与情商培养 175
第一节 智商与智商测验 175
第二节 情商的开发与培养 178
下篇 借石攻玉 学习九位优秀少年的家教经验第一章 透析中国九位优秀少年家庭教育奥秘第一节 怎样进行早期教育 184
第二节 注重基本能力训练 186
第三节 学习规范语言 187
第四节 开掘发展潜能 189
第五节 多抓幼儿记忆力训练 190
第六节 睡眠与思维训练 191
第七节 培养艺术欣赏能力 192
第八节 培养坚强意志 193
第九节 学会自我控制 195
第十节 游戏与观察 197
第十一节 丰富语言词汇 198
第十二节 综合能力与培养达标 199
第二章 智能训练从小抓起 201
第一节 心理承受能力与思维能力 201
第二节 利用“自然”大课堂 203
第三节 如何适应幼儿园生活 204
第四节 多看有用的好书 205
第五节 打好性格基础 努力提高情商 207
第六节 学会关爱他人 209
第七节 关键期的教育 210
第八节 多做益智又益德的事 212
第三章 学习方法与人格培养 217
第一节 怎样适应学习环境 217
第二节 几个好习惯 218
第三节 写日记与素质培养 220
第四节 怎样看待孩子的老师 223
第五节 自信心 细心与阅读 223
第四章 青春期的教育指导 228
第一节 生理与心理 228
第二节 立志与风险期 229
第三节 早熟与早恋 231
第四节 掌握学习技巧 235
第五节 人际关系与人身安全 238
第六节 与子女沟通的艺术 240
第七节 学习技巧集锦 242
附录一 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见（节录） 246
附录二 家庭教育方法自测量表 248
附录三 增强学习欲望26种方法 254