第一部分 摇篮、基地、窗口、传承——市三要成为怎样的女校 2
一、“女校有育人优势吗？”——市三：培育女性人才的摇篮 2
1．现在女性人才还少吗？ 2
2．女校管用吗？ 3
3．女校学生“怪怪的”吗？ 7
4．市三：培育女性人才的摇篮 9
【链接】“和尚庙”VS“修道院”：男女分校学生“单飞”为哪般 10
二、“中国女校怎么了？”——市三：研究女生教育的基地 17
1．上海的女校哪里去了？ 17
2．全国的许多女校为什么办不下去了？ 19
3．市三：女生教育的研究基地 21
【链接】《百年女中》序 23
三、“境外的女校真多啊！”——市三：展示大陆女校风采的窗口 26
1．境外女校知多少？ 26
2．为什么发达国家和地区的女校反而多？ 27
3．市三：展示大陆女校风采的窗口 28
【链接】新加坡女校简介 29
四、“市三是个宝贝&”——市三：中国优秀女校文化的传承 33
1．中西、圣玛利亚怎么培养出那么多英才？ 33
2．母校情结 40
3．薛校长告诉我们什么？ 48
4．市三：中国优秀女校文化的传承 57
【链接】以教育为己任，为国家作贡献 58
第二部分 独立、能干、关爱、优雅——市三要培养怎样的女孩 68
一、“我能独立地飞翔，因为我追随着自己的梦想。”——独立：女生发展的前提 68
1．“嫁个好老公”怎么又时髦了？ 68
2．独立，就是和男人一样吗？ 72
3．女孩，你的梦想，哪里去了？ 75
4．引领女孩去寻梦 78
5．我能独立地飞翔，因为我追随着自己的梦想 80
6．独立：女生发展的前提 85
【链接】上海女生对话宇航员飞行工程师 87
二、“能干的女孩，能把梦想，化为优美的人生之歌。”——能干：女生发展的关键 90
1．你是个能干的女孩吗？ 90
2．“市三的女生就是不一样！” 93
3．什么叫“DIY”？ 96
4．国际舞台上的文化小使者 101
5．能干：女生发展的关键 109
【链接】一位准复旦生30天“选拔”的经历 114
三、梦想的绚烂在于爱的光辉——关爱：女生发展的核心 117
1．“爱”和“关爱” 117
2．爱，从“孝”始 119
3．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 127
4．姐妹情深 133
5．热爱祖国是爱的最高层次 139
6．爱我们的地球 141
7．关爱：女生发展的核心 148
【链接】爱心营救裴颖 152
四、把梦赋予爱的内涵——优雅：女生发展的外在表现 156
1．女性，你为什么不优雅？ 156
2．优雅速成班？ 158
3．优雅，从哪里起步？ 161
4．行优雅礼仪，做优雅女生 168
5．优雅的老师，优雅的学生 172
6．优雅：女生发展的外在表现 178
【链接】优雅是一种境界——访香港拔萃女中有感 179
第三部分 空气、空间、土壤、方法——市三是怎样培养“IACE女生”的一、营造积极的氛围——热情向上、努力进取的积极氛围对女生发展极其重要 186
1．什么是热情向上、努力进取的积极氛围？ 186
2．青年党校，会受到女孩子的欢迎吗？ 188
3．你是“IACE女孩”吗？ 193
4．德育，就是创设一种积极向上的环境氛围 205
【链接】考察美国戴瑞安高中后关于学校德育的几点思考 207
二、拓展成长的空间——有了空间，才能“万类霜天竞自由” 213
1．霜天何在？ 213
2．给你一片属于自己的天空 214
3．七色彩桥跨天空 219
4．给女生一个枝叶舒展的花季 229
【链接】市三社团：女生发展的空间 232
三、培育肥沃的土壤——丰富的课程设置和广泛的学习选择，是女生发展的沃土 236
1．希拉里：“一流的学生，一流的英语水平。” 236
2．做一个艺术女孩 241
3．健身、健康、健美 248
4．提升女生的科学素养 254
5．为女生发展度身定做的特色课程 257
6．女校的课程就该有女校的特色 259
【链接】海阔鱼跃 天高鸟飞 263
四、优化培养的方法——探索科学的教学方法，实施符合女生学习规律的课堂教学 269
1．女生的学习有什么特点？ 269
2．语文组的主题探索给了我们什么启示？ 272
3．在主题探索中，各教研组八仙过海 279
4．一个先进教研组是如何产生的？ 286
5．女校的课堂就要有适合女生学习的教学方法 296
【链接】物理教研组“教女生学物理”四人谈 298
第四部分 关怀、激励、耐心、细腻——市三教师是怎样培养“IACE女孩”的一、关怀——让女孩快乐 308
1．少女情怀总是诗 308
2．将爱营造成一种氛围 313
3．爱，就要让女孩快乐 319
【链接】爱，也需要距离 324
二、激励——凡事让女生积极面对 327
1．你能行！ 327
2．让女孩笑对挫折 330
3．引领女孩走出困境 335
4．女生的心灵小屋 341
【链接】顺风兮逆风兮无阻我飞扬——记成长中的一班女生 345
三、耐心——精诚所至，金石为开 350
1．一位教师的反思 350
2．学会倾听 353
3．坚持就是胜利 356
【链接】她终于懂事了 364
四、细腻——于细微处见真情 369
1．细节不是小节 369
2．为什么？怎么会？如何做？ 372
3．评语，如何打动女生的心？ 377
【链接】为全班同学写的评语 388
第五部分 自然、和谐、严格、全面——家长是怎样培养“IACE女孩”的一、以自然的方法，与孩子和谐相处 402
1．掌握应对青春期女孩的密码 402
2．给孩子一个让她感动的身影 406
3．你会给你的女儿写信吗？ 408
4．“弯下腰来与孩子一般高” 412
二、以严格的要求，促孩子全面成长 415
1．万般皆下品，唯有品性高 415
2．全面发展的女孩才是能干的女孩 420
3．“均衡与合适”的全面发展观 423
4．全面培养是一个漫长的过程 425
5．严爱相济，教育之道 428
三、结语：一个好女儿，一个好家庭 432
【链接】家长陈丽钦在高三成人仪式上的发言 442
致谢 445